第六章力和运动2021-2022学年鲁科版(五四学制)物理八年级下册(Word版含答案)

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名称 第六章力和运动2021-2022学年鲁科版(五四学制)物理八年级下册(Word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 鲁科版(五四制)
科目 物理
更新时间 2022-01-31 08:16:50

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文档简介

第六章力和运动鲁科版(五四学制)物理八年级下册(3)
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力F的方向是(  )
A. B. C. D.
2.如图所示,A是用绳拴在车厢底部上的氢气球(ρ氢气<ρ空气),B是用绳挂在车厢顶的金属球,开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动,若汽车突然改变自己的运动状态,某同学根据车厢中两球的情况判断出汽车是在做匀减速运动,则能够正确表示汽车做匀减速运动的情况是(  )
A.B.C. D.
3.一个正在运动的物体,若所受外力同时全部消失,则(  )
A.物体立即停止运动 B.物体会慢慢停止运动
C.物体做匀速直线运动 D.物体做加速运动
4.一辆水泥浇灌车沿水平路面匀速直线慢行驶,进行浇灌作业,说法正确的是((  )
A.浇灌车对地面的压力,是轮胎形变造成的
B.浇灌车的惯性保持不变
C.浇灌车重力与地面对它的支持力是相互作用力
D.浇灌车的牵引力大小保持不变
5.下列关于惯性说法正确的是(  )
A.静止在草坪上的足球没有惯性
B.高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大
C.运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用
D.歼击机战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性
6.下列生活中的实例,属于减小摩擦力的是(  )
A.轮胎表面有花纹 B.瓶盖上有条纹
C.箱子下面安装轮子 D.自行车刹车时用力捏闸
7.期末阶段,年级组为了缓解同学们的学习压力,于12月20日启动了班级气排球和篮球比赛,同学们都积极参与,在运动场上腾挪飞跃,运动后能更高效的投入到学习中。对于比赛过程中的一些现象,下列说法正确的是(  )
A.被击打出去的气排球可以继续向前飞行,是因为受到惯性力的作用
B.竖直向上抛出的篮球达到最高点时,受到平衡力的作用
C.扣球时,手对排球施加了力的作用,排球对手没有施加力的作用
D.出界的篮球滚动一段距离后停下来,说明力可以改变物体的运动状态
8.下列有关力的说法中,正确的是(  )
A.受力物体同时也一定是施力物体
B.只有直接接触的物体才可能产生力的作用
C.一个物体也能产生力的作用
D.摩擦力的方向与运动方向一定相反
9.下列关于重力的说法正确的是(  )
A.重力的方向总是垂直向下的
B.重力的大小与物体种类无关,只与质量有关,所以重力是物体本身的一种性质
C.用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环,重心在圆心上,而不在铁丝上
D.只有正在下落的重物才受到重力的作用
10.下列措施中,能增大摩擦的是(  )
A.鞋底印有花纹 B.溜冰鞋底装有滚轮
C.用光滑材料做滑梯 D.在机器的转轴处加润滑油
11.2021年5月15日,“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星,这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。如图是“祝融号”火星车,火星车车轮是用铝基碳化硅复合材料制成的表面有棱的轮子,关于火星车车轮说法正确的是(  )
A.车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的
B.车轮做成圆的是为了增大摩擦力的
C.车轮表面有棱是为了增大摩擦力的
D.如果六个轮子依靠电动机驱动,当行驶时,轮子受到摩擦力向后
二、填空题
12.如图是小明跑步时的情景。
(1)请画出他所受重力(O点为重心)和右脚所受摩擦力A点为作用点)的示意图________;
(2)人跑步时,人所受的重力与______是一对平衡力;跑步时要______(选填“利用”或“避免”)鞋底与地面间的摩擦,此时,鞋底与地面间的摩擦力方向与人跑步的方向______(选填“相同”或“相反”),跑步过程中速度越来越快,则人的惯性______(选填“越来越大”、“不变”或“越来越小”)。
13.在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做______(填“加速”、“匀速”、“减速’)运动。若忽略空气阻力,此时绳子对球的拉力和球受到的重力______(填“是”、“不是”、“可能是”)一对平衡力。
14.如图,铁块A重3N,吸附在竖直放置的磁性黑板上。将重为1N的铜块B放在铁块A上面,当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时,A受到的摩擦力是______N。取走铜块B,用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动,则F=______N。
15.如图甲所示,用水平拉力拉着水平桌面上一木块向右做直线运动,拉力的大小与时间的关系如图乙所示。在第后木块开始做匀速直线运动。则第时木块受到的拉力大小为___________,此时木块受到的滑动摩擦力为___________,此时木块做___________(选填“加速”、“匀速”或“减速”)直线运动。
16.如图所示,小华把一根筷子插在玻璃杯中间,装满糙米压紧并加少许水后,居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来,这是因为:用糙米,通过_______增大摩擦;糙米吸水后发涨,通过_______增大摩擦。若吸水糙米重2N,玻璃杯重1N,当筷子提着糙米、杯子在空中静止时,糙米对筷子的摩擦力为_______N,方向_______。
17.如图甲所示,用弹簧测力计水平向右拉动一个长方体木块在水平桌面上作匀速直线运动,木块受到的水平拉力为______N,水平桌面因此受到摩擦力的方向为水平向______。
18.举重运动员正在赛场上激烈角逐最后一块举重金牌,只见某运动员拼尽全力,用力抓住杠铃,使劲向上拉,但杠铃纹丝未动。若杠铃重1000N,运动员向上拉杠铃的力是800N,则这两个力的合力是_______N,方向_______;此时杠铃受到的合力为___________N。
19.如图甲所示:手拉弹簧的力越大,弹簧的______越大,根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计(如图乙),即用弹簧的 ______大小,间接反映力的大小,则图中小石块的重力是______N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是______(选填“地球”“小石块”或“挂钩”)。
三、作图题
20.如图所示,重10N的物体A和传送带一起向右沿水平方向做匀速直线运动。试画出物体A所受力的图示。
21.如图所示,小球在绳拉力的作用下靠在光滑的墙壁静止不动,请画出小球对墙壁压力的示意图。
四、实验题
22.如图所示为小杰“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。在甲乙丙所示图中,测得F1=0.5N,F2=1N,F3=1.2N:
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计______拉动物块使它匀速直线运动,这样做便能利用______知识测出滑动摩擦力的大小;
(2)在图乙中,将一个砝码放在物块A上,用F2拉动物块使砝码和物块一起做匀速直线运动时,砝码一共受到______个力的作用;
(3)对比______两次实验,能得到的结论是:当压力相同时,______;大量实验证明,当接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比,如图丁所示,B为与A完全相同的物块,当B和A一起做匀速直线运动时,F4=______N。
23.在“探究二力平衡的条件”实验中,小王同学用如图(a)所示的装置,探究当物体甲受到水平方向两个力的作用而处于______或______时,这两个力的大小和______关系,此时测力计的示数为______牛;若甲物体在这两个力作用下向右作做匀速直线运动,这时向右的拉力______向左的拉力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。按照图(b)进行操作时,应观察放手______(选填“前”或“后”),硬纸板乙是否能保持______状态。
24.利用如图所示的实验器材“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验过程如下,请你完成下列问题。
(1)在甲图中,首先把长方体木块放在水平桌面上,然后用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使木块做匀速直线运动,这样的操作目的是______ ;
(2)比较甲、丙实验可得到结论是______ ;
(3)用弹簧测力计在水平方向拉动木块使其做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为4N,现将水平拉力逐渐增大,木块加速运动,此时木块受到的摩擦力______ ( 选填:“变大”、“变小”或“不变”)。
五、计算题
25.人工智能逐渐融入我们的生活,如图为某餐厅的送餐机器人,其质量为40kg;送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的,外壳质量为18kg。(g取10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3)
(1)若该机器人以3m/s的速度行驶了2min,则它运动的路程为多少?
(2)现取一小块该玻璃钢材料测得它的质量为90g、体积50cm3,则制作这个机器人用了多少m3的玻璃钢材料?
(3)若送餐机器人托着一瓶2L的水(瓶子质量忽略不计),此时机器人的总重力是多少?
26.爸爸驾驶小卡车带着小明从西站什字出发,去文化宫华润万家送50箱饮料,在平直公路行驶时,突然车坏了。小明和爸爸只能将车匀速推到马路边上等待修车,此时小明发现饮料箱子上标有“500ml×20瓶”的字样。已知车重1.2t,车所受阻力是车对地面压力的0.2倍,g取10N/kg、饮料密度为1.0×103kg/m3(忽略空箱和空瓶质量)。求:
(1)一瓶饮料的质量;
(2)50箱饮料受到的重力;
(3)小明和爸爸在热心市民的帮助下一起沿直线匀速推车过程中,给车施加的推力是多大。
试卷第2页,共2页
试卷第1页,共1页
参考答案
1.A
2.D
3.C
4.A
5.D
6.C
7.D
8.A
9.C
10.A
11.C
12. 地面的支持力 利用 相同 不变
13.加速 不是
14.4 7
15.14 10 加速
16.增大接触面的粗糙程度 增大压力 3 竖直向下
17.2.6 右
18.200 竖直向下 0
19.伸长 伸长 0.7 挂钩
20.
21.
22.水平 二力平衡 2/两 甲、丙 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 2.4
23.静止 匀速直线运动状态 方向 2.0 等于 后 静止
24.测力计示数等于物体受到的滑动摩擦力大小 压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 不变
25.(1)360m;(2)1.0×10﹣2m3;(3)420N
26.(1)0.5kg;(2)5000N;(3)3.4×103N答案第1页,共2页
答案第1页,共2页