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4.2.2 机械功（2）
一、选择题（共5题）
1. 关于功、功率，下列说法中正确的是
A．做功越快的机械，功率越大 B．功率越大的机械，做功越多
C．火车做的功比汽车做的功多 D．火车运动越慢功率越小
2. 某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶。若人和车所受的阻力为 ，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近
A． B． C． D．
3. 班里组织一次”比一比上楼时的功率”活动，从一楼登上五楼，比谁的功率最大。为此，需要测量一些物理量。下列物理量中必须测量的是
①五楼到一楼的高度 ；
②从一楼到达五楼所用的时间 ；
③每个同学的体重 ；
④四楼到五楼楼梯的长度 。
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②③
4. 用力分别匀速提升质量相同的铁块和铝块，提升的高度之比为 ，所用的时间之比为 ，则两次拉力的功率之比为
A． B． C． D．
5. 如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是
A．大人与小孩做功相同，两人功率相同
B．大人与小孩做功相同，小孩功率大
C．大人比小孩做功多，大人功率大
D．大人比小孩做功多，小孩功率大
二、填空题（共5题）
6. 功率是描述物体做功 的物理量。
7. 木块在大小为 的水平拉力作用下 内在水平面上沿拉力方向前进 ，拉力做功为 ，功率为 ，若木块重 ，在此过程中重力对木块做功为 。
8. 举重是我国的优势体育项目，如图一位身高 的运动员和一位身高 的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为 和 ，功率分别为 和 ，则 （选填“”“”或“”）。
9. 如图所示，用 的水平推力推重为 的物体沿水平方向做匀速直线运动。若 内推力对物体做了 的功，则在这一过程中，物体沿水平方向运动 ，重力做功为 ，推力做功的功率为 。
10. 如图所示，一位同学从地上拿起一只 的鸡蛋，缓缓举过头顶，耗时 秒，同学对鸡蛋所做的功约为 ，同学对鸡蛋所做的功的功率约为 。
三、计算题（共1题）
11. 星期天，小明到西太湖骑自行车锻炼身体。小明和自行车的总质量是 ，当自行车以 的速度在平直的公路上匀速行驶时，自行车所受阻力是其总重的 倍（ )，若小明以这样的速度骑行 。则：
(1) 小明施加给自行车的动力大小为多少？
(2) 小明给自行车的动力所做功为多少？功率为多少？
答案
一、选择题（共5题）
1. 【答案】A
2. 【答案】C
3. 【答案】D
【解析】登楼时是克服自身的重力做功，功等于重力和楼高的乘积，功除以登楼时间就是登楼的功率。
登楼时克服自身重力在竖直方向上做功，则登楼功率为 ，从一楼登上五楼，每位同学上楼的高度相同，所以不需要测量楼高 和楼到五楼楼梯的长度 ；必须需要测量的物理量是：每个同学的体重 ，从一楼到达五楼所用的时间 ，即②③需要。
故选D。
4. 【答案】B
【解析】提升铁块和铝块用力 ，提升的高度之比为 ，所用的时间之比为 ，
两次力的功率之比：。
5. 【答案】C
【解析】大人与小孩爬相同的楼梯， 相同，但大人体重比小孩的大，由 可知大人做功多；
爬楼梯所用时间相同，根据 可知大人的功率大，所以ABD错误，C正确。
二、填空题（共5题）
6. 【答案】快慢
7. 【答案】；；
【解析】试题拉力做功：；
拉力做功功率：；
木块在水平方向上运动，在重力方向上没有移动距离，重力做功为 。
8. 【答案】；
【解析】由题知身高 的运动员和身高 的运动员举起杠铃的重力相同，因为身高 的运动员比身高 的运动员高，所以根据 可知，；
因为两运动员举起杠铃的时间相同，所以根据 可知，。
9. 【答案】；；
【解析】由 可知，，
在重力的方向上没有位移，故重力做功为 ，
推力做功的功率为 。
10. 【答案】；。
【解析】一只鸡蛋的质量约为：，
鸡蛋受到的重力：，
从地上拿起鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，通过的距离大约 ，
所以对鸡蛋做的功约为：；
同学对鸡蛋所做的功的功率：
。
三、计算题（共1题）
11. 【答案】
(1)
(2) ；
【解析】
(1) 小明和自行车总重 ，
自行车所受阻力 ，
小明施加给自行车的动力 。
(2) 动力所做功 ，
骑行时间 ，
功率 。
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4.2.2机械功（功率）教案
【教学目标】
1.知识与技能
(1)理解功率的概念;理解功率是表示物体做功快慢的物理量;知道功率的单位。
(2)能用公式P = W / t进行简单计算。
2.过程和方法
经历比较做功快慢的活动,认识功率概念的建立过程中的科学方法。
3.情感、态度和价值观
通过学生比较做功快慢的活动,激发学生学习物理的兴趣。
通过了解功率在实际生活中的应用,感受物理与生活密切相关。
【教学重点】
功率概念的形成过程
【教学难点】
理解功率是表示做功快慢的物理量
【教学过程】
温故知新
1、做功的两个必要因素
2、三种不做功的情况
3、功的计算公式和单位
功率
除了要考虑做功多少的问题，我们应该也要考虑做功快慢问题！
怎样比较做功的快慢
1.回忆“比较物体运动快慢”方法？
2.能否找到“比较做功快慢”的方法？
说说你得到的信息及判断做功快慢的方法
讨论结果：
功率
1）功率物理意义:表示物体做功快慢的物理量。
2）功率的定义:单位时间内完成的功叫做功率。
3）功率的定义式:P=W/t
4）功率的单位:瓦特(符号W)
1瓦=1焦/秒;
1千瓦=1000瓦。
5）物理意义:1瓦表示物体在1秒的时间内所做的功是1焦。
姓 名:詹姆斯·瓦特
国 籍:英国
出生年代:1736
成就：蒸汽机
英国物理学家，世界公认的蒸汽机发明家。他的创造精神、超人的才能和不懈的钻研为后人留下了宝贵的精神和物质财富。瓦特改进、发明的蒸汽机是对近代科学和生产的巨大贡献，具有划时代的意义，它导致了第一次工业技术革命的兴起，极大的推进了社会生产力的发展。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特 ”
了解生活中一些常见功率的大小。观看汽车发动机的铭牌。
思考下列问题
1.功率大的机器一定比功率小的机器做功多吗？为什么？
2.功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少吗？为什么？
3.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢吗？为什么？
知识小结
1）功率的概念。
2）计算公式、单位
3）功率的物理意义。
4）生活中各种机械功率的意义及功率知识的应用
当堂练习
1、关于“功”和“功率”的说法正确的是（ ）
A．机器做的功越多，机器的功率就越大
B．机器的功率不同，做的功一定不同
C．机器做功的时间越长，功率就越小
D．在相同时间里做的功越多，功率就越大
2、甲、乙两人爬楼比赛，同时从一楼出发跑上五楼，结果甲先到而获胜，则下列说法正确的是（ ）
A．甲做功多，甲的功率大
B．乙做功多，乙的功率大
C．若两人的体重相同，则甲做的功多，甲的功率大
D．若两人做的功相同，则甲用时少，甲的功率大
3、初三的小明2s内将一只鸡蛋从地面匀速举至头顶，此过程中他对鸡蛋做功的功率约为（ ）
A．0.5W B．1W C．5W D．10W
4、司机采用换挡的方式使汽车爬坡，下列说法正确的是（ ）
A．使汽车的速度增大，牵引力增大
B．使汽车的速度减小，牵引力减小
C．使汽车的速度增大，牵引力减小
D．使汽车的速度减小，牵引力增大
作业布置：能力培养
【教学反思】
在功率一课中为了比较做功快慢，学习活动卡上设计了同学登楼的实验。通过比较做功多少或做功时间来分析如何比较做功快慢。这个活动设计虽然很容易引起学生兴趣，但是缺少可操作性，上课时间不可能让学生去登楼。而让学生将事先测得的数据带到课堂，虽然学生有了体验，但是数据缺少可控性，由于每个同学质量不同，每家每户楼层高度不同，无法控制做功或做功时间相同。因此本设计将活动改为搬饮料，既可以将活动引入课堂，又很方便地控制做功或做功时间相同。
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4.2机械功（功率）
温故知新
1、做功的两个必要因素
2、三种不做功的情况
3、功的计算公式和单位
有力无距离
有距离无力
力和距离的方向垂直
除了要考虑做功多少的问题，我们应该也要考虑做功快慢问题！
功 率
怎样比较做功的快慢
1.回忆“比较物体运动快慢”方法？
V=
s
t
2.能否找到“比较做功快慢”的方法？
功 率
说说你得到的信息及判断做功快慢的方法
功 率
比较物体运动快慢的方法 比较物体做功快慢的 方法
方法一 相同时间,比路程
方法二 相同路程,比时间
方法三 时间、路程都不同，比较单位时间内通过的路程
相同时间,比功
相同功,比时间
时间、功都不同，比较单位时间内所做的功
讨论结果：
功 率
功 率
2.定义：单位时间所做的功叫做功率。
1.物理意义：功率是用来比较做功快慢的物理量。
3. 功率的单位
瓦特（简称为瓦），符号 W
1瓦特=1焦/秒
姓 名:詹姆斯·瓦特
国 籍:英国
出生年代:1736
成就：蒸汽机
英国物理学家，世界公认的蒸汽机发明家。他的创造精神、超人的才能和不懈的钻研为后人留下了宝贵的精神和物质财富。瓦特改进、发明的蒸汽机是对近代科学和生产的巨大贡献，具有划时代的意义，它导致了第一次工业技术革命的兴起，极大的推进了社会生产力的发展。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特 ”
瓦特 James att
1736~1819
w
功 率
人、动物和一些机械的功率
功 率
1.功率大的机器一定比功率小的机器做功多吗？为什么？
2.功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少吗？为什么？
3.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢吗？为什么？
思考下列问题
t=W/p
W=Pt
P小
想一想、议一议
已知：t＝2min＝120s W＝ J
求：P
答：这台机械的功率是500W．
解：
一台机器用2分钟时间做了 J 的功，这台机器的功率是多少？
例题：1.
功 率
例题:2.起重机用钢绳吊起一个重104N的货物，在10s内沿竖直方向上匀速上升10m,求：钢绳拉起重物的功率是多少？
答：钢绳拉起重物的功率为10kW.
解：
W=Fs=Gh=104N×10m=105J
已知：G=104N, t=10s，h=10m
求：P
104W
P=——=——=
105J
10s
W
t
=10kw
功 率
课堂小结
1.定义：物体在单位时间内所做的功叫功率
功率是表示做功快慢的物理量
2. 公式：
P= ——
W
t
3.单位：国际单位：瓦特 ，符号 W
1W=1J/s
常用单位：千瓦 （k W）
1kw=1000w
大显身手
1、关于“功”和“功率”的说法正确的是（ ）
A．机器做的功越多，机器的功率就越大
B．机器的功率不同，做的功一定不同
C．机器做功的时间越长，功率就越小
D．在相同时间里做的功越多，功率就越大
D
大显身手
2、甲、乙两人爬楼比赛，同时从一楼出发跑上五楼，结果甲先到而获胜，则下列说法正确的是（ ）
A．甲做功多，甲的功率大
B．乙做功多，乙的功率大
C．若两人的体重相同，则甲做的功多，甲的功率大
D．若两人做的功相同，则甲用时少，甲的功率大
D
大显身手
3、初三的小明2s内将一只鸡蛋从地面匀速举至头顶，此过程中他对鸡蛋做功的功率约为（ ）
A．0.5W B．1W
C．5W D．10W
A
大显身手
4、司机采用换挡的方式使汽车爬坡，下列说法正确的是（ ）
A．使汽车的速度增大，牵引力增大
B．使汽车的速度减小，牵引力减小
C．使汽车的速度增大，牵引力减小
D．使汽车的速度减小，牵引力增大
D
再 见