(共30张PPT)
浙教版 七年级上
第03讲 生物体的结构层次
考点梳理
考点一 会制作简单的临时装片,绘制简单的生物图[b]
1. 制作临时装片的一般方法
取载玻片 滴 取材料 液滴中 盖上盖玻片(防止产生 )
吸余液 贴标签。
2. 制作洋葱表皮临时装片
(1)把洋葱鳞片切成小块。
(2)在干净的载玻片上滴一滴 。
(3)用镊子撕取洋葱鳞片 表面的表皮,放在载玻片中央的水滴中,用镊子将其仔细 。
(4)用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓盖在要观察的材料上(防止盖玻片下出现气泡)。
(5)染色,在盖玻片的一侧滴加 ,在对侧用吸水纸吸引。
清水
内
红墨水(或碘液)
清水或生理盐水
展平或涂均匀
染色
气泡
展平
3. 制作人体口腔上皮细胞临时装片
(1)在载玻片的中央滴一滴 。
(2)用 在自己漱净的 内壁轻轻地刮几下。
(3)把牙签上刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中, 防止细胞 。
(4)用镊子夹起来盖玻片,让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴,小心 产生,然后慢慢放平。
(5)在盖玻片的一侧滴一滴0. 01%的 溶液。
(6)在相对应另一侧用 吸引,使染液浸润标本的全部。
生理盐水
消毒牙签
口腔
气泡
亚甲基蓝(或稀碘液)
吸水纸
4. 生物图的画法和注意事项
(1)图的大小要适当,一般稍偏左上方,以便在右侧和下方注字和写图名称。
(2)一般用削尖的铅笔。
(3)图中比较暗的地方用铅笔点 来表示,不能涂阴影表示暗处。
(4)字尽量标注在右侧,用直尺引出水平的指示线,然后注字。
(5)在图的下方写上所画图形的名称。
(6)细胞的各部分的比例要适当;线条要均匀一致。
细点
皱缩或破裂
考点梳理
5.比较洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片的制作
异同点 洋葱表皮细胞临时 装片的制作 人体口腔上皮细胞临时
装片的制作
不 同 点 滴的液体
取细胞的方法
防止细胞重叠的方法
染色的试剂
清水
生理盐水
撕取
刮取
展平洋葱表皮
涂抹均匀
红墨水或碘液
亚甲基蓝溶液或稀碘液
共 同 点 临时装片制作的一般方法 取载玻片并擦拭干净→滴清水或生理盐水→取材料→液滴中展平(或涂抹)→盖上盖玻片(防止产生气泡)→染色→吸余液→贴标签
考点梳理
考点梳理
考点二 使用放大镜、显微镜观察生物[b]
1. 观察蜗牛和蚯蚓用 镜。
2. 显微镜使用主要步骤及其操作方法
(1) 安放:左手 ,右手 ,置于身体的偏 侧。
(2)对光:
一转 ,使 ; 二转 ,使 ;
三转 ,使 。
(3)观察(放片、调焦、观察):
一眼看 ,向前转 ,使 ;
二眼看 ,向后慢慢转粗准焦螺旋,使镜筒 ;
三眼看 ,转 ,使像更清晰。
观察时左眼朝目镜内注视,右眼必须睁开,以便及时记录观察结果。
显微镜所成的像是 ,因此玻片移动的方向与物像移动的方
向正好相反。
放大
托镜座
握镜臂
左
物镜转换器
低倍物镜正对通光孔
遮光器
光圈调合适大小
反光镜
目镜中视野明亮
物镜
粗准焦螺旋
镜筒下降
目镜
上升
目镜
细准焦螺旋
倒像
考点梳理
3. 物体的放大倍数 目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。
【提醒】 调距时:“粗—粗—细”“先降后升”。对光时光线暗要选用凹面镜,否则用平面镜。从箱中取出显微镜时,要左手托镜座,右手握镜臂。
等于
4.显微镜低倍镜、高倍镜下视野特点的对比]
观察对象在显微镜下成倒像,即上下左右同时颠倒,也即旋转180°,因此通过移动装片将物像移动到视野中心的方法是“偏哪移哪”。除了这些共同点外,低倍镜、高倍镜下视野特点的区别如下表所示。
物像的 大小 观察到的 细胞数目 视野 亮度 物镜与载 玻片距离 视野的
范围
高倍镜
低倍镜
大
少
暗
近
小
小
多
亮
远
大
考点三 概述细胞的基本结构(光学显微镜水平)[b]
1.名称:
甲: ;乙: ;
丙: ;丁: 。
2.区别:
甲: ;
乙: ;
丙: ;
丁: 。
3.共同点: 。
4.甲、乙、丁是 细胞， 丙是 细胞；
由原核细胞构成的生物叫 生物。由真核细胞构成的生物叫 生物。
植物细胞
动物细胞
细菌细胞
酵母菌细胞
有细胞壁、叶绿体和液泡
无细胞壁、叶绿体和液泡
没有成形的细胞核
有细胞核、细胞壁
都有细胞膜、细胞质,都有遗传物质
原核
真核
真核
原核
考点梳理
考点四 知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位[a]
1. 除病毒外, 是构成生物体结构和功能的基本单位(最小单位)。
2. 细胞的结构和功能
细胞壁: 和 细胞。(植物、真菌和细菌存在细胞壁)
细胞膜:保护和控制细胞与外界环境的 。
细胞质:是细胞进行 (如细胞的呼吸)的场所。
细胞核:内含 (DNA),保证生物物种的延续。
叶绿体:在细胞质内,是进行 的场所。
液泡:内含 ,含有多种营养物质。
细胞
保护
支持
物质交换
生命活动
遗传物质
光合作用
细胞液
3. 细胞能不断地进行分裂、生长和分化。细胞分裂会使细胞的 增加,细胞的生长会使细胞
的 增大,细胞分化后功能相同的细胞会形成 。
数目
体积
组织
考点梳理
考点五 说明细胞的分裂及其意义[b]
1. 细胞分裂:一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成 子细胞的过程。 细胞分裂过程中,最显著的特点是出现 ,并且平均分配到两个子细胞中去。
2. 细胞分裂的意义
(1) 。
(2) 。
(3)实现生物的繁殖。
两个
染色体
使单细胞生物个体数目增加
多细胞生物个体体内细胞数目增加
1. 细胞分化:有些子细胞发生变化,形成具有不同 和 的细胞的过程。
2. 细胞分化的意义:经细胞分化,细胞在形态、结构和功能上发生变化,结果是形成不同的 。组织进一步构成 ,由器官构成 ,由系统构成生物体。
形态
功能
考点六 说明细胞的分化及其意义[b]
组织
器官
系统
考点梳理
考点七 知道组织是如何形成的,说出动、植物的主要组织[a]
1. 构成生物体由小到大的结构层次为:
(1) →组织→器官→ →动物体。
(2) →组织→器官→植物体。
2. 动物组织包括 组织、 组织、 组织和 组织四大组织。
3. 植物组织包括 组织、 组织、 组织、 组织、 组织。
细胞
系统
细胞
上皮
肌肉
神经
结缔
保护
输导
营养
分生
机械
【提醒】 血液、脂肪属于结缔组织。器官往往是肉眼直接能看见的结构。不要把植物的保护组织和动物的上皮组织混淆。
考点八 描述器官、系统的组成
1. 器官:由多种 构成的,具有一定功能的结构。植物有六大器官,其中 、 、 属于营养器官, 、 、 属于生殖器官。
2. 系统:人体有 大系统,主要在 和 的调节下各大系统成为统一的整体。
组织
根
茎
叶
花
果实
种子
八
神经系统
内分泌系统
考点梳理
重点一 临时装片的制作和显微镜的使用
例1-1 利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图 所示。下列相关叙述正确的是 ( )
A. 若玻片往左移,则像也会往左移
B. 若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮
C. 甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到
D. 若在甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像
【解析】像与物相反，玻片往左移,像与玻片移动的方向相反，A错误。图甲是低倍镜，视野亮；图乙是高倍镜，视野要暗,所以甲比乙亮，B正确。图甲中观察到的细胞数目比图乙要多,甲换成乙则有些细胞在视野中是看不到的，C错误。把模糊的像变清晰的操作是调节细准焦螺旋，D错误。
考题精讲
B
例1-2 小莉在做“观察洋葱表皮细胞”实验过程中,遇到了一些问题。请你分析并回答:
(1)使用显微镜观察临时装片时,小莉观察到细胞有严重重叠现象,写出造成此现象的一种可能的原因
。
(2)解决上述问题后,小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像,之后转动物镜转换器,用10×物镜观察,发现视野中无光斑。此时小莉应该 (填字母编号)。
A. 调节反光镜 B. 继续转动物镜转换器 C. 移动载玻片 D. 转动遮光器调整光圈大小
表皮撕得太厚或表皮未在载玻片上展平
B
【解析】（1）造成重叠现象的原因可能是取材太厚或没展开。
（3）下列是使用显微镜时出现的现象与相应的处理方法，正确的是（ ）
A. 视野中有许多黑色圆圈--重新制作装片
B. 对光时发现视野较暗--用反光镜的平面来对光
C. 低倍镜下观察到的细胞有重叠--换用高倍镜观察
D. 观察的细胞在视野右上方--将装片往左下方移动使细胞位于视野中央
（2）视野中无光斑,说明物镜没有对准通光孔，必须继续转动物镜转换器。
（3）A.视野中有许多黑色圆圈是气泡，应重新制作装片，A正确；B.对光时发现视野较暗，应选择凹面镜,B错误；C.在低倍镜下观察到细胞有重叠是未展平，应重制装片、展平，C错误；D.发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移,D错误。
A
考题精讲
训练1-1 如图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤。
(1)滴在洁净载玻片中央的液体a是 ； 液体b是 。
(2)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下,该操作的主要目的是避免在盖玻片下产生
。
(3)未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时,细胞结构不够清晰,需用稀碘液进行染色。染色后的细胞结构中,着色最深的是 ,该结构与生物的 密切有关。
(4)观察时,调节 准焦螺旋可使物像更清晰； 若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大 倍。
生理盐水
细胞核
遗传
对点训练
稀碘液
细
200
气泡
训练1-2 有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合(如下表)观察人体口腔上皮细胞装片。请回答下列问题:
(1) 同学在显微镜视野中观察到的细胞体积最大。
由于他所观察到的口腔上皮细胞位于显微镜视野的左下方,
于是他试图将该细胞移到视野正中央,你认为应该如何操作
。
镜头 甲 乙 丙 丁
目镜 15× 10× 10× 15×
物镜 40× 40× 10× 10×
甲
边观察边将装片往左下方慢慢移动
对点训练
(2)图是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图。请你判断该细胞示意图画得是否
正确 ,判断的理由是 。
不正确
口腔上皮细胞没有图中所示的细胞壁和液泡等结构
(3)细胞是一个立体结构,但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片(细胞形态结构相同),结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形,乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是 。
圆柱体
重点二 细胞的结构和变化
例2-1[2019·衢州]如图的实验装置放置一段时间后,检测蒸馏水时,只在乙组中明显检测到蔗糖。这与两组马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常有关,该结构是 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞核 D.液泡
【解析】细胞膜具有选择透过性,对细胞有用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入。乙组的马铃薯细胞已死亡,细胞膜失去控制性,因此在乙组蒸馏水中明显检测到蔗糖。
B
考题精讲
考题精讲
例2-2 如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（ ）
A.A、B、C细胞的基本结构相同
B.该生物的所有细胞都能进行①过程
C.经过②过程细胞的形态、结构出现差异
D.B细胞和C细胞中含有相同的遗传物
A
B
C
①
②
②
②
【解析】A.构成ABC三种组织的细胞基本结构是相同的，是由细胞膜、细胞质和细胞核构成的，
A正确；
B.①表示细胞分裂，只有具有分裂能力的细胞才能进行①过程,不是所有细胞都能进行①过程，B错误；
C.②表示细胞分化，经过②过程细胞的形态、结构出现差异，C正确；
D.细胞分化过程中遗传物质不变，因此B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质，D正确。
B
对点训练
训练2-1[2020·台州]通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否为亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
D
训练2-2[2020·绍兴]下列表示细胞分裂的是 ( )
A
对点训练
重点三 应用细胞的结构模型解释某些生命现象
例3 单细胞生物是多个细胞的有序结合,不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能,他们协调活动构成了复杂的生命系统。下列叙述错误的是( )
A.海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量,是因为细胞膜能够控制物质的进出
B.体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同
C.种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断分裂、生长和分化
D.绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别
D
【解析】A.细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，故海带细胞里的碘含量是周围海水中的许多倍，而海带仍能从海水中吸收碘, A正确；
B.细胞分裂过程中染色体的变化是新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，B正确；
C.细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，使生物体变得复杂，因此种子萌发成幼苗与种子的分裂、生长和分化密不可分，C正确；
D.绿色开花植物没有“系统”这一结构层次,人体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，D错误。
考题精讲
训练3-1 有关细胞叙述正确的是（ ）
A.所有的生物都由细胞构成
B.所有的植物细胞既可进行光合作用，又可进行呼吸作用
C.无论是植物细胞还是动物细胞，细胞膜都能控制物质的进出
D.细胞分化会使细胞中的遗传物质发生改变
C
训练3-2 多细胞生物是多个细胞的有序结合，不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能，他们协调活动构成了复杂的生命系统。下列叙述错误的是（ ）
A.因为人体骨中含有无机物和有机物，所有骨既有柔韧性也有硬脆的特性
B.体细胞经过分裂形成的新细胞与原细胞的染色体数目相同
C.人体内能够吸收营养物质的器官主要是小肠和胃
D.金龟子卵能够发育成成虫，是因为细胞不断地分裂、生长和分化
C
对点训练
B
例4 杜鹃鸟是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物,下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )
A. 其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体
B. 杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次
C. 杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织
D. 杜鹃鸟由根、茎、叶等器官构成
【解析】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,植物绿色部分细胞的细胞质中含有叶绿体,动物细胞没有叶绿体;植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。因此,杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次;杜鹃花属于植物,植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;杜鹃鸟属于动物,没有根、茎、叶等器官。
考题精讲
重点四 细胞、组织、器官、系统知识的应用
训练4-1 [2019·泰安]下列关于生物体结构层次的叙述,错误的是 ( )
A.人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的
B.人的唾液腺属于上皮组织,由具有分泌功能的上皮细胞构成
C.被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成,属于器官
D.被子植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物个体
【解析】人的唾液腺属于器官,主要由上皮组织和结缔组织构成。
B
训练4-2 [2017·绍兴]下列属于器官的是（ ）
B
对点训练
1.关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述,正确的是 ( )
A.先在载玻片中央滴一滴清水,再刮取口腔上皮细胞
B.用镊子将盖玻片直接平盖在要观察的材料上
C.用稀碘液处理细胞是为了使细胞结构显示得更清楚
D.将显微镜视野中的右侧细胞移到中央,应向左移动装片
2.小明左眼朝目镜内注视,要将镜筒从最低处开始上升,首先应调节 ( )
A.粗准焦螺旋
B.细准焦螺旋
C.物镜转换器
D.载玻片
C
A
课时训练
3.下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是( )
A.显微镜对光时,应调节图甲中的④
B.图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物
镜下降过程中压到玻片
C.图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔
上皮细胞未经染色处理
D.欲将图丁视野中细胞a移至中央,需向左
下方移动装片
B
4.通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否为亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
D
5.给植物打针输液是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。如图,输液用的针头应插入树木的哪一类组织 ( )
A. 输导组织 B. 机械组织
C. 保护组织 D. 营养组织
A
6. 成人的细胞数目约有2×1034个,200多种,人体的每一种细胞 ( )
A. 形态功能不同,但结构基本相似
B. 都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成
C. 都是受精卵不断分裂和生长的结果
D. 都完成相同的生命活动
A
7.如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞（ ）
A.都来自于同种生物21cnkxtj2008
B.都能分裂、生长形成器官
C.都具有细胞核、细胞质和细胞膜
D.虽然形状不同，但都属于同一组织
C
8.细胞是生物体结构与功能的单位，下列都是我们观察过的细胞，其中判断错误的是（ ）
A．口腔上皮细胞 B．根尖细胞 C．蚕豆叶表皮细胞 D．血细胞
9.血液中各种细胞都来自于造血干细胞，如图所示的过程是（ ）
A．细胞分裂 B．细胞分化
C．细胞生长 D．细胞癌变
A
B
课时训练
10. 小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请你一起完成以下问题:
(1)实验桌上摆放有以下四瓶试剂:①清水,②生理盐水,③碘液,④亚甲基蓝溶液。制作洋葱表皮细胞临时装片时,小科需要用到的试剂有 (填序号)。
(2)小科按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来他
想利用显微镜进行观察。图3-2是使用显微镜的几个操作
步骤,正确操作顺序是 (填序号)。
①③
④①③②
(3)完成以上正确操作后,小科先后在显微镜视野中看到图
中甲、乙两个图像,从物像甲到物像乙, 小科操作的具体过
程是 。
先将装片向右移动,使物像位于视野中央,再转动物镜转换器,使高倍物镜正对通光孔,最后调节细准焦螺旋,直到看到清晰的物像
课时训练
11.请分析回答“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的相关问题。
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是 ;图中滴在载玻片中央的液体是 。
(2)观察时,调节 准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大 倍。
(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[ ] ;与植物细胞相比,该细胞没有 。
(4)从结构层次分析,口腔上皮属于 ,是细胞分裂和 的结果。
cadb
生理盐水
细
200
③
细胞膜
细胞壁、叶绿体、液泡
组织
分化
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第03讲 生物体的结构层次 学案
*考点梳理
考点一 会制作简单的临时装片,绘制简单的生物图[b]
1. 制作临时装片的一般方法
取载玻片 滴 取材料 液滴中 盖上盖玻片(防止产生 )
吸余液 贴标签。
2. 制作洋葱表皮临时装片
(1)把洋葱鳞片切成小块。
(2)在干净的载玻片上滴一滴 。
(3)用镊子撕取洋葱鳞片 表面的表皮,放在载玻片中央的水滴中,用镊子将其仔细
。
(4)用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓盖在要观察的材料
上(防止盖玻片下出现气泡)。
(5)染色,在盖玻片的一侧滴加 ,在对侧用吸水纸吸引。
3. 制作人体口腔上皮细胞临时装片
(1)在载玻片的中央滴一滴 。
(2)用 在自己漱净的 内壁轻轻地刮几下。
(3)把牙签上刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中, 防止细胞 。
(4)用镊子夹起来盖玻片,让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴,小心 产生,然后
慢慢放平。
(5)在盖玻片的一侧滴一滴0. 01%的 溶液。
(6)在相对应另一侧用 吸引,使染液浸润标本的全部。
4. 生物图的画法和注意事项
(1)图的大小要适当,一般稍偏左上方,以便在右侧和下方注字和写图名称。
(2)一般用削尖的铅笔。
(3)图中比较暗的地方用铅笔点 来表示,不能涂阴影表示暗处。
(4)字尽量标注在右侧,用直尺引出水平的指示线,然后注字。
(5)在图的下方写上所画图形的名称。
(6)细胞的各部分的比例要适当;线条要均匀一致。
5.比较洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片的制作
异同点 洋葱表皮细胞临时 装片的制作 人体口腔上皮细胞临时 装片的制作
不 同 点 滴的液体
取细胞的方法
防止细胞重叠的方法
染色的试剂
考点二 使用放大镜、显微镜观察生物[b]
1. 观察蜗牛和蚯蚓用 镜。
2. 显微镜使用主要步骤及其操作方法
(1) 安放:左手 ,右手 ,置于身体的偏 侧。
(2)对光:一转 ,使 ; 二转 ,使 ;
三转 ,使 。
(3)观察(放片、调焦、观察):
一眼看 ,向前转 ,
使 ;
二眼看 ,向后慢慢转粗准焦螺旋,使镜
筒 ;
三眼看 ,转 ,使像更清晰。
观察时左眼朝目镜内注视,右眼必须睁开,以
便及时记录观察结果。显微镜所成的像是 ,因此玻片移动的方向与物像移动的
方向正好相反。
3. 物体的放大倍数 目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。
【提醒】 调距时:“粗—粗—细”“先降后升”。对光时光线暗要选用凹面镜,否则用平
面镜。从箱中取出显微镜时,要左手托镜座,右手握镜臂。
4.显微镜低倍镜、高倍镜下视野特点的对比
物像的大小 观察到的细胞数目 视野亮度 物镜与载玻片距离 视野的范围
高倍镜
低倍镜
观察对象在显微镜下成倒像,即上下左右同时颠倒,也即旋转180°,因此通过移动装
片将物像移动到视野中心的方法是“偏哪移哪”。除了这些共同点外,低倍镜、高倍镜下
视野特点的区别如下表所示。
考点三 概述细胞的基本结构(光学显微镜水平)[b]
1.名称:甲: ;乙: ;丙: ;丁: 。
2.区别:
甲: ;乙: ;丙: ;丁: 。
3.共同点: 。
4.甲、乙、丁是 细胞，丙是 细胞；由原核细胞构成的生物叫 生物。
由真核细胞构成的生物叫 生物。
考点四 知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位[a]
1. 除病毒外, 是构成生物体结构和功能的基本单位(最小单位)。
2. 细胞的结构和功能
细胞壁: 和 细胞。(植物、真菌和细菌存在细胞壁)
细胞膜:保护和控制细胞与外界环境的 。
细胞质:是细胞进行 (如细胞的呼吸)的场所。
细胞核:内含 (DNA),保证生物物种的延续。
叶绿体:在细胞质内,是进行 的场所。
液泡:内含 ,含有多种营物质。
3. 细胞能不断地进行分裂、生长和分化。细胞分裂会使细胞的 增加,细胞的生长会
使细胞的 增大,细胞分化后功能相同的细胞会形成 。
考点五 说明细胞的分裂及其意义[b]
1. 细胞分裂:一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成 子细胞的过程。 细胞
分裂过程中,最显著的特点是出现 ,并且平均分配到两个子细胞中去。
2. 细胞分裂的意义
(1) ； (2) 。 (3)实现生物的繁殖。
考点六 说明细胞的分化及其意义[b]
1. 细胞分化:有些子细胞发生变化,形成具有不同 和 的细胞的过程。
2. 细胞分化的意义:经细胞分化,细胞在形态、结构和功能上发生变化,结果是形成不同
的 。组织进一步构成 ,由器官构成 ,由系统构成生物体。
考点七 知道组织是如何形成的,说出动、植物的主要组织[a]
1. 构成生物体由小到大的结构层次为:
(1) →组织→器官→ →动物体。
(2) →组织→器官→植物体。
2. 动物组织包括 组织、 组织、 组织和 组织四大组织。
3. 植物组织包括 组织、 组织、 组织、 组织、 组织。
【提醒】 血液、脂肪属于结缔组织。器官往往是肉眼直接能看见的结构。不要把植物的
保护组织和动物的上皮组织混淆。
考点八 描述器官、系统的组成
1. 器官:由多种 构成的,具有一定功能的结构。植物有六大器官,其
中 、 、 属于营养器官, 、 、 属于生
殖器官。
2. 系统:人体有 大系统,主要在 和 的调节下各大系统成为统一
的整体。
*考题精讲
重点一 临时装片的制作和显微镜的使用
例1-1 利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图
所示。下列相关叙述正确的是 ( )
A. 若玻片往左移,则像也会往左移
B. 若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮
C. 甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到
D. 若在甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像
例1-2 小莉在做“观察洋葱表皮细胞”实验过程中,遇到了一
些问题。请你分析并回答:
(1)使用显微镜观察临时装片时,小莉观察到细胞有严重重叠现象,写出造成此现象的一
种可能的原因 。
(2)解决上述问题后,小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像,之后转动物镜转换
器,用10×物镜观察,发现视野中无光斑。此时小莉应该 (填字母编号)。
A.调节反光镜 B.继续转动物镜转换器 C.移动载玻片 D.转动遮光器调整光圈大小
（3）下列是使用显微镜时出现的现象与相应的处理方法，正确的是（ ）
A. 视野中有许多黑色圆圈--重新制作装片
B. 对光时发现视野较暗--用反光镜的平面来对光
C. 低倍镜下观察到的细胞有重叠--换用高倍镜观察
D. 观察的细胞在视野右上方--将装片往左下方移动使细胞位于视野中央
*对点训练
训练1-1 如图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤。
(1)滴在洁净载玻片中央的液体a是 ；液体b是 。
(2)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下,该操作的主要目的是避免在
盖玻片下产生 。
(3)未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时,细胞结构不够清晰,需用稀
碘液进行染色。染色后的细胞结构中,着色最深的是 ,该结构与生物的
密切有关。
(4)观察时,调节 准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,
则观察到的物像放大 倍。
镜头 甲 乙 丙 丁
目镜 15× 10× 10× 15×
物镜 40× 40× 10× 10×
训练1-2 有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合(如下表)观察人体口腔上皮
细胞装片。请回答下列问题:
(1) 同学在显微镜视野中观察到的细胞
体积最大。由于他所观察到的口腔上皮细胞位
于显微镜视野的左下方,于是他试图将该细胞
移到视野正中央,你认为应该如何操作 。
(2)图是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图。请你判断该细胞示意图画得是否正
确 ,判断的理由是 。
(3)细胞是一个立体结构,但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同
学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片(细胞形态结构相同),结果甲同学
看到装片中的组织细胞呈圆形,乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。
请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是 。
*考题精讲
重点二 细胞的结构和变化
例2-1[2019·衢州]如图的实验装置放置一段时间后,检测蒸馏水时,只在乙组中明显检测到
蔗糖。这与两组马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常有关,该结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
例2-2 如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意
图，有关分析不正确的是（ ）
A.A、B、C细胞的基本结构相同
B.该生物的所有细胞都能进行①过程
C.经过②过程细胞的形态、结构出现差异
D.B细胞和C细胞中含有相同的遗传物
*对点训练
训练2-1[2020·台州]通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否为亲生关系称为亲
子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗传物质主要取自细
胞的 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
训练2-2[2020·绍兴]下列表示细胞分裂的是 ( )
*考题精讲
重点三 应用细胞的结构模型解释某些生命现象
例3 单细胞生物是多个细胞的有序结合,不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构
和功能,他们协调活动构成了复杂的生命系统。下列叙述错误的是( )
A.海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量,是因为细胞膜能够控制物质的进出
B.体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同
C.种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断分裂、生长和分化
D.绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别
*对点训练
训练3-1 有关细胞叙述正确的是（ ）
A.所有的生物都由细胞构成
B.所有的植物细胞既可进行光合作用，又可进行呼吸作用
C.无论是植物细胞还是动物细胞，细胞膜都能控制物质的进出
D.细胞分化会使细胞中的遗传物质发生改变
训练3-2 多细胞生物是多个细胞的有序结合，不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结
构和功能，他们协调活动构成了复杂的生命系统。下列叙述错误的是（ ）
A.因为人体骨中含有无机物和有机物，所有骨既有柔韧性也有硬脆的特性
B.体细胞经过分裂形成的新细胞与原细胞的染色体数目相同
C.人体内能够吸收营养物质的器官主要是小肠和胃
D.金龟子卵能够发育成成虫，是因为细胞不断地分裂、生长和分化
*考题精讲
重点四 细胞、组织、器官、系统知识的应用
例4 杜鹃鸟是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物,
下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )
A. 其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体
B. 杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次
C. 杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织
D. 杜鹃鸟由根、茎、叶等器官构成
*对点训练
训练4-1 [2019·泰安]下列关于生物体结构层次的叙述,错误的是 ( )
A.人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的
B.人的唾液腺属于上皮组织,由具有分泌功能的上皮细胞构成
C.被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成,属于器官
D.被子植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物个体
训练4-2 [2017·绍兴]下列属于器官的是（ ）
*课时训练
1.关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述,正确的是 ( )
A.先在载玻片中央滴一滴清水,再刮取口腔上皮细胞
B.用镊子将盖玻片直接平盖在要观察的材料上
C.用稀碘液处理细胞是为了使细胞结构显示得更清楚
D.将显微镜视野中的右侧细胞移到中央,应向左移动装片
2.小明左眼朝目镜内注视,要将镜筒从最低处开始上升,首先应调节 ( )
A.粗准焦螺旋
B.细准焦螺旋
C.物镜转换器
D.载玻片
3.下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是( )
A.显微镜对光时,应调节图甲中的④
B.图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片
C.图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理
D.欲将图丁视野中细胞a移至中央,需向左下方移动装片
4.通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否为亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、
口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
5.给植物打针输液是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。如图,输液用的
针头应插入树木的哪一类组织 ( )
A. 输导组织 B. 机械组织
C. 保护组织 D. 营养组织
6. 成人的细胞数目约有2×1034个,200多种,人体的每一种细胞( )
A. 形态功能不同,但结构基本相似 B. 都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成
C. 都是受精卵不断分裂和生长的结果 D. 都完成相同的生命活动
7.如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞（ ）
A.都来自于同种生物 B.都能分裂、生长形成器官
C.都具有细胞核、细胞质和细胞膜 D.虽然形状不同，但都属于同一组织
8.细胞是生物体结构与功能的单位，下列都是我们观察过的细胞，其中判断错误的是（ ）
A．口腔上皮细胞 B．根尖细胞 C．蚕豆叶表皮细胞 D．血细胞
9.血液中各种细胞都来自于造血干细胞，如图所示的过程是（ ）
A．细胞分裂 B．细胞分化
C．细胞生长 D．细胞癌变
10. 小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片
并用显微镜观察”的实验。请你一起完成以下问题:
(1)实验桌上摆放有以下四瓶试剂:①清水,②生理
盐水,③碘液,④亚甲基蓝溶液。制作洋葱表皮
细胞临时装片时,小科需要用到的试剂有 (填序号)。
(2)小科按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来他想利用显微镜进行观察。如图
是使用显微镜的几个操作步骤,正确操作顺序是 (填序号)。
(3)完成以上正确操作后,小科先后在显微镜视野中看到图中甲、乙两个图像,从物像甲到
物像乙, 小科操作的具体过程是 。
11.请分析回答“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的相关问题。
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是 ;图中滴在载玻片中央的液体
是 。
(2)观察时,调节 准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,
则观察到的物像放大 倍。
(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[ ] ;与植物
细胞相比,该细胞没有 。
(4)从结构层次分析,口腔上皮属于 ,是细胞分裂和 的结果。
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第03讲 生物体的结构层次 复习练习
一、选择题
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞分化产生了不同类型的细胞。下列被称为“虫”
的无脊椎动物中，不经历细胞分化的是（ ）
A．涡虫 B．草履虫 C．蛔虫 D．蝗虫
2.小乐在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，在染色前进行了第一次观察，在染色后进
行了 第二次观察，如图所示。下列有关叙述中正确的是（ ）
A.第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构
B.第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡
C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
D.为了节约实验时间，安放临时装片后就使用较长的物镜观察
3.在观察洋葱表皮细胞实验中，小煦在视野中依次观察到如下图像，其中从视野丙到视野丁一定需要调节显微镜的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图所示)，这一过程称为细胞的( )
A.分裂 B.分化 C.生长 D.癌变
5.某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种
具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。为了验证细胞核是
遗传物质的储存场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切
成了如图所示①②③三部分。预计一段时间后，最可能再生形成
喇叭虫的部分是( )
A.① B.② C.③ D.①②③
6.皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时还会流血。说明皮肤中可能包含的组织有( )
A.上皮组织、神经组织、结缔组织 B.保护组织、神经组织、分生组织
C.保护组织、分生组织、肌肉组织 D.保护组织、神经组织、结缔组织
7.如图是黄瓜果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。下列相关叙述不正确的是( )
A.黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是叶绿体
B.结构②具有控制物质进出的作用
C.结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质
D.结构⑥是液泡，里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质
及色素
8.如图是生物体不同的结构,下列说法中错误的是 ( )
A.图甲中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B.图乙中的衣藻既是一个植物细胞,也是一个植物体
C.图丙中的叶片的上下表层分布的是保护组织
D.图丙和图丁中的生物虽然不同,但其结构层次是相同的
二、填空题
9.伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图)，细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质。若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接如图甲、乙所示。
(1)伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞特有的
结构是________(填序号)；
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核
(2)若连接成活，图中甲伞藻上长出的伞帽形状
。
10.如图表示从一个受精卵发育成长为一个小美女的过程，你是否从中看到了生命的奇妙变化？请分析回答问题：
(1)图中表示分裂过程的是________，④表示细胞的________过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，体内的血液属于图中的 组织。
(3)如果图示表示了人体的结构层次，这个过程是不完整的，还缺少_______和______两
个层次。
参考答案
一、选择题
1.B 2.A 3.D 4.B 5.B 6.A 7.A 8.D
二、填空题
9.① 菊花形 10.（1）① 分化 （2）神经 结缔 （3）器官 系统
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