第四章 电路故障判断 专项练习（含解析）

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八下第四章 电路故障
一．选择题
1．小红按照如图所示的电路进行实验，闭合电键后，移动滑片P的过程中，灯泡L始终不亮，为了查找电路故障，用电压表进行检测，先将电压表的负接线柱与B接线柱相连，电压表的正接线柱依次与电路中的其它接线柱相连，对应的电压表示数如表格所示，若导线质量完好且接线柱连接完好，则可判断电器中一定存在故障的是（　　）
与电压表正接线柱相连的接线柱 电压表示数/V
A 3
C 3
D 3
E 3
F 0
A．电池 B．电键 C．灯泡 D．滑动变阻器
2．小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示，关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是（　　）
A．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联
B．若该小灯处断路，众小灯并联：若该小灯处短路，众小灯并联
C．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联
D．若该小灯处断路，众小灯串联：若该小灯处短路，众小灯并联
3．如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（　　）
A．电源短路 B．L1不亮
C．电流表损坏 D．L2的灯丝烧断
4．如图所示，电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（　　）
A．电压表指针发生偏转，灯泡L1短路 B．电流表指针发生偏转，灯泡L2断路
C．电压表指针发生偏转，灯泡L1断路 D．电流表指针发生偏转，灯泡L2短路
5．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（　　）
A．灯泡L开路 B．灯泡L短路 C．电阻R开路 D．电阻R短路
6．闭合开关S，灯L亮，一段时间后灯熄灭，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。现将一只完好的电压表并联在灯L两端，则（　　）
A．若电压表无示数，则一定是R断路 B．若电压表无示数，则一定是L短路
C．若电压表有示数，则一定是R短路 D．若电压表有示数，则一定是L断路
7．如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，灯L1、L2都正常发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，电流表电压表示数都无变化，电路故障可能是（　　）
A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路
8．如图电源电压为6V，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现Ubc＝Udc＝0V，Uab＝Uad＝6V，若电路中只有一处故障，则其故障原因可能是（　　）
A．小灯泡灯丝断了 B．小灯泡被短路了
C．开关接触不良 D．电流表断路了
9．某同学在做“探究串并联电路电压规律”实验时，连接如图所示电路图，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光。以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（　　）
A．灯泡L2通过的电流小于灯泡L1 B．灯泡L2发生了短路
C．由于灯泡L2的电阻较小 D．由于灯泡L2的电阻较大
10．电蚊拍灭蚊时，蚊子往往会被烧毁。下列说法错误的是（　　）
A．蚊子是可以导电的 B．电蚊拍电压降低烧毁效果变差
C．蚊子碰到金属网形成闭合电路 D．烧毁时没有电流通过蚊子
二．填空题=
11．发光二极管是由 　 　材料制成的电子元件。如图所示，当发光二极管长脚接A，短脚接B时，闭合开关，发光二极管发光，说明此电路处于 　 　（选填“通路”、“短路”或“断路”）状态，如果短脚接A，长脚接B时，发光二极管不发光，说明发光二极管具有 　 　性。
12．如图，电源电压为6V，电阻R为3Ω，闭合开关后，灯L不亮，经分析估计R或L之一发生故障，其余元件及连线都完好，则故障可能的情况及对应的电压表示数为（写出两种情况）
（1）　 　。 （2）　 　。
13．如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合开关S后再闭合开关S1，忽略温度对灯泡电阻的影响，电流表A的示数 　 　，若小灯泡L1发光后断路，电流表A1的示数 　 　。（选填“变大”“变小”或“不变”）
14．小凯同学制作了柠檬电池，并与电压表接在一起，如图1所示。
（1）可知这个柠檬电池的正极是 　 　（选填“A板”或“B板”）。柠檬电池是把什么能转化为什么能的装置？　 　。
（2）小凯把发光二极管接在这个柠檬电池上，如图2所示。接好导线后，小凯发现发光二极管不亮，其原因可能是 　 　。【只填序号】
①发光二极管的正负极接反了②电路中有断路现象
③柠檬电池的电压过低④发光二极管烧坏了
（3）当发光二极管接入电路中发光时，能量是如何转化的？　 　。
15．如图所示的电路中，电源电压保持不变。电路出现断路，可能发生在电阻R1、R2处。开关S闭合后，示数一定为零的电表是 　 　表（选填“A”、“A2”或“V”）；开关S闭合前后，三个电表的示数都没有变化，则电阻 　 　断路。
16．恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示。起爆前定时开关s是闭合的，此时 　 　（选填“指示灯”或“起爆器”）发生了 　 　（选填“短路”或者“断路”）。当设定起爆时间一到，定时开关会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中哪处剪断导线？　 　（选填“a”或“b”）。拆除前起爆器上有没有电流通过？答：　 　。
17．按如图所示电路研究电流与电压的关系。已知电源电压为6V，R1为定值电阻，滑动变阻器R2标有“20Ω 1A”字样，电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～15V”。完成下列问题：
（1）闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是 　 　；
（2）若R1＝6Ω，为保证电路安全，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为 　 　。
18．在图所示的电路中出现了故障，闭合电键 S，灯 L 不亮，电压表 V 有示数且等于电源电压。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 外，其余元件均完好。
（1）请判断该电路中存在的故障可能是　 　。（请将两种可能填写完整）
（2）为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图所示的电路中，闭合电键 S，观察电流表的示数情况。
若电流表有示数，说明故障是　 　； 若电流表无示数，说明故障是　 　。
19．小明和小红通过如下实验探究串、并联电路的结构和特点。
（1）小明连接好电路如图所示，小红指出，若闭合开关S，将发生 　 　（断路/短路）故障。
（2）若要电灯L1、L2串联，此时应去掉 　 　（a/b/c）导线；去掉该导线后，闭合开关S，发现两个灯泡还是不亮，小明用一完好的导线并联在MN两点间，发现灯泡L1不亮、L2亮，若故障只出现在一个灯泡上，应是灯泡 　 　发生了 　 　。
（3）若要电灯L1、L2并联，可将图示电路中 　 　（a/b/c）导线的一端从N接线柱改接到M接线柱上。
三．实验探究题
20．在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
（1）在连接电路时，开关应该处于 　 　状态（选填“断开”或“闭合”）
（2）接好电路后闭合开关，第一组的小丽发现：L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是：　 　
A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了
C.L1短路 D.L2与灯座接触不良
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭：将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究：
在串联电路中，　 　
（4）第二组的小华发现闭合开关两灯同时亮，单独取下L1，则L2不亮，她装上L1再单独取下L2，发现L1也不亮。这一现象说明在串联电路中，电流只有一条路径，各用电器 　 　（选填“互不影响”或“互相影响”）
21．如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
实验序号 电流表的位置 A B C
1 电流I/A 0.3 0.3 0.3
2 电流I/A 0.4 0.4 0.4
3 电流I/A 0.2 0.2 0.2
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是 　 　的。（填“相同”或“不相同”）。
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是 　 　。
实验时L1没亮的原因可能是 　 　。
A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B．L1灯泡的灯丝断了
C．L1灯座处可能短路了 D．L1灯泡靠近电源正极
（3）如表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论 　 　。
（4）他获得三组不同电流值的方法是：　 　。
（5）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况。
甲：　 　；乙：　 　。
22．小鲁、小巴做伏安法测电阻实验，用到的器材有：电源（电压低于3V且不变），电流表、电压表和滑动变阻器各1只、待测电阻（约为5Ω）、导线若干、开关1个。
（1）该实验的原理是 　 　。
（2）连接完电路如图甲所示，连接电路时存在的不妥之处是 　 　。
（3）闭合开关后，电流表指针如图乙所示，造成该现象的原因可能是 　 　。
A．电流表未调零 B．电阻R短路
C．电流表正负接线柱接反 D．滑动变阻器最大阻值过小
（4）排除故障，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中小鲁发现：电压表示数变小时，电流表示数变大。出现这种现象的原因可能是 　 　。
（5）为了让测量结果更准确，接下来他适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算出了待测电阻，其目的是：　 　（填序号）。
A．求平均值，减小实验误差
B．寻求普遍规律，避免实验偶然性
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．小红按照如图所示的电路进行实验，闭合电键后，移动滑片P的过程中，灯泡L始终不亮，为了查找电路故障，用电压表进行检测，先将电压表的负接线柱与B接线柱相连，电压表的正接线柱依次与电路中的其它接线柱相连，对应的电压表示数如表格所示，若导线质量完好且接线柱连接完好，则可判断电器中一定存在故障的是（　　）
与电压表正接线柱相连的接线柱 电压表示数/V
A 3
C 3
D 3
E 3
F 0
A．电池 B．电键 C．灯泡 D．滑动变阻器
【解答】解：电压表的负接线柱与B接线柱连接，
电压表正接线柱与A接线柱连接，电压表有示数，说明电源完好；
电压表正接线柱与C接线柱连接，电压表有示数，说明BC之间完好；
电压表正接线柱与D接线柱连接，电压表有示数，说明BD之间完好；
电压表正接线柱与E接线柱连接，电压表有示数，说明BE之间完好；
电压表正接线柱与F接线柱连接，电压表无示数，说明EF断路，即灯泡断路．
故选：C。
2．小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示，关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是（　　）
A．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联
B．若该小灯处断路，众小灯并联：若该小灯处短路，众小灯并联
C．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联
D．若该小灯处断路，众小灯串联：若该小灯处短路，众小灯并联
【解答】解：若该小灯处断路，众小灯仍然能够发光，说明此小灯对其它灯泡发光情况不影响，所以是并联；
若该小灯短路，如果与其它灯泡都是并联，其它灯泡也被短路不能发光；所以此小灯与其它灯泡串联且此小灯短路，相当于在此位置串联了一段导线，所以其它小灯仍然发光，故C正确。
故选：C。
3．如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（　　）
A．电源短路 B．L1不亮
C．电流表损坏 D．L2的灯丝烧断
【解答】解：如图所示，电流表并联在电灯L1两端，将电灯L1短路，L1不会发光；
电流表与灯L2串联接入电路，电源不会短路，灯L2发光，电流表与灯L2不会烧坏。故ACD不会发生，B会发生。
故选：B。
4．如图所示，电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（　　）
A．电压表指针发生偏转，灯泡L1短路
B．电流表指针发生偏转，灯泡L2断路
C．电压表指针发生偏转，灯泡L1断路
D．电流表指针发生偏转，灯泡L2短路
【解答】解：根据电路图可知，两灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量L1两端电压；由题知，开关S闭合后，只有一只电表的指针发生偏转；
A、当灯泡L1短路时，电压表被短路，示数变为零，指针不偏转，电路中的总电阻减小，电路中的电流增大，电流表的示数增大，指针偏转，故A错误；
B、当灯泡L2断路时，电路断路，电流表和电压表的指针均不发生偏转，故B错误；
C、当灯泡L1断路时，电路断路，电路中无电流，电流表不偏转，电压表串联在电路中测电源的电压，电压表指针发生偏转，故C正确；
D、当灯泡L2短路时，电路中的总电阻减小，电路中的电流增大，电流表的示数增大，指针偏转，此时电压表测量的是电源电压，电压表指针发生偏转，故D错误。
故选：C。
5．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（　　）
A．灯泡L开路 B．灯泡L短路 C．电阻R开路 D．电阻R短路
【解答】解：由图可知，灯L和电阻R串联，电压表测量电阻R两端电压，电流表测量电路电流；
由题知，闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿，两电表的示数都变大；
A、如果灯L开路，则整个电路开路，电压表和电流表的示数都变为零，故A不符合题意；
B、如果灯L短路，电压表测量电源电压，其示数变大；电路的总电阻减小，电路中电流增大，电流表示数增大，故B符合题意；
C、如果电阻R开路，则电流表示数为零，此时电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此电压表示数变大，故C不符合题意；
D、如果电阻R短路，电路中电流变大，此时电压表也被短路，其示数变为零，故D不符合题意；
故选：B。
6．闭合开关S，灯L亮，一段时间后灯熄灭，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。现将一只完好的电压表并联在灯L两端，则（　　）
A．若电压表无示数，则一定是R断路
B．若电压表无示数，则一定是L短路
C．若电压表有示数，则一定是R短路
D．若电压表有示数，则一定是L断路
【解答】解：由电路图可知，R与L串联，电压表并联在灯L两端；
当电压表有示数时，说明电压表与电源之间是接通的，则故障是灯L断路，R不可能短路，否则灯泡应发光；
当电压表无示数时，说明电阻R断路或灯L短路，故D说法正确。
故选：D。
7．如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，灯L1、L2都正常发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，电流表电压表示数都无变化，电路故障可能是（　　）
A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路
【解答】解：
A、如果灯L1短路，则电压表与导线并联，则电压表被短路，电压表无示数，故A不合题意。
B、如果灯L1断开，则电压表直接测电源电压，并且示数不变，L2支路不受影响，故电流表示数不变，故B符合题意。
C、如果灯L2短路，则电流表直接与电源两极相连，会损坏，故C不合题意。
D、如果灯L2断开，则电流表被断路，电流表无示数，电压表直接测电源电压，并且示数不变，故D合题意。
故选：B。
8．如图电源电压为6V，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现Ubc＝Udc＝0V，Uab＝Uad＝6V，若电路中只有一处故障，则其故障原因可能是（　　）
A．小灯泡灯丝断了 B．小灯泡被短路了
C．开关接触不良 D．电流表断路了
【解答】解：由电路图可知，电路为灯泡L的简单电路，电流表测电路中的电流，
因小灯泡不亮且电流表无示数，所以，电路断路，不可能短路；
由Uab＝6V可知，a、b两点与电源之间是通路，所以故障是开关断路了，即开关接触不良。
故选：C。
9．某同学在做“探究串并联电路电压规律”实验时，连接如图所示电路图，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光。以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（　　）
A．灯泡L2通过的电流小于灯泡L1
B．灯泡L2发生了短路
C．由于灯泡L2的电阻较小
D．由于灯泡L2的电阻较大
【解答】解：
A、图中两灯串联，根据串联电路的电流规律知，通过两灯的电流相等，故A错误；
B、若灯泡L2发生了短路，则L2不发光，故B错误；
CD、通过两灯泡的电流相等，因为灯泡的亮暗取决于实际功率大小，且开关闭合后，灯泡L1正常发光，灯泡L2只能微弱发光，所以灯泡L1的实际功率功率大于L2的实际功率，
由P＝I2R可知，灯泡L1的电阻大于灯泡L2的电阻，故C正确，D错误。
故选：C。
10．电蚊拍灭蚊时，蚊子往往会被烧毁。下列说法错误的是（　　）
A．蚊子是可以导电的
B．电蚊拍电压降低烧毁效果变差
C．蚊子碰到金属网形成闭合电路
D．烧毁时没有电流通过蚊子
【解答】解：A、由题意可知，蚊子碰到金属网形成闭合电路，说明蚊子是可以导电的，故A正确；
B、电蚊拍电压降低，在电阻一定时，电流会变小，所以烧毁效果变差，故B正确；
CD、烧毁时有电流通过蚊子，所以才会形成闭合电路，从而通过电流的热效应使蚊子被烧毁，故C正确、D错误。
故选：D。
二．填空题（共9小题）
11．发光二极管是由 　半导体　材料制成的电子元件。如图所示，当发光二极管长脚接A，短脚接B时，闭合开关，发光二极管发光，说明此电路处于 　通路　（选填“通路”、“短路”或“断路”）状态，如果短脚接A，长脚接B时，发光二极管不发光，说明发光二极管具有 　单向导电　性。
【解答】解：发光二极管是由半导体制成的电子元件；当发光二极管长脚接A，短脚接B时，闭合开关，发光二极管发光，说明此电路处于通路状态；如果短脚接A，长脚接B时，发光二极管不发光，说明发光二极管具有单向导电性。
故答案为：半导体；通路；单向导电。
12．如图，电源电压为6V，电阻R为3Ω，闭合开关后，灯L不亮，经分析估计R或L之一发生故障，其余元件及连线都完好，则故障可能的情况及对应的电压表示数为（写出两种情况）
（1）　灯L被短路，电压表示数为0　。
（2）　灯丝断或灯的接线柱接触不良，电压表有示数为6V　。
【解答】解：（1）灯L被短路，灯不亮，电压表两接线柱之间为一导线，电阻为零，分压为0，电压表的示数为0；
（2）灯丝断或灯的接线柱接触不良，灯不亮，电压表的正负接线柱通过电阻R、闭合的开关和导线接在了电源的正负极上，电压表示数为6V。
故答案为：（1）灯L被短路，电压表示数为0；
（2）灯丝断或灯的接线柱接触不良，电压表示数为6V。
13．如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合开关S后再闭合开关S1，忽略温度对灯泡电阻的影响，电流表A的示数 　变大　，若小灯泡L1发光后断路，电流表A1的示数 　不变　。（选填“变大”“变小”或“不变”）
【解答】解：由图示电路图可知，闭合开关S后，灯泡L2接入电路中，两个电流表都测量通过灯泡L2的电流，两个电流表示数相同；
闭合开关S1，两灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L2支路电流；并联电路中，各支路互不影响，所以通过灯泡L2的电流不变，即电流表A1示数不变；通过灯泡L1有电流，根据并联电路的电流关系可知，干路中的电流变大，即电流表A示数变大；
若小灯泡L1发光后断路，由于并联电路各支路互不影响，所以电流表A1的示数保持不变。
故答案为：变大；不变。
14．小凯同学制作了柠檬电池，并与电压表接在一起，如图1所示。
（1）可知这个柠檬电池的正极是 　B板　（选填“A板”或“B板”）。柠檬电池是把什么能转化为什么能的装置？　化学能转化为电能　。
（2）小凯把发光二极管接在这个柠檬电池上，如图2所示。接好导线后，小凯发现发光二极管不亮，其原因可能是 　②③④　。【只填序号】
①发光二极管的正负极接反了
②电路中有断路现象
③柠檬电池的电压过低
④发光二极管烧坏了
（3）当发光二极管接入电路中发光时，能量是如何转化的？　电能转化为光能。　。
【解答】解：
（1）根据图1可知，电压表的正接线柱与电源的正极相连，则B板为电源的正极；水果电池储存的是化学能，对外供电的过程中，将化学能转化为电能；
（2）①图2中，二极管的接法是正确的，故①不可能；
②当电路出现断路时，电路中无电流，二极管不会发光，故②可能；
③柠檬电池的电压过低，二极管的功率较小，达不到发光的亮度，故③可能；
④发光二极管烧坏了，则二极管不会发光，故④可能；
（3）当发光二极管接入电路中发光时，消耗了电能，电能转化为光能。
故答案为：（1）B板；化学能转化为电能；（2）②③④；（3）电能转化为光能。
15．如图所示的电路中，电源电压保持不变。电路出现断路，可能发生在电阻R1、R2处。开关S闭合后，示数一定为零的电表是 　A　表（选填“A”、“A2”或“V”）；开关S闭合前后，三个电表的示数都没有变化，则电阻 　R1　断路。
【解答】解：闭合电键S后，电流表A1和R2被短路，因此示数一定为零的电表是A1表；
因为开关闭合后，电流表A1示数为零，并且开关闭合前后，电流表A1的示数不变，因此电流表A1示数始终为零，则电路故障一定为断路；
当R1断路时，电压表始终测量电源电压，电流表A1、A2示数始终为零；
当R2断路时，开关断开时，三个电表都没有示数；开关闭合后，电路为R1的简单电路，电压表测量电源电压，电流表A2示数变大，电压表A1示数仍然为零；所以故障是R1断路。
故答案为：A1；R1。
16．恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示。起爆前定时开关s是闭合的，此时 　起爆器　（选填“指示灯”或“起爆器”）发生了 　短路　（选填“短路”或者“断路”）。当设定起爆时间一到，定时开关会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中哪处剪断导线？　a　（选填“a”或“b”）。拆除前起爆器上有没有电流通过？答：　没有　。
【解答】解：由图可知，开关闭合时，此时起爆器被导线b短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作；
当设定起爆时间一到，定时开关断开，有电流通过引爆装置而发生爆炸；如果剪断线a，则电路处于断路状态，爆炸装置不工作，灯泡不发光。拆除前起爆器上没有电流通过.
故答案为：起爆器；短路；a；没有。
17．按如图所示电路研究电流与电压的关系。已知电源电压为6V，R1为定值电阻，滑动变阻器R2标有“20Ω 1A”字样，电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～15V”。完成下列问题：
（1）闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是 　R1断路　；
（2）若R1＝6Ω，为保证电路安全，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为 　4Ω　。
【解答】解：（1）电流表无示数，说明电路断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表两接线柱到电源间是通路，所以故障可能是与电压表并联的定值电阻R1断路；
（2）如图所示，R1与R2串联，当电源电压一定时，R2接入电路的阻值越小，电路的总电阻就越小，电路中的电流就越大。
比较R2的允许通过的最大电流与电流表的量程可知，电路中允许通过的最大电流I＝0.6A，此时R2接入的阻值最小，由欧姆定律公式可得：
电路的总电阻：＝；
R2的最小值：R2＝R﹣R1＝10Ω﹣6Ω＝4Ω.
故答案为：R1断路；4Ω.
18．在图所示的电路中出现了故障，闭合电键 S，灯 L 不亮，电压表 V 有示数且等于电源电压。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 外，其余元件均完好。
（1）请判断该电路中存在的故障可能是　R断路、灯泡短路　。（请将两种可能填写完整）
（2）为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图所示的电路中，闭合电键 S，观察电流表的示数情况。
若电流表有示数，说明故障是　灯泡短路　；
若电流表无示数，说明故障是　R断路　。
【解答】解：（1）电压表是测量电压的仪表，有示数说明电压表与电源两极连接的电路中没有断路，因此灯L的故障可能是短路；如果灯泡没有问题，电阻R断路时，灯泡也会不发光，但电压表有示数。
故答案为：R断路、灯泡短路。
（2）由于电压表有示数，说明灯没有开路，接入电流表后，若有示数，说明灯短路了，若无示数，说明电阻R断路。
故答案为：灯泡短路；R断路。
19．小明和小红通过如下实验探究串、并联电路的结构和特点。
（1）小明连接好电路如图所示，小红指出，若闭合开关S，将发生 　短路　（断路/短路）故障。
（2）若要电灯L1、L2串联，此时应去掉 　b　（a/b/c）导线；去掉该导线后，闭合开关S，发现两个灯泡还是不亮，小明用一完好的导线并联在MN两点间，发现灯泡L1不亮、L2亮，若故障只出现在一个灯泡上，应是灯泡 　L1　发生了 　断路　。
（3）若要电灯L1、L2并联，可将图示电路中 　c　（a/b/c）导线的一端从N接线柱改接到M接线柱上。
【解答】解：（1）小明连接好电路如图所示，若闭合开关S，电流没有通过用电器，导线直接连通电源的正负极，将发生短路故障；
（2）将b导线去除，电路就成为串联电路；两灯泡都不亮，导线并联接在MN两点间时，灯泡L1不亮L2亮，说明还是没有电流通过L1，故L1出现断路。
（3）要使两个灯泡并联，电流从电源正极流出，分两路分别进入灯泡再汇合流出，则应该把c导线从N接线柱改接到M接线柱上。
故答案为：
（1）短路；（2）b；L1；断路；（3）c。
三．实验探究题（共3小题）
20．在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
（1）在连接电路时，开关应该处于 　断开　状态（选填“断开”或“闭合”）
（2）接好电路后闭合开关，第一组的小丽发现：L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是：　B　
A.L1灯丝断了
B.L2灯丝断了
C.L1短路
D.L2与灯座接触不良
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭：将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究：
在串联电路中，　开关的作用与位置的关系。　
（4）第二组的小华发现闭合开关两灯同时亮，单独取下L1，则L2不亮，她装上L1再单独取下L2，发现L1也不亮。这一现象说明在串联电路中，电流只有一条路径，各用电器 　互相影响　（选填“互不影响”或“互相影响”）
【解答】解：（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；
（2）闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明故障可能没有在L1；按一下灯泡L2，两灯都亮，则故障在L2；松开手两灯又不亮，说明故障可能是L2灯丝断了；
（3）串联电路的特点：各用电器不能独立工作、相互影响，开关控制所有用电器，开关的位置变化时，控制作用不变。
闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用与位置的关系。
（4）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器互相影响。
故答案为：（1）断开； （2）B； （3）串联电路中，开关的作用与位置的关系；（4）互相影响。
21．如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
实验序号 电流表的位置 A B C
1 电流I/A 0.3 0.3 0.3
2 电流I/A 0.4 0.4 0.4
3 电流I/A 0.2 0.2 0.2
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是 　不相同　的。（填“相同”或“不相同”）。
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是 　连接电路时开关没有断开　。
实验时L1没亮的原因可能是 　C　。
A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小
B．L1灯泡的灯丝断了
C．L1灯座处可能短路了
D．L1灯泡靠近电源正极
（3）如表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论 　串联电路各处的电流相等　。
（4）他获得三组不同电流值的方法是：　换了不同规格的小灯泡　。
（5）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况。
甲：　电流表正、负接线柱接反了　；乙：　电流表所选量程偏大　。
【解答】解：（1）应选用不同的灯泡做几次实验，是为了让结果具有普遍性。
（2）刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，说明连接电路时开关没有断开；
灯泡的亮与不亮与电源的正负极无关，且两个灯泡串联时，通过的电流相等，L2亮说明电路是通路，即灯泡的灯丝不可能断了，故L1没亮的原因可能是该小灯泡灯座处可能短路了。
（3）分析三组数据中，三处不同位置电流表的示数相等，可得结论：串联电路各处的电流相等。
（4）为了得到普遍性的规律，要换用不同规格的小灯泡，获得三组不同电流值。
（5）当电流表的正负接线柱接错时，指针会向左偏，故甲同学的是由于电流表正、负接线柱接反了；
当量程选择的太大时，指针会偏转的角度小，读数不准确，故乙同学是电流表所选量程偏大。
故答案为：（1）不相同；（2）连接电路时开关没有断开；C；（3）串联电路各处的电流相等；（4）换了不同规格的小灯泡；（5）电流表正、负接线柱接反了；电流表所选量程偏大。
22．小鲁、小巴做伏安法测电阻实验，用到的器材有：电源（电压低于3V且不变），电流表、电压表和滑动变阻器各1只、待测电阻（约为5Ω）、导线若干、开关1个。
（1）该实验的原理是 　R＝　。
（2）连接完电路如图甲所示，连接电路时存在的不妥之处是 　开关未断开　。
（3）闭合开关后，电流表指针如图乙所示，造成该现象的原因可能是 　C　。
A．电流表未调零
B．电阻R短路
C．电流表正负接线柱接反
D．滑动变阻器最大阻值过小
（4）排除故障，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中小鲁发现：电压表示数变小时，电流表示数变大。出现这种现象的原因可能是 　电压表并联在滑动变阻器两端　。
（5）为了让测量结果更准确，接下来他适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算出了待测电阻，其目的是：　A　（填序号）。
A．求平均值，减小实验误差
B．寻求普遍规律，避免实验偶然性
【解答】解：（1）该实验的原理是R＝；
（2）连接完电路时，为保护电路，开关应断开，故连接电路时存在的不妥之处是开关未断开；
（3）闭合开关后，电流表指针如图乙所示，指针反偏，造成该现象的原因可能是电流表正负接线柱接反，故选C；
（4）在移动滑动变阻器滑片P的过程中，电流表示数变大时，根据欧姆定律可知电路总电阻变大，滑动变阻器接入电路的阻值变大，根据串联分压特点可知滑动变阻器两端的电压变大，且电压表的示数变大，则出现这种现象的原因可能是电压表并联在滑动变阻器两端；
（5）为了让测量结果更准确，接下来他适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算出了待测电阻，其目的是求平均值，减小实验误差，故选A。
故答案为：（1）R＝；（2）开关未断开；（3）C；（4）电压表并联在滑动变阻器两端；（5）A。
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