五年级数学下册试题 一课一练4.1分数的意义人教版(含答案)

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名称 五年级数学下册试题 一课一练4.1分数的意义人教版(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-02-01 15:05:36

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文档简介

4.1分数的意义
第一课时
1.填空。
(1)在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用( )来表示。
(2)一个整体可以用自然数( )来表示,我们通常把它叫做( )。
2.涂一涂。
3.用分数表示图中的阴影部分。
4.凡凡和3位小朋友一共吃了1千克香蕉,平均每位小朋友吃了多少千克?(用分数表示)
第二课时
1.填空。
(1)表示把单位“1”平均分成( )份,取其中的( )份。
(2)表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
(3)有一个分数是(x是非0自然数),这个分数的分数单位是( ),当x是( )时,它等于1。
2.用直线上的点表示下面各分数。
3. 用分数表示图中的阴影部分。
4.放假时,老师让每位学生写毛笔字25页,现在丽丽已经写完7页,没有写完的占总数的几分之几?
第三课时
1.用分数表示下面各式的商。
5÷13= 23÷41= 9÷28= 6÷61=
3÷79= 55÷63= 7÷15= 4÷11=
2.把一根绳子对折,又对折,再对折,其中的3小段占这根绳子全长的几分之几?
3.一列高速列车从武汉出发,4小时就可以到广州,这列高速列车3小时行了全程的几分之几?
4.航模小组女生有4人,男生有5人,男生占小组人数的几分之几?
第四课时
1.判断。(对的画“√”,错的画“×” )
(1)把3米长的木料平均锯成5段,每段长米。 ( )
(2)1千克的比3千克的轻。 ( )
(3)把7千克的大米平均分成4份,每份是千克。 ( )
2.把一块面积为3公顷的长方形试验田平均分成5份,分别种五种不同的农作物,每种农作物的面积是占总面积的几分之几?总面积是多少公顷?
3.一个长方形的周长是46厘米,长是15厘米,宽是周长的几分之几?
4.乐乐今年12岁,爸爸36岁。
(1)乐乐的年龄是爸爸年龄的几分之几?
(2)明年乐乐的年龄是爸爸年龄的几分之几?
第五课时
1.选择。
(1)在分数里,中间的横线是( ),横线下面的数是( ),横线上面的数是( )。
A.分子 B.分母 C.分数线
(2)( )千克的是千克。
A.2 B.1 C.3
(3)3米长的绳子平均锯成10段,每段长( ),每段占全长的( )。
A. 米 B. C.米 D.
2.用100千克油菜籽可以炸出41千克菜籽油。1千克油菜籽可以炸出多少千克菜籽油?(用分数表示结果)
3.王奶奶腌制咸鸭蛋,将500克盐放入5千克水中。
(1)盐占盐水的几分之几?
(2)水占盐水的几分之几?
第六课时
1.在括号里填上适当的数。
29秒= 分 33克= 千克 7dm=m
4dm =m 24mL=L 3公顷=平方千米
2.一条公路21天修完,平均每天完成这条公路的几分之几?9天呢?
3.一根铁棒长9米,用去2米,用去了这根铁棒的几分之几?
4.4千克糖果,均匀地装在8个袋子里,平均分给16位小朋友,每位小朋友分到多少千克糖果?每位小朋友分到几袋糖果?(用分数表示结果)
5.星期天,四位小朋友到少年宫打乒乓球,回来的路上,大家都觉得饿了,他们把钱凑到一起买了3张饼,一位小朋友说:“3张饼要平均分给4人,你们看应该怎样分?”
答案:
第一课时
1.(1)分数 (2)1 单位“1”
3.
4.
第二课时 1.(1)8 3 (2)1 9 5 1/9 5 (3)1/5 5
3.
4.
第三课时
1.
2.
3.
4.
第四课时
1.(1)√ (2)× (3)×
2. 公顷
3.
4.
第五课时
1.(1)C B A(2)A (3)A D
2. 千克
3.(1) (2)
第六课时
1.
2.
3.
4. 千克 袋
5.把每个饼平均分成四份,每人拿三份。