部编版五年级上册第二单元5.搭石 同步练习（含答案）

5.搭石 同步练习
一 下列加点字读音正确的一项是( )
A.间隔(jiān) 谴责(qiǎn)
B.绰号(chuò) 联结(jié)
二 结合语境，看拼音写字词。
1.今年xùn qī( )，海河的水情一直 píng wěn( )。
2.琪琪的肢体 xié tiáo( )能力很强，即使不穿xié( )，不wǎn zhe( )别人的手，也能在独木桥上保持píng héng ( )。
3.自从上次老师来做jiā fǎng( )后，阳阳便立志改掉lǎn duò( )的坏习惯。
三 选词填空。
暴发 爆发
1.他的话音刚落，全场( )出雷鸣般的掌声。
2.由于疏散及时，这次山洪( )没有造成人员伤亡。
保持 维持
3.即使不在一个学校读书了，我们也要( )联系。
4.交警叔叔正在( )交通秩序。
四 解释下面词语或俗语的意思。
1.谴责：
2.通过联系下文内容，可知“紧走搭石慢过桥”这一俗语的意思是：
五按要求写句子。
1.仿照例句，将句子补充完整。
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一封封书信，联结着
也联结着
2.搭石，构成了家乡的一道风景。(缩句)
3.前面的人如果突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。(修改病句)
六 主题探究，文意解读。
1.读完这篇课文，我用了 分钟。我总结的快速阅读技巧有两个，一是“ ”—-最基本的阅读习惯，二是“ ”——提高阅读速度的基本策略。
2.课文按照“ 、摆放搭石、
、 ”的顺序展开，通过截取生活中几个平凡而又极具画面感的场景，赞美了乡亲们 的精神和
的美好情感。
3.从语句“上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去”中，我能感受到乡亲们
的心灵美。
七 阅读课内片段，回答问题。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1.初读选段，你一共花了 分钟。在阅读过程中，你一开始对“ ”（词语）不理解，后来通过 (方法)明白了词语的意思是
2.通过联系上下文的方法，可以推断词语“相背而行”的意思是：
；“理所当然”的意思是：
。从“理所当然”一词可以看出在家乡人的心中，背老人过搭石是 的事情，展现了山里人
的美德。
3.用较快的速度阅读第1自然段，可知本段依次描写了
、 两个情景。其中给你印象最深刻的情景是哪个？说说你的感受。
4.第2自然段在文中起（ )的作用。
A.呼应开头
B.总结全文
C.承接上文
5 搭石
一、B点拨：间jiàn。
二、1.汛期平稳2.协调 鞋挽着平衡
3.家访 懒惰
三、1.爆发2.暴发3.保持 4.维持
四、1.责备；严正申斥。 2.走搭石时速度要快，过桥时可以慢慢地走
五、1.示例：家人的生活家人之间浓浓的情感
2.搭石构成了风景。 3.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
六、1.略集中注意力 不要回读2.介绍搭石走搭石赞美搭石 默默无闻、无私奉献一心为他人着想3.勤劳、善良、乐于助人
七、1.略2.分别往相反的方向走 从道理上讲应该这样很自然、很合乎常理 尊老爱老3.人们走搭石时互相礼让年轻人背老人走搭石示例一：给我印象最深刻的是人们走搭石时互相礼让，让我感受到山里人互相谦让的美好品质。
示例二：给我印象最深刻的是年轻人背老人走搭
石，让我感受到山里人尊老爱老的美德。 4.B