第三节 地图的应用

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名称 第三节 地图的应用
格式 zip
文件大小 588.8KB
资源类型 教案
版本资源 商务星球版
科目 地理
更新时间 2012-11-23 17:30:36

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文档简介

第三节 地图的应用
【预习形成】
学习目标:
1.会根据实际需要选择适合的地图;
  2.学会在地图上查找相关的地理信息;
3.了解地图家族的新成员以及在生产生活中的运用。
预习学案:
【自主学习】(走进去,眼前一道亮丽的风景)
1.阅读P19正文及P20“地图家族一览”,了解地图的种类及发展历史
不同的地图能够反映不同的信息,根据使用目的,正确地选择地图,才能及时、准确的获得有用的信息。如,去公园游览,需要寻找景点,应查阅 ;外出旅游,确定行程,应参考 ;了解国际时事,确定事件发生地点,应该查阅 。
不同比例尺的地图,表示的内容详略程度也不一样。概括的说,想要更详细的了解一个地方,应尽量选择大比例尺地图。尺寸大小相等的几幅地图,图上范围越大的地图,比例尺往往 ,内容也越 ;图上范围越小的地图,比例尺 ,内容则更 。
2.比较课本P23图1.37和1.38,我能解决:下列A、B两幅图中, 幅地图表示的地区范围大, 幅地图表示的内容详细一些, 幅地图的比例尺大。
由此,我的结论是:
表示范围的大或小
表示内容的祥或略
大比例尺
小比例尺
【合作交流】(互学提高,顺利走进学习快车道)
“定向运动”是一顶时尚而且风靡世界的户外运动,它是在一张详细的地图和指南针的帮助下,参与者以最短的时间,按顺序到访地图上所标示的各检查点,在每个点之间选择自己认为的最佳路线直到终点。某班级组织“定向运动”比赛,如下图是进行“定向运动”的地图。
(1)检查点①~⑤中,地势最高的是 。①和③的相对高度不高于 ,位于山谷的是 ,地势最低的是 。
(2)③点在①点的 方向,②点在①点的 方向。
(3)从检查点①到②有A、B、C三条路线可供选择,从地形来看你认为最合理的是
路线,理由是 。
【巩固提升】(投入训练,提速无声)
1.在一张长30厘米、宽20厘米的纸上画一幅中学校园平面图,比较适宜的比例尺是( )
A.1:100 B.1:1 000 C.1:10 000 D.1:100 000
2.读下列四幅图,比例尺最大的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
3.下列四幅图中,面积最大的是( )
4.下列各类型地图中能够最直观地表示地面某一线上地势起伏的是( )。
A.等高线地形图 B.地形剖面图
C.平面示意图 D.分层设色地形图
5. 2005年世界一些地区爆发了严重的禽流感,我国政府采取了严格的防御对策:疫情发生地3千米内家禽全部扑杀;3~5千米内强制免疫,10千米内活禽市场必须关闭。读我国某乡镇禽流感疫情分布图,(图中扑杀区半径的图上距离大约为1厘米),回答:
(1).该分布图的比例尺是 ( )
A.1:100 000 B.1:200 000
C.1:300 000 D.1:600 000
(2).图中数码代表的村落中,必须强制免疫的是 ( )
A.①③⑤ B.③⑤
C.③④⑤ D.②③
【畅谈收获】(我体验,我快乐)
通过今天的学习,我学到了:________________ ____________ ____。
我的困惑有:_____________________________ 。