五年级数学下册试题 一课一练 4.3分数的基本性质 人教版（含答案）

4.3分数的基本性质
第一课时
1.填空。
（1）分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小（ ）。
（2）如果把的分母扩大3倍，分子应该（ ），才能使分数的值不变。
（3）如果把的分子缩小，分母应该（ ），才能使分数的值不变。
2.先用分数表示图中阴影部分，再比较两个分数的大小。
（1） （2）
3.一个分数是，把它的分子扩大2倍，要使分数的大小不变，分母应该加上多少？
4.小山羊和小鹿赛跑，比赛进行5分钟后，小山羊跑了全程的，小鹿跑了全程的，谁跑得快？
第二课时
1.在括号里填上合适的数。
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2. 判断。（对的画“√”，错的画“×” ）
（1）分数的分子和分母乘以或者除以相同的自然数，分数的大小不变。 （ ）
（2）一个分数的分母不变，把分子扩大2倍，则这个分数的值也扩大2倍。 （ ）
（3）把分数的分子和分母同时加上或者减去相同的数，分数的大小不变。 （ ）
3.把分子除以4，分母怎样变化，才能使分数大小不变？
4.把扩大4倍的方法有哪几种？
5.一块地，用它的种玉米，种棉花，哪种作物占地多？为什么？
第三课时
1.选一选。
（1）把的分子缩小到原来的，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。
A.缩小到原来的 B.扩大到原来的2倍 C.加12
（2）和的（ ）。
A.大小相等，分数单位相同 B.大小相等，分数单位不同
C.大小不等，分数单位不同
2.先涂上你喜欢的颜色，再比较它们的大小。
（1） （2）
（ 　） 　 （　　）
3.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把这些数在直线上表示出来。
4.有一个果园，其中种梨树，种桃树，种杏树，种橘子树，种苹果树。哪些果树的占地面积一样大？
答案
第一课时
1.（1）不变 （2）也扩大3倍 （3）也缩小
3.30
4.一样快
第二课时
1.9 12 56 40 ；8 5 ；5 36 54 72 ；14 36
2.（1）× （2）√ （3）×
3.分母也除以4
4.分子扩大4倍 或分母缩小
5.棉花占地多 ＞
第三课时
1.（1）A （2）B
4.梨树、杏树、苹果树相同