部编版五年级下册第四单元10 青山处处埋忠骨 同步练习（含答案）

10 青山处处埋忠骨 同步练习
作业1
一、练字园地。
彭彭彭
瑞瑞瑞
二、用“√”画出加点字正确的读音。
踌躇(chóu shòu) 黯然(àn yīn) 马革(gé gē)
三、看拼音，写词语。
nǐ ding duàn liàn guāng zé qiān zì tè shū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、我能给词语选择恰当的解释。(把序号填在括号里)
冒：①向外透，往上升；②不顾恶劣的环境或危险；③不加小心、冲撞；④用假的充当真的，假托。
1.傍晚，农家小院冒着缕缕炊烟。
2.今天我不应冒犯爷爷。( )
3.地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。 ( )
4.这个人想冒名顶替。( )
五、词语搭配。
发来 作战 无限 朝鲜
献出 生命 强忍 悲痛
指挥 电报 奔赴 眷恋
六、按要求写句子。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？(改为陈述句)
2. 他们想见见儿子的遗体。(改为反问句)
七、读一读。
“马革裹尸”的来历
“马革裹尸”出自《后汉书·马援传》，东汉名将马援曾说“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。”清代龚自珍将前人的意思推进了一层，因而有了《已亥杂诗之一》中的“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的名句。“忠骨”指忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体。“何须”指为什么要。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体包裹起来。
作业2
一、根据课文内容填空。
《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子 在 的战争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩耗后极度痛苦的心情和对
的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。
二、阅读短文，完成练习。
(一)
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
1.选文中画线句子中描写毛主席动作的词语有 ，从这些动作中我们体会到
2. 对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”理解正确的是 ( )
A. 这既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了一代伟人毛泽东的博大胸怀。
B. 这句话是说革命者把整个身心都就给祖国，死后必须要把尸体运回家乡安葬，不能长眠于异国。
C. 青山到处都埋葬着忠诚的战士的尸骨，又何必要用马皮把尸体包裹送还故乡呢？
(二)他，不愧为毛泽东的儿子
朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里，长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓，墓前立着一块三尺高的花岗岩石碑，上面镌刻着七个大字：“毛岸英同志之墓。”毛岸英原籍湖南省湘潭县，是中国人民领袖毛泽东同志的长子。1950年他坚决请求参加中国人民志愿军，于1950年1月25日在抗美援朝中英勇牺牲。
1950年，朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边。毛岸英投笔从戎，随彭德怀司令员来到朝鲜战场。11月24日下午，三架美国轰炸机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发现这一情况，决定除作战室留下两人值班外，其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐蔽起来。
本来，岸英今天可以不到作战室的木板房去值班，可他想起今天是第二战役第一天，事情千头万绪：彭总的命令要发布到各兵团，各军，前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这，防空警报一解除，他便从防空洞冲出来到作战室去了。
“轰……”天空中仿佛惊雷滚滚，那三架B-29轰炸机狡猾地调转机头，重又飞临总部上空。有人大喊：“不好，快进防空洞！”话音未落，炸弹就砸下来了，仅房顶就落了几十颗。顿时，烈焰升腾，蔓延成一片火海！
岸英英勇地以身殉职！
毛泽东得到岸英牺牲的消息，沉默了好一会儿，缓缓地说：“谁叫他是毛泽东的儿子。”停顿了好一会儿，毛泽东扳着指头算了一下说：“岸英牺牲的时候刚满二十八岁。为了中朝两党，两国人民的共同革命事业，献出了年轻的宝贵生命。作为无产阶级战士，共产党员，他尽到了自己的责任。”
这是一代伟人毛泽东对儿子的评价！
毛岸英不愧是毛泽东的儿子。
1.联系上下文理解词语：
投笔从戎：
以身殉职：
2.“毛岸英不愧是毛泽东的儿子”这句话的意思是(多选)( )
A.为了中朝两党，两国人民的共同革命事业，献出了年轻的宝贵生命。
B.作为无产阶级战士，共产党员，他尽到了自己的责任。
C.毛泽东的儿子就可以搞点特殊。
D.和父亲毛泽东一样都有博大的胸怀。
3. 你从毛主席的话“谁叫他是毛泽东的儿子”这句话中体会到了什么？
4.文中画“ ”的语段是对毛岸英的 描写，从中可以看出毛岸英 的品质。
三、再识毛泽东。
通过课文的学习，你认识了一个怎样的毛泽东？
10青山处处埋忠骨
作业1
一、略
二、chóuàngé
三、拟定锻炼光泽 签字特殊
四、1.①2.③ 3.②4.④
五、发来—电报献出一生命指挥一作战无限一眷恋强忍—悲痛奔赴一朝鲜
六、1.他们的父母很悲痛。 2.难道他们不想见见儿子的遗体吗？
七、略
作业2
一、毛岸英抗关援朝毛岸英遗体是否归葬
二、(一)1. 转向、指指、示意主席沉浸在丧失爱子的悲痛中，不愿让自己的悲痛感染身边的同志，故意支开了秘书。 2. A
(二)1. 扔掉笔去参军。指文人从军。 为忠于本职工作而献出生命。 2. ABD 3.毛主席对儿子的严格要求，让孩子吃苦在前，勇于奉献的高尚品格。 4.心理 顾全大局，甘于奉献
三、毛泽东常人的情感，超人的胸怀。