冀教版（一起）二年级英语上册教案 Unit 1 Lesson 8

Lesson 8
一、教学内容
复习Unit 1
二、教学目标
（一）知识
复习Unit 1，帮助学生巩固第一单元的主要内容。
（二）能力
1. 能熟练地运用介绍和问候等礼貌用语。
2. 掌握五个元音字母的小写形式及准确的发音。
3. 能够灵活的运用句型“May I have_____, please?”进行询问和回答。
4. 能听懂、会说数字11-15的英文表达。
（三）情感
将英语会话运用到实际生活当中，发现英语学习的乐趣
三、教学重点
1. 熟练运用介绍和问候用语。
2. 掌握五个元音字母的小写形式及准确的发音。
3. 能听懂、会说数字11-15的英文表达。
4. 区分“Excuse me!”和“sorry”的用法，在实际生活中熟练的运用。
5. 句型“May I have_____, please? / sure! / I don’t have______.”以及礼貌用语的运用。
四、教学过程
1.导入
①师生齐唱歌曲“How are you”“a, e, i, o, u”，调动学生的兴趣，在愉快的心情下开始新课的学习。
2.复习
1、教师在教室内走动，与个别学生围绕本单元的重点句型分别作对话，帮助学生回忆本单元的重要内容。
对话表演小比赛。学生两人一组，互相打招呼和问候，也可以借助教室内的实物进行对话练习。要求学生运用本单元所学的句型，同时要注意礼貌语的运用
2、歌曲比赛。演唱歌曲“How are you?”“a, e, i, o, u”，评出优秀个人或优秀小组
3.操练
1、复习五个元音字母的书写及发音
教师出示五个元音字母，做游戏：What’s missing?
2、复习数字11-15的英文表达
“你来跳，我来数”：由一名学生来跳绳，全班一起来数数，教师限定跳绳的时间。
3.课堂练习
教师指导学生做活动手册的相关练习。