力 的 合 成
课下检测
(满分60分 时间30分钟)
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.关于共点力,下列说法中正确的是( )
A.作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,这两个力是共点力
B.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力
C.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用点在同一点上,则这几个力是共点力
D.作用在一个物体上的几个力,如果它们力的作用线交汇于同一点,则这几个力是共点力
2.以下说法中正确的是( )
A.在共点力的合成中,合力不是一个实际存在的力
B.在共点力的合成中,合力与分力的性质相同
C.在共点力的合成中,合力与分力具有相同的施力物体和受力物体
D.在共点力的合成中,一个重力和一个弹力的合成,只能成为一个新弹力
3.两个大小不变的共点力的合力的大小与这两个力间的夹角的关系是( )
A.合力的大小随这两个共点力的夹角θ(0°≤θ≤180°)的增大而增大
B.合力的大小随这两个共点力的夹角θ(0°≤θ≤180°)的增大而减小
C.合力的大小与两个力的夹角无关
D.当两个力的夹角为90°时合力最大
4.两个共点力的大小分别为F1和F2,作用于物体的同一点.两力同向时,合力为A,两力反向时,合力为B,当两力互相垂直时合力为( )
A. B.
C. D.
5.水平横梁一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10 kg的重物,∠CBA=30°,如图2所示,则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 N/kg)( )
A.50 N B.50 N 图2
C.100 N D.100 N
6.两个力的大小分别为4 N和8 N,则合力大小可能为( )
A.6 N B.11 N
C.13 N D.3 N
7.已知三个共点力的合力为零,则这三个力的大小可能为( )
A.15 N,5 N,6 N B.3 N,6 N,4 N
C.1 N,2 N,10 N D.1 N,6 N,3 N
8.图3为两个共点力的合力F随两分力的夹角θ变化的图象,则这两个分力的大小分别为( )
A.1 N和4 N
B.2 N和3 N
C.1 N和5 N 图3
D.2 N和4 N
二、非选择题(共20分)
9.(10分)甲、乙两人用绳子拉船,甲用1000 N的力拉绳子,方向如图4所示,要使船沿OO′方向航行,乙的拉力至少应为多大?方向如何? 图4
10.(10分)如图5所示,一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演,如果钢索所承受的最大拉力是2000 N,演员和独轮车的总质量为80 kg,两侧的钢索最大成150°夹角,钢索能安全使用吗?(cos75°=0.259,g取10 N/kg)
图5
详解答案:
1.选BCD 共点力是几个力作用于一点或力的作用线相交于一点的力.若受两个力或三个力平衡的物体,物体所受的必定是共点力,所以A错,B、C、D对.
2.选A 合力是从作用效果来定义的,作用效果跟其他几个力的作用效果相同,因此这个合力并非实际存在,也不可能确定这个力的性质,两个性质不同的力的合力也不能说是哪种性质的力,所以只有A正确.合力是从作用效果上代替其他几个力,不能谈合力的性质.
3.选B 根据平行四边形定则,当两分力同方向时,合力最大.随两分力夹角的增大,合力变小.理解合力大小与分力间夹角的关系是关键.
4.选B 本题考查两力夹角为特殊角时力的合成.根据题意,
F1+F2=A,F1-F2=B,故F1=,F2=.两力垂直时合力F=== .
5.选C
以滑轮为研究对象,悬挂重物的绳的张力是F=mg=100 N,故小滑轮受到绳的作用力沿BC、BD方向,大小都是100 N,从图中看出,∠CBD=120°,∠CBF=∠DBF,得∠CBF=60°,即△CBF是等边三角形,故F=100 N.
6.选AB 由上面的分析可知两个力的合力范围为4 N≤F≤12 N.
7.选B 可以先把每组较小的两个力合成,求出其合力大小的范围,如果第三个力大小在此范围内,这样三个力的合力可能为零.
8.选B 由图中数据,可知两力同方向时,合力为5 N,反向时合力为1 N.则两分力为2 N、3 N.
9.解析:要使船沿OO′方向航行,甲和乙两人的拉力的合力方向必须沿OO′方向,在图中作出平行四边形可知,当乙拉船的力的方向垂直于OO′时,乙的拉力F乙最小,其最小值为:F乙=F甲sin30°=1000× N=500 N,即乙的拉力至少应为500 N,方向垂直于河岸指向另一侧.
答案:见解析
10.解析:对钢索上与车轮接触的点受力分析,如图所示.
其中T1、T2为两侧钢索对O点的拉力,且T1=T2,N为O点受到的独轮车的压力,T1和T2合力T的大小与N大小相等,N在数值上等于人和车的重力G.由几何关系得2T1cos75°=G,所以
T1== N≈1544 N,
即T1<2000 N,钢索能安全使用.
答案:能