第4课 唐朝的中外文化交流 课件(共32张PPT)

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名称 第4课 唐朝的中外文化交流 课件(共32张PPT)
格式 zip
文件大小 20.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-02-02 06:17:27

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文档简介

(共32张PPT)
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第4课 唐朝的中外文化交流
导入新课:
唐朝是我国历史上中外文化交流的重要时期。唐朝开放的对外政策和先进的经济、文化对外具有巨大的吸引力,加之对外交通发达,使得当时的中外交往出现了盛况空前的局面。
日本
新罗
朝鲜半岛
长安
天竺
印度半岛
波斯
伊朗
拂菻
东罗马帝国
大食
阿拉伯半岛
唐朝对外交往图
学习目标
1.了解遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的交往、玄奘西行取经等史实,思考并认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。
2.学习鉴真东渡矢志不渝、百折不挠的毅力和玄奘西行不畏艰险、追求真知的精神,感受开放交流、兼容并包吸收外来文化对于世界各国文明发展的重要作用。
3.识读历史图片,培养学生获取有效历史信息的能力。
目标导学一:遣唐使和鉴真东渡
1.遣唐使
合作探究:观察《弘法大师行状绘词》和《遣唐使船》图,是什么吸引着日本遣唐使踏着巨浪,甚至冒着牺牲生命的代价前往唐朝?他们的目的是什么?
唐朝先进的经济文化处于世界领先地位。对各国具有很强的吸引力,日本遣唐使来唐朝长安学习中国的先进文化,并把唐朝先进政治经济制度和科技文化带回日本,促进日本经济文化发展。
问题探究:
唐文化对日本产生了哪些影响?
唐装
和服
唐代斗茶
日本茶道
平假名
片假名
床前明月光 疑是地上霜
床前明月光 疑われる上で霜
朱雀大街
东市
西市
朱雀大街
西市
东市
唐长安城平面图
平城京平面图
唐朝
日本
唐朝的开元通宝
日本的和同开珎
学习 内容 唐朝对日本产生的影响
制度 学习唐朝制度,进行大化改新
教育
文化
建筑
生活 风俗
设立大学,完善学制
饮食、服饰、茶道、节日等深受唐朝影响
日本的都城平城京仿照唐朝长安城建造
参照汉字,创造日本文字
2.鉴真东渡
唐玄宗时期
江苏扬州人,俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧,精通佛经和医学。受日本僧人荣睿和普照邀请去日本弘法。
唐玄宗时,高僧鉴真应邀六次东渡日本传授佛法,前五次均未成功,754年第六次东渡成功时,鉴真已66岁高龄,双目失明。他在日本生活了十年,不仅传播佛教,还把唐朝的建筑技术、医药学以及文学、绘画等传到日本,为中日文化交流做出了杰出贡献。
唐招提寺
鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
—郭沫若
艺术明珠
鉴真坐像
一级国宝
合作探究:
问题思考:
从鉴真的事迹中,你感受最深的是什么?
——高深的学问,百折不挠,无私无畏。
鉴真东渡历经艰辛,是什么力量支持他以惊人的毅力东渡成功?
——对信仰的忠诚,对日本的友情以及百折不挠的坚定毅力。
目标导学二:唐与新罗的关系
1.新罗强盛以后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。许多新罗商人来到中国经商,新罗特产居唐朝进口首位,新罗仿唐制建立了政治制度采用科学制度选拔官吏,还引入中国的医学、天文、历算等科技成就。
2.朝鲜的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间。
3.崔志远
字孤云,号海云,谥号文昌,朝鲜半岛新罗王京人,诗人。他12岁入唐求学,18岁考中进士,后来在唐朝做官。写下大量诗文。
秋夜雨中 智异山花开洞
秋风唯苦吟,举世少知音。 东国花开洞,壶中别有天。
窗外三更雨,灯前万里心。 仙人推玉枕,身世倏千年。
目标导学三:玄奘西行
问题探究:
玄奘西行与小说《西游记》中唐僧取经的故事有何联系和区别?
——神魔小说《西游记》中的唐僧,是以唐朝高僧玄奘为原型塑造出来的文学形象。唐僧取经所经历的许多磨难,也是从玄奘西行历经千难万险的历史情节中加以文学夸张和神魔渲染而成的。因此二者既有联系,又有区别。
1.经过
贞观初年,高僧玄奘西行前往天竺取经。经过四年的长途跋涉到达天竺,他遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。
研究古代中亚、南亚及我国新疆地区历史、佛学、风俗习惯等方面的珍贵文献。
2.贡献
(1)十多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展做出贡献。
(2)后弟子根据他的口述记录成书《大唐西域记》。现成为研究中外交流史的珍贵文献。
学问高深,坚定信念,出生入死,百折不挠
畅想天地:
比一比,鉴真东渡和玄奘西行有哪些共同点?
事件 时间 身份 目的地 是否 归国 出行
目的
鉴真
东渡
玄奘
西行
唐玄宗
唐太宗
日本
未归国
僧人
僧人
天竺
归 国
弘扬
先进文化
吸收
先进文化
走出去+引进来
对外开放 双向交流
课堂小结
以史为鉴
唐朝中外文化交流为何如此活跃,如此频繁?从唐朝中外友好交流的事例中,能获得什么启示?
材料一:“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”
——《日本书记》
材料二:隋唐对外交往活跃......唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。 ——《中国历史》七年级下册
材料三:
唐朝交通图
论从史出
唐朝国力强盛,经济文化先进,吸引外国学习
唐朝比较开放、宽容的对外政策,是可靠的保障
唐朝对外交通发达,给各国友好往来提供了条件
唐朝时对外交往繁盛的原因
1.假如你要查看有关印度的历史地理风俗,你该查阅下列哪本书( )
A.《徐霞客游记》 B.《西游记》
C.《大唐西域记》 D.《史记》
C
随堂训练
2.下列能反映唐朝时期中国印度友好交往的历史事件是( )
A.丝绸之路的开辟 B.玄奘西游
C.鉴真东渡 D.文成公文入藏
B
3.下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ( )
①都是唐朝的僧人
②都在唐朝的对外交往中有重大贡献
③都为完成自己的使命历尽艰辛
④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A①②③④ B①②③ C②③④ D①②④
A
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青少年要竖立远大理想并为之奋斗,要坚定信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想,书写华章!