11.2化学肥料同步练习—2021_2022学年九年级化学人教版下册（word版含解析）

11.2化学肥料
一、选择题（共16题）
1．小明发现农场的玉米有倒伏现象，他建议施用的化肥是（ ）
A．尿素 B．磷酸钙 C．氯化钾 D．碳酸氢铵
2．下列做法不利于社会可持续发展的是（　　）
A．低碳生活，节约能源
B．大量使用农药、化肥、增加粮食产量
C．将秸秆粉碎后制作板材
D．大力开发利用风能，替代化石燃料
3．2021年“世界环境日”的主题是“人与自然和谐共生”。下列说法符合这一主题的是
A．任意使用农药和化肥 B．大量开采煤和石油
C．提倡绿色低碳出行 D．随意丢弃废旧电池
4．化肥是农业生产最基础也是最重要的物质。若农作物枝叶生长不茂盛，叶色淡黄，可施加
A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．以上都不是
5．有厂商将干粉灭火器的主要成分磷酸二氢铵（NH4H2PO4）从 50%降低到 20%，成为了 安全隐患 磷酸二氢铵是一种白色固体，以下有关说法错误的（　　）
A．磷酸二氢铵难溶于水
B．磷酸二氢铵可以作为一种复合肥
C．与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的气体
D．高温下磷酸二氢铵分解，在固体表面生成一层玻璃状薄膜覆盖于表面，阻止燃烧进行
6．下列说法错误的是
A．用洗涤剂去油污属于乳化
B．配制一定质量分数的溶液一定要用到托盘天平
C．KNO3中混有少量NaCl,常用降温结晶的方法提纯KNO3
D．铵态氮肥不能和碱性物质混合施用，否则会产生氨气，降低肥效
7．今年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是(　　)
A．工业废气﹣﹣净化排放 B．野生动物﹣﹣捕杀食用
C．农药化肥﹣﹣合理施用 D．森林树木﹣﹣禁止乱伐
8．下列有关水的说法正确的是
A．为防治水污染应禁止使用农药
B．有水生成的反应不一定是中和反应
C．无色透明的深层地下水属于纯净物
D．加热和过滤均能使硬水转化为软水
9．下列叙述错误的是（　　）
A．打开盛放浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾
B．稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈
C．盐中可能含有氢元素
D．把碳酸氢铵和草木灰混合施用，会降低肥效
10．化学与生活、环境与健康等息息相关，以下说法正确的是
A．我国水资源总量多，不存在缺水的情况 B．广泛使用脱硫煤，能有效防治雾霾天气
C．氮气化学性质稳定，常用做食品保护气 D．农药本身有毒，应禁止施用农药
11．下列实验操作中能达到实验目的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去KNO3溶液中[Ba(NO3)2] 滴加适量H2SO4溶液、过滤
B 检验是否为二氧化碳气体 将燃着的木条伸入集气瓶中
C 分离氧化铁粉末和碳粉的混合物 加入过量盐酸，过滤
D 鉴别(NH4)2SO4固体和Na2SO4固体 分别加入熟石灰研磨，闻气味
A．A B．B C．C D．D
12．下列实验方案合理可行的是
选项 实验目的 所用试剂或操作方法
A 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水 分别滴加无色酚酞溶液，观察颜色
B 除去生石灰中少量的碳酸钙 加入足量的稀盐酸
C 鉴别(NH4)2SO4固体和Na2SO4固体 分别加入熟石灰研磨，闻气味
D 除去CO2中混有少量的HCl气体 将气体通入足量的NaOH溶液
A．A B．B C．C D．D
13．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．铵盐能与碱反应产生氨气，所以氯化铵能与熟石灰粉末反应产生氨气
B．同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
C．物质燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也需要同时破坏三个条件
D．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
14．下列说法正确的是
A．分子可用直接构成物质，则溶质都以分子形式分散到溶剂中形成溶液
B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应
C．铵盐能与碱反应生成氨气，则硫酸铵不能与熟石灰混合施用
D．一氧化碳、二氧化碳组成元素相同，则一氧化碳、二氧化碳化学性质相同
15．采用下列实验方法鉴别物质,能达到目的的是
A．硬水和软水——滴加紫色石蕊溶液 B．黄铜和铜——加入硝酸银溶液
C．纯碱和小苏打——加稀盐酸 D．氯化铵和尿素——加熟石灰研磨,闻气味
16．下列鉴别物质所使用的试剂或方法不正确的是
A．硝酸铵和纯碱——水 B．氧气和氮气——燃着的木条
C．硬水和软水—— 肥皂水 D．稀硫酸和氯化钠溶液 ——酚酞溶液
二、综合题（共6题）
17．随着世界人口的增长，人类对粮食的需求量不断增大。俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家。”请根据所学的知识，回答下列问题：
（1）农作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是__（填元素名称）。
（2）某农民准备配制一种复合肥50 kg，该复合肥中含NH4Cl、NH4H2PO4和K2SO4的质量比为1:2:2,则需要NH4H2PO4的质量为__kg，该复合肥中氮元素的质量分数为__。
（3）请写出鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料的操作方法及实验现象：______。
18．化学就在我们身边，它能改善我们的生活。现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾五种物质，请用化学式填空：
(1)俗称烧碱的是________。
(2)农田施用的复合肥料是________。
(3)可用于人工降雨的是________。
(4)人体胃液中含有的成分是________。
(5)充入食品包装袋内用于防腐的是________。
19．2021年世界环境日主题为生态系统恢复(Ecosystem Restoration)
(1)下列属于空气污染物的是_____。
a、二氧化硫 b、一氧化碳 c、二氧化氮 d、可吸入颗粒物
(2)下列措施能减少或控制汽车尾气对空气污染的是_____。
a.汽车改用压缩天然气为燃料
b.开发清洁能源汽车，如太阳能汽车
c.改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧
d.使用含铅汽油
(3)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，能在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式为___________。
(4)含氮化合物是重要的化工原料。
①氨气是由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
②氨气溶于水显碱性，是因为氨气与水反应生成了碱，请写出这种碱的化学式_____。
③NH4NO3是一种重要的氮肥。已知NH4NO3和KCl固体混合物中氮元素的质量分数为28%，则混合物中KCl的质量分数为_____。
④请完成鉴别氯化铵和硝酸铵两种溶液的实验报告。
实验步骤 实验现象 实验结论
________ __________ ________
20．（问题情景）在课外活动中，小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。
（资料在线）①Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2 ②氢氧化钠固体溶于水时放热
（实验探究与结论）小斌用图2装置进行实验。
(1)滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是 _____ 。从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是 _______ ；
(2)和课本实验比较，小帅同学改进后的装置的优点是 _________________
（思维拓展）小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。
①打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸线变红色的是 _______ ，小媚这一现象说明二氧化碳具有的物理性质是 _______ 。
②氨气可以由碳酸氢铵受热分解产生，请写出反应的化学表达式是 _____________ 。
某同学用含碳酸氢铵的化肥制取收集氨气，
若将装置A、C、D依次连接，加入25g化肥样品，加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表：
实验前D装置的质量 150g
实验后D装置的质量 153.4g
③由此分析得知：反应中产生氨气的质量 _________ g。
④通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素)，请计算此化肥含氮元素的质量分数为 __________________ 。
⑤请计算此化肥中碳酸氢铵的质量分数为 _____________ 。
21．K2SO4是无氯优质钾肥，Mn3O4是生产软磁铁氧体材料的主要原料。某研究性小组对K2SO4和Mn3O4的制备展开了系列研究。
（一）以硫酸工业的尾气SO2制备K2SO4的工艺流程如下：
⑴钾肥K2SO4对农作物生长的作用是___________。
A．促进植物茎、叶生长，使叶色浓绿；
B．增强植物的抗寒、抗旱能力
C．增强植物的抗病虫害、抗倒伏能力
⑵反应釜I中发生的反应包括：①碳酸钙高温分解的化学方程式为________；
②CaO + SO2==CaSO3③ 2CaSO3+O2==2CaSO4
⑶反应釜III：向反应II 所得(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反应后，经蒸发浓缩、过滤 、洗涤、干燥等操作即可制得K2SO4产品。为提高K2SO4产品纯度，过滤时应控制反应液的温度范围为____________（填字母序号，如图为几种盐的溶解度曲线）。
A．0℃-10℃ B．20℃-30℃ C．60℃-65℃ D．80℃-90℃
⑷上述工艺流程中循环利用的物质是_______；证明产品K2SO4中不含杂质的实验方法是_______写出方法、现象）。
（二）实验室以SO2气体为原料制备少量高纯Mn3O4的操作步骤如下：
（步骤I）制备MnSO4溶液：在三颈烧瓶中（装置见图） 加入一定量MnO2和水，先通氮气，再通入SO2和N2混合气体，搅拌反应3小时。停止通SO2，继续反应片刻后过滤得MnSO4溶液。
[资料1]亚硫酸（H2SO3）在Mn2+催化作用下被O2氧化为硫酸,硫酸与MnO2在常温下不易发生反应。
⑸烧杯中石灰乳（有效成分为氢氧化钙）的作用为________。
⑹三颈烧瓶中生成MnSO4的反应化学方程式为____________。
⑺步骤I中，先通入氮气的目的是_________。为使SO2尽可能转化完全，在通入SO2和N2比例一定、不改变固液投料的条件下，可采取的合理措施有：及时搅拌反应液、_______（任写1条）。
（步骤II）制备MnSO4 H2O晶体：利用硫酸锰的溶解度在100℃以上随温度升高而急剧降低的原理,采用压力釜升温加压结晶法后过滤、洗涤、低温干燥得纯净的MnSO4 H2O晶体。
（步骤III）制备Mn3O4固体：准确称取101.4mg MnSO4 H2O，将MnSO4 H2O晶体在空气中高温煅烧，下图是用热重分析仪测定煅烧时温度与剩余固体质量变化曲线。
[资料2] MnSO4在空气中高温煅烧生成Mn3O4和三氧化硫，当温度超过1000℃时，Mn3O4又被氧气氧化为Mn2O3或MnO2
⑻该曲线中A段所表示物质的化学式为___________。
22．如图所示为某些化肥制备的转化关系。A为空气，B为无色液体，是大理石的主要成分，C、F、H、J为气体，且H有刺激性气味。请根据图示回答问题：
（1）反应②的化学方程式为_______________。由此反应可知，在农业生产中施用铵态氮肥时应注意___________。
（2）H的化学式为____________，反应④的化学反应基本类型是______________。
（3）反应⑤的化学方程式为___________________。由于该反应合成的硝铵猛烈撞击易爆炸，在使用时应避免____________。
（4）自然界中普遍存在着F转化为C的反应，名称为____________；工业生产中用反应⑥合成尿素，用反应⑧合成碳铵，60kg的尿素与____________kg的碳铵肥效相当。
（5）试剂X的化学式是____________，图示中属于复合肥料的化学式是____________，反应⑦的化学方程式为______________。
（6）某庄稼呈比较明显的缺少氮、磷两种元素的症状。从化肥的功效和价格（见下表）等方面综合考虑，你认为应该购买的化肥是____________（填化学式）。
化肥 尿素 碳铵 磷矿粉 一铵 重钙
价格/（元/吨） 1200 500 500 1700 700
参考答案
1．C
【详解】
A、尿素中含氮元素，属于氮肥，不符合题意；
B、磷酸钙中含磷元素，属于磷肥，不符合题意；
C、氯化钾中含钾元素，属于钾肥，符合题意；
D、碳酸氢铵中含氮元素，属于氮肥，不符合题意。
故选C。
2．B
【详解】
A、低碳生活，节约能源利于社会可持续发展，故A不符合题意；
B、大量使用农药、化肥会污染水和土壤，不利于社会可持续发展，故B符合题意；
C、将秸秆粉碎后制作板材既节约资源又可防止污染环境，利于社会可持续发展，故C不符合题意；
D、大力开发利用风能，替代化石燃料，可以减少环境污染，利于社会可持续发展，故D不符合题意。
故选B。
3．C
【详解】
A.任意使用农药和化肥会导致水体污染，所以该做法不符合“人与自然和谐共生”的主题；
B.大量开采煤和石油，造成化石燃料的浪费，所以该做法不符合“人与自然和谐共生”的主题；
C.提倡绿色低碳出行，减少环境污染，所以该做法符合“人与自然和谐共生”的主题；
D.随意丢弃废旧电池会造成环境污染，所以该做法不符合“人与自然和谐共生”的主题；
故选：C。
4．C
【详解】
农作物枝叶生长不茂盛，叶色淡黄，说明缺少营养元素氮元素，故应施加氮肥。
故选C。
5．A
【详解】
A、磷酸二氢铵属于铵盐，铵盐都能溶于水；故选项错误，但符合题意；
B、磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，可以作为一种复合肥；故选项正确，但不符合题意；
C、与熟石灰混合研磨会产生氨气，氨气有刺激性气味；故选项正确，但不符合题意；
D、高温下磷酸二氢铵分解产生氨气、水和五氧化二磷固体，在固体表面生成一层玻璃状薄膜五氧化二磷覆盖于表面，阻止燃烧进行；故选项正确，但不符合题意；
故选：A。
6．B
【详解】
A、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成无数的小液滴，正确；B、用固体药品配制溶液需要托盘天平，若是用液体（如浓硫酸、浓盐酸等）配制溶液不需要托盘天平，错误；C、硝酸钾的溶解度随温度的变化变化较大，故KNO3中混有少量NaCl,常用降温结晶的方法提纯KNO3，正确；D、铵态氮肥能和碱性物质反应生成氨气，故它们不能混合施用，否则会产生氨气，降低肥效，正确。故选B。
7．B
【详解】
A、工业废气中含有有害物质，不能直接排放，需要净化后再排放，以免造成空气污染，符合主题，不符合题意；
B、野生动物属于国家保护动物，再者某些野生动物体内带有病毒，所以要禁止捕杀食用，不符合主题，符合题意；
C、农药化肥的合理使用对于提高农作物的产量起到了很大作用，且合理使用农药和化肥不能造成环境污染，符合主题，不符合题意；
D、森林树木对于保护环境、改善生态环境起到了很大作用，所以要禁止滥砍乱伐森林树木，符合主题，不符合题意。故选B。
8．B
【详解】
A、现阶段禁止使用农药是不现实的，应该合理使用农药，选项错误；
B、有水生成的反应不一定是中和反应，如氢气与氧气燃烧后生成水，反应就不是中和反应，选项正确；
C、无色透明的深层地下水中除水外，其中还含有可溶性杂质、微生物等，属于混合物，选项错误；
D、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，不能软化硬水，选项错误，故选B。
9．A
【详解】
解：A、浓硫酸具有吸水性，打开浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口上方无明显变化，故选项说法错误。
B、铁锈的主要成分氧化铁和稀盐酸、稀硫酸都能反应生成可溶性的盐，故选项说法正确；
C、盐中可能含有氢元素，例如碳酸氢钠，故选项说法正确；
D、碳酸氢铵和碱性物质草木灰混用会生成氨气和水，降低肥效，故选项说法正确；
故选A。
10．C
【详解】
A、我国水资源总量多，但是由于分布不均和污染的问题，仍然存在缺水的情况，故说法错误。
B、使用脱硫煤，可以减少二氧化硫的排放，但不能减少PM2.5的排放，不能有效的减少雾霾的产生，故说法错误。
C、由于氮气化学性质稳定，可常用做食品保护气，故说法正确。
D、农药本身有毒性，但合理的使用可以增加农作物产量，不应禁止施用农药，而应合理使用农药。
故选C。
11．D
【详解】
A、硝酸钡和硫酸反应生成硫酸钡和硝酸，引入了杂质硝酸，故A不正确；
B、二氧化碳、氮气等不支持燃烧，不能确定是否为二氧化碳，则不能用燃着的木条伸入集气瓶中检验是否为二氧化碳气体，故B不正确；
C、氧化铁和盐酸反应，把原物质除去了，不能达到分离的效果，故C不正确；
D、硫酸铵和氢氧化钙研磨生成氨气，有刺激性气味，硫酸钠和氢氧化钙研磨无现象，可以鉴别，故D正确。故选D。
12．C
【详解】
A、显碱性溶液能使酚酞试液变红色，显中性溶液和显酸性溶液不能使酚酞试液变色，分别滴加无色酚酞溶液，溶液变红色的是碳酸钠溶液，剩下两种均无变化，不能判断稀盐酸和蒸馏水，不符合题意；
B、生石灰、碳酸钙均可与盐酸反应，不能使用酸除去生石灰中少量的碳酸钙，不符合题意；
C、硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、水和氨气，氨气有刺激性气味，硫酸钠和氢氧化钙不反应。在两种固体中分别加入熟石灰研磨，产生刺激性气味的是硫酸铵，无明显现象的是硫酸钠，符合题意；
D、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，和氯化氢反应生成氯化钠和水。将气体通入足量的NaOH溶液，均反应，除去杂质的同时除去原物质，不符合题意。故选C。
13．A
【详解】
A、铵盐能与碱反应产生氨气，氯化铵属于铵盐，与熟石灰粉末反应产生氨气，符合题意；
B、同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价，如在氢氧化钾中，氢元素显+1价，不符合题意；
C、物质燃烧需要同时满足三个条件，灭火只需破坏一个条件即可，不符合题意；
D、中和反应会生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是酸碱中和反应，如CO2+2KOH═K2CO3+H2O，不符合题意。故选A。
14．C
【详解】
试题分析：A选项是错误的叙述，溶液中的溶质有的是以分子分散如蔗糖溶液，有的是以离子分散如氯化钠溶液；B选项是错误的叙述，二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，不属于中和反应；C选项铵盐能与碱反应生成氨气，则硫酸铵不能与熟石灰混合施用，是正确的叙述；D选项是错误的叙述，一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，如一氧化碳能燃烧，而二氧化碳不能燃烧；故答案选择C
15．D
【详解】
A、硬水和软水中滴加紫色石蕊溶液可能都没有明显颜色变化，不能达到目的，不符合题意；
B、黄铜（铜锌合金）和铜都能与硝酸银反应，产生相同的现象，不能鉴别，不能达到目的不符合题意；
C、纯碱（碳酸钠）和小苏打（碳酸氢钠）均能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，不能鉴别，不能达到目的，不符合题意；
D、硝酸铵与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体，尿素不能，可以鉴别，能达到目的，符合题意。故选D。
16．D
【解析】
试题分析：硝酸铵溶于水吸热，温度降低，A正确；氧气能支持燃烧，B正确；软水中加肥皂水会产生大量的泡沫，C正确；酸性、中性溶液都不能使酚酞溶液变色，可用活泼的金属鉴别。故选D。
17．
（1）氮、磷、钾元素
（2） 20 kg 10.1%
（3）方法一：分别取少量两种化肥，放在铁片上灼烧；若冒烟的是NH4Cl，无此现象的是K2SO4。
方法二：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后加入蒸馏水，配成溶液，并分别滴加BaCl2溶液；有白色沉淀产生的是K2SO4，无此现象的是NH4Cl。
方法三：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后加入熟石灰，加热；有刺激性气味气体放出的是NH4Cl，无此现象的是K2SO4。
【分析】
（1）
农作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是氮、磷、钾元素，故填：氮、磷、钾元素；
（2）
需要氯化铵中氮元素的质量为
磷酸二氢铵的质量为
磷酸二氢铵中氮元素的质量为
复合肥中氮元素的质量分数为：
故填：20kg；10.1%
（3）
鉴别NH4Cl和K2SO4，
方法一：分别取少量两种化肥，放在铁片上灼烧；若冒烟的是NH4Cl，无此现象的是K2SO4。
方法二：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后加入蒸馏水，配成溶液，并分别滴加BaCl2溶液；有白色沉淀产生的是K2SO4，无此现象的是NH4Cl。
方法三：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后加入熟石灰，加热；有刺激性气味气体放出的是NH4Cl，无此现象的是K2SO4。
18．NaOH KNO3 CO2 HCl N2
【解析】
(1)氢氧化钠俗称烧碱，是由显+1价的钠元素和显-1价的氢氧根组成，根据化合价原则，其化学式可表示为：NaOH；(2)复合肥是含有N、P、K三种元素中两种或两种以上的化肥，硝酸钾常用的复合肥料，其化学式为：KNO3；(3)干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO2；(4)盐酸是人体胃液中含有的成分，其化学式为HCl；(5)氮气由于化学性质不活泼，所以可以充入食品包装袋内用于防腐，其化学式为N2。
19．abcd abc
分子 NH3 H2O 20% 取两种溶液少量置于两只试管中，再分别滴加硝酸银溶液 产生白色沉淀，无明显变化 是氯化铵溶液，是硝酸铵溶液
【详解】
(1)空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒；故答案为abcd；
(2)能减少或控制汽车尾气对空气污染的措施是：a、汽车改用压缩天然气为燃料；b、开发清洁能源汽车，如太阳能汽车；c、改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；故答案为abc；
(3)乙醇和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案为；
(4)①氨气是由氨分子构成的；故填：分子；
②氨气与水反应生成了氨水—NH3 H2O；故填：NH3 H2O；
③设混合物的质量为100g，则其中含氮元素的质量为：100g×28%＝28g，则硝酸铵的质量为：，含氯化钾的质量为：100g﹣80g＝20g，则混合物中氯化钾的质量分数为：；故填： 20%；
④氯化铵能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀而硝酸铵与硝酸银溶液不能反应，所以鉴别时可设计如下实验：取两种溶液少量置于两只试管中，再分别滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成的则是氯化铵溶液，无明显变化的则是硝酸铵溶液；故填：
实验步骤 实验现象 实验结论
取两种溶液少量置于两只试管中，再分别滴加硝酸银溶液 产生白色沉淀； 无明显变化 产生白色沉淀的是氯化铵溶液； 无明显变化的是硝酸铵溶液
20．变成红色 微粒在不停的运动 无气体泄漏，有利于保护环境(合理即可) 下面的石蕊先变红 密度比空气大 NH4HCO3NH3 +H2O+CO2 3.4克 11.2% 63.2%
【详解】
实验探究与结论：
（1）滴入少量浓氨水后，氢氧化钠溶于水中放热，使氨气分子运动速率加快，当运动到湿润的湿润的酚酞滤纸条时，和水反应生成氨水，从而使滤纸条变红色，此现象可同时说明微粒在不停的运动；
（2）课本实验需要较多的酚酞溶液和浓氨水，且装置不完全密封，和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是：无气体泄漏，节约药品，不污染环境。
思维拓展：
①打开活塞κ滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是湿润的石蕊试纸都变红色，不同变化是下面的石蕊试纸先变红色，上面的石蕊试纸后变红色，以上两个变化验证的二氧化碳的化学性质是二氧化碳和水反应生成碳酸，物理性质是二氧化碳密度比空气大；
②碳酸氢铵受热分解产生氨气、水、二氧化碳，故可以写出该反应的化学表达式
NH4HCO3NH3 +H2O+CO2；
③碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气，浓硫酸能吸收氨气，所以反应中产生氨气的质量为。
④氮气中含有氮元素的质量，氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵, 化肥含氮量为,因此此化肥含氮元素的质量分数为11.2%。
⑤碳酸氢铵中氮元素的含量，所以此化肥中碳酸氢铵的质量
，则化肥中碳酸氢铵的质量分数为。
21．C CaCO3CaO+CO2↑ D CaCO3 取少量样品，加水配成溶液，先滴加足量Ba(NO3)2溶液，取上层清液滴加AgNO3溶液，若无沉淀生成，说明K2SO4中不含杂质。 吸收二氧化硫气体，防止空气污染 MnO2+SO2===MnSO4 排尽装置内的空气，防止SO2气体被氧化为硫酸，导致转化率降低。 微热提高温度 MnSO4
【详解】
（1）肥能促使农作物生长健壮，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，故选C;
⑵反应釜I中发生的反应包括：①碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑；
(3) 80℃-90℃时，氯化铵和硫酸钾的溶解度相差最大，为提高K2SO4产品纯度，过滤时应控制反应液的温度范围为80℃-90℃，故选D。
⑷反应釜II中生成的碳酸钙是反应釜I的反应物，上述工艺流程中循环利用的物质是碳酸钙；产品K2SO4中可能含有的杂质是氯化铵，取少量样品，加水配成溶液，先滴加足量Ba(NO3)2溶液，取上层清液滴加AgNO3溶液，若无沉淀生成，说明K2SO4中不含杂质。
⑸烧杯中石灰乳（有效成分为氢氧化钙）的作用为吸收二氧化硫气体，防止空气污染。
⑹三颈烧瓶中生成MnSO4的反应化学方程式为MnO2+SO2===MnSO4。
⑺步骤I中，先通入氮气的目的是排尽装置内的空气，防止SO2气体被氧化为硫酸，导致转化率降低。为使SO2尽可能转化完全，在通入SO2和N2比例一定、不改变固液投料的条件下，可采取的合理措施有：及时搅拌反应液、微热提高温度。
⑻该曲线中A段所表示物质的化学式为MnSO4。
22． 铵态氮肥不能与碱性物质混合使用 化合反应 硝铵接触易燃物（合理均可） 光合作用 158 、
【详解】
（1）反应②的化学方程式为由此反应可知，在农业生产中施用铵态氮肥时应注意铵态氮肥不能与碱性物质混合使用。
（2）H的化学式为，反应④多变一，化学反应基本类型是化合反应。
（3）反应⑤的化学方程式为，由于该反应合成的硝铵猛烈撞击易爆炸，在使用时应避免硝铵接触易燃物。
（4）自然界中普遍存在着F转化为C的反应，名称为光合作用；工业生产中用反应⑥合成尿素，用反应⑧合成碳铵，60kg的尿素与158kg的碳铵肥效相当。
设60千克尿素和x千克的碳铵肥效相当。
，x=158Kg。
（5）试剂X的化学式是，图示中属于复合肥料的化学式是，反应⑦的化学方程式为。
（6）某庄稼比较明显的缺少氮、磷两种元素的症状。从化肥的功效和价格（见下表）等方面综合考虑，你认为应该购买的化肥是、。