部编版语文六年级下册3 古诗三首 同步练习（含答案）

3古诗三首
作业1
基础巩固
一、练字园地。
盈盈盈
鸦鸦鸦
二、看拼音，写词语。
wū yā qī xī gōng tíng
1.一只( )在( )的墙头上。
jiǎng zhāng rè lèi yíng kuàng
2.看着这枚( )，他激动得( )
三、给下列加点的字选择正确的解释。
素：A.白皙；B.本来的；C.蔬菜类的食物；D.平素，向来。
1.我素不知道天下有这许多新鲜事。( )
2.平时要多吃素菜，不可偏食。( )
3.纤纤擢素手。( )
4. 我们要勤奋学习，努力提高自身素质。( )
四、解释字的意思。
1.终日不成章，泣涕零如雨。
章：
零：
2.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
春城：
御柳：
3.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
尽：
落：
五、根据下列句子的意思，写出相应的诗句。
1.夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
2. 虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能用眼睛表达情意，却无法用语言交谈。
3.中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上栖息着鸦雀。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。
六、背诵下面关于传统节日的古诗。
上元夜
[唐]崔 液
玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。
谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？
作业2
能力导航
一、根据课文内容填空。
1.“春城无处不飞花， 。日暮汉宫传蜡烛， 。”这首古诗是《 》，作者是
代诗人韩翊。
2.“中庭地白树栖鸦， 。 ，不知秋思落谁家。”这首诗是 代诗人 的《 》，诗中写出了思乡之情的诗句是：“
”
二、课内阅读。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
1.这首古诗取材于我国古代 的神话传说。
2. 诗中借牵牛星、织女星表达人间的哀愁怨恨情思的诗句是：
， 。描绘织女的姿态美，意在写出织女的勤劳形象的诗句是： ，
。
3.诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？
4.下面对这首诗的鉴赏不正确的一项是( )
A.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。看似写神话传说，实则是人间爱情生活的真实写照。
B. 整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷心情，最后两句突出地表达了牛郎对织女的缠绵情意。
C. 全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间。诗写景自然清秀，抒情委婉含蓄，言有尽而意无穷。
D.诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”，或写景，或描人，或抒情，生动传神，增加了诗歌的韵律美。
3 古诗三首
作业1
一、书写认真、美观即可。
二、1.乌鸦栖息宫廷
2. 奖章 热泪盈眶
三、1. D
2. C
3. A
4. B
四、1.花纹 落下
2.指春天的京城 皇城里的柳树
3. 都在,到
五、1.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2.盈盈一水间，脉脉不得语。
3. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
六、提示：背诵熟练即可。
作业2
一、1.寒食东风御柳斜 轻烟散入五侯家 寒食唐
2.冷露无声湿桂花今夜月明人尽望 唐 王建 十五夜望月不知秋思落谁家
二、1.牛郎织女
2.盈盈一水间 脉脉不得语纤纤擢素手札札弄机杼
3.既是织女，也是诗人。 抒发了虽近在咫尺而衷情难诉的愁苦。
4. B