统编版二年级下册1古诗二首 同步练习（含答案）

1 古诗二首 同步练习
作业1
一、练字园地。
童童童
绿绿绿
二、给带点字选择正确的读音，用“ ”标出。
拂堤(tī dī) 丝绦(tāo tiáo)
杨柳(liǔ lǔi) 陶醉(zhuì zuì)
三、看拼音，写词语。
bì lǜ jiǎn dāo ér tóng huà zhuāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、比一比，再组词。
诗（ ） 村（ ） 丝( )
得( ) 对 ( ) 些（ ）
五、先解释带点词语的意思，再写出诗句的意思。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
散学：
纸鸢：
快乐积累
六、读读背背描写春天的古诗。
春日偶成
[宋]程 颖
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
作业2
一、回顾课文内容，填一填。
1.《村居》的作者是 ，诗的前两句是：
。读了这两句诗，我眼前出现了这样的春天美景：
2.《咏柳》的作者是 朝的 。这首诗表达了作者 的感情。
二、课内阅读。
咏柳
， 垂下绿丝绦。
谁裁出，
1.把诗句补充完整。
2.根据古诗内容选一选。(填序号)
(1)“绿丝绦”指的是( )。 ①柳树 2柳条 ③ 柳叶
（2）裁出细叶的是（ ）。 ①剪刀 ②燕子 ③春风
3.根据古诗回答问题。
(1)诗中第一句，把柳树的叶子比作 ，让我们深切感受到柳树叶子的碧绿、透亮。第二句中的“ ”一词说明柳树的枝条特别多。
（2）诗中第四句，作者把“春风”比作 ，让我们感受到浓浓的春天的气息。
三、请根据《村居》这首诗的内容，画一画你所看到的画面。
1 古诗二首
作业1
一、略
二、dītāoliǔzuì
三、碧绿剪刀儿童化妆
四、示例：古诗得到山村不对丝巾一些
五、放学风筝孩子们放学回来早，趁着刮起的东风，放起了风筝。
六、略
作业2
一、1.高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃2.唐贺知章热爱春天
二、1.碧玉妆成一树高 万条不知细叶 二月春风似剪刀2.（1)② （2）③3.(1)碧玉万条(2)剪刀
三、略