掌声

课件20张PPT。热烈欢迎21 掌声( )的掌声热烈的掌声难忘的掌声响亮的掌声赞扬的掌声有节奏的掌声雷鸣般的掌声经久不息的掌声 在 我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏、排练节目...... 1. 读一读：用自己喜欢的方式读课文第4自然段。
2. 找一找：教室里响起了几次掌声？请用“——”划出来。
3. 议一议：同学们每次的掌声对小英有什么不同的意义。
我会合作(学习第4自然段) 就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久。 当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。
小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。
小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。 就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，同学们在用掌声告诉英子
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想象说话 当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。同学们在用掌声告诉英子
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想象写话一摇一晃 小英在大家的注视下，（ ）地走上讲台，这时教室里响起（ ）（ ）的掌声，大家为小英的（ ）而鼓掌。

当小英向同学们生动地讲述了她（ ），教室里又响起了
（ ）的掌声，这掌声包含同学们对她的（ ）（ ）。 持久勇气小时候的故事 鼓励 赞扬……经久不息第一次掌声第二次掌声热烈小英的信英子的信： “我 永 远 也 忘 不了那一次 掌 声， 它 使 我 鼓 起 了 生 活 的 勇 气 。我 永 远 感 谢 这 掌 声 。” 是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！
掌声是一轮早晨的太阳， 能给我们带来温暖。
掌声是一把钥匙， 可以打开勇气的大门！
掌声是一片宽阔的海洋， 能把害羞淹没！
掌声是闪闪的星星， 能把孤独的黑夜照亮！爱是一阵热烈的掌声；爱是一句友善的话语；爱是大雨中的一把小伞；爱是给汽车上的老人让出的座位；爱是给下班回家的爸妈送上的一杯茶 ；
爱是爱的奉献心灵感悟相互关心 相互支持
相互鼓励 相互帮助 1. 有感情地朗读课文，背诵第四自然段。
2. 用自己的方式为爸爸、妈妈送上一份爱的礼物。
作业：