部编版五年级下册第一单元1古诗三首 同步练习（ 含答案）

第一单元
1古诗三首
作业1
基础巩固
一、练字园地。
桑桑桑
昼昼昼
二、加点字读音完全正确的一组是( )
A.耘田(yùn) 供耕织(gòng)
B. 稚子(zhì) 玉磬(qìng)
C.永满陂(bēi) 寒漪(qí)
三、比一比，再组词。
桑( ) 昼( ) 晓( )
嗓( ) 查( ) 烧( )
四、正确解释下列字的意思。
1.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
陂：
漪：
2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
稚子：
晓：
钲：
3.也傍桑阴学种瓜
傍：
阴：
五、为下列诗句选择正确的解释。
1.“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的解释是( )
A. 白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
B. 白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女都当家做主人。
2.“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”的意思是( )
A.一会儿声音像玉磬一般穿越树林，一会儿像冰落在地上发出玻璃的声音。
B.敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。
3.“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的意思是( )
A. 那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
B. 那小牧童横骑在牛背上，拿着一支短笛，怎么也吹不响。
六、读一读，背一背。
牧童
[唐]吕 岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
作业2
能力导航
一、根据课文内容填空。
《四时田园杂兴(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》这三首诗都是描写
生活的。不同的是所描写的季节不同：“ ，也傍桑阴学种瓜”描写的是 季；“ ，彩丝穿取当银钲”描写的则是 季时孩子们的嬉戏。
二、阅读短文，完成练习。
(一)村晚
[ ]
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背， 。
1.把诗句补充完整。
2.作者是___朝诗人
3.从题目可以看出诗人描写的是 （农村 小镇）
(时间)的景象。
4.一首好诗就是一幅画。这首诗的景物色彩丰富，有绿 、池塘、青 红 ，构成了一幅优美的图画。
5. 诗的最后两句描绘了一幅怎样的画面？请你展开想象画一画。
(二)舟过安仁①
[宋] 杨万里
一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。
怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风⑤
【注释】1安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。
②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。 ④怪生：怪不得。
⑤使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。
这两个小孩“无雨”却“张伞”的原因是
2. 这“两小童”给你留下怎样的印象？
三、选择下列动物将下列描写儿童生活的诗句补充完整。
鸡 蝶 牛 蝉
1.儿童急走追黄( ），飞入菜花无处寻。
2.意欲捕鸣( ），忽然闭口立。
3.大儿锄豆溪东，中儿正织( ）笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
4.童子柳阴眠正着，一( ）吃过柳阴西。
1 古诗三首
作业1
一、略
二、B
三、桑树 嗓子昼夜检查 拂晓烧水
四、1. 池岸 水中的波纹2.幼小的孩子 早晨
一种金属打击乐器3. 靠近树荫
五、1. A 2. B3. A
六、略
作业2
一、田园 童孙未解供耕织春稚子金盆脱晓冰 冬
二、(一)1.短笛无腔信口吹 2.宋 雷震 3. 农
村傍晚4.草 山 日 5. 略
（二）1.用伞当作帆，使船前进2. 示例：聪明、
淘气。
三、1.蝶 2.蝉 3.鸡4. 牛