11.4化学与环境保护同步练习—2021_2022学年九年级化学鲁教版下册（word版含解析）

11.4化学与环境保护
一、选择题（共16题）
1．PM2．5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘。它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大。下列措施能减少PM2．5污染的是
A．鼓励开私家车出行 B．鼓励燃煤火力发电。
C．鼓动使用太阳能热水器 D．鼓励焚烧秸秆节约能源
2．成都围绕“人、城、境、业”开展公园城市示范区建设，相关举措有误的是
A．简约适度、低碳生活
B．城园相融、人城和谐
C．水润天府、绿满蓉城
D．减少污染、关停企业
3．下列叙述中正确的是（ ）
A．施用农药是保护农作物的重要措施，不会对人类产生不良影响
B．“地沟油”经过处理后可以作为工业原料，从而提高资源利用率
C．深埋废旧电池、破损水银温度计等有害垃圾能有效减少重金属污染
D．将工厂烟囱尽可能建高些，就能有效防止产生的煤烟污染空气
4．人们在面对“新型冠状病毒疫情防疫”时的一些认识，你认为不符合科学道理的是（　　）
A．疫情期间家庭使用消毒水防疫消毒时，可以不按照说明书浓度配比，过度消毒
B．学校内各类场所，如教室需保持环境整洁卫生，加强通风换气
C．医用一次性口罩中起到过滤病毒作用的主要材质是聚丙烯，它属于合成材料
D．N95口罩的鼻梁条是金属铝材料，其具有良好的抗腐蚀性
5．垃圾无害化、资源化处置需要对垃圾分类。一般不投入可回收物垃圾桶的是（ ）
A．易拉罐 B．啤酒瓶 C．破塑料凳 D．纽扣电池
6．北京2022年冬奥会即将拉开帷幕，下列符合“绿色办奥”理念的行为是开
A．使用氢燃料电池接驳车 B．利用燃煤进行采暖
C．允许大量燃放烟花爆竹 D．塑料垃圾就地焚烧
7．“低碳生活”指生活中所耗能要尽量少，降低二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是
A．提倡人人节约用电 B．大力发展火力发电
C．多使用一次性木筷 D．大量砍伐森林树木
8．2020年自贡市成功入选全国文明城市，下列做法不符合“文明自贡”做法的是
A．生活污水任意排放 B．实行垃圾分类，减少污染
C．少开车，多乘坐公共交通工具 D．洗手后及时关闭水龙头
9．下列做法不利于实现“人与自然和谐共生”的是
A．垃圾分类回收处理
B．加强大气质量监测
C．城市污水深度净化
D．农业上大量使用农药
10．下列整理的与化学有关的知识，完全正确的一组是
A．常见物质的鉴别 B．环境保护
硬水和软水—加肥皂水搅拌 白色污染指白色粉尘对环境的污染
纯碱和食盐——滴加白醋观察有无气泡放出 温室效应——对生存环境无影响
羊毛和化纤——点燃后闻气味 重金属污染——对人体内蛋白质有影响
C．化学与生活 D．化学中常见的“三”
汽油去油污与洗涤剂去油污——原理相同 构成物质三种粒子—分子、原子、离子
蛋白质与油脂——组成元素相同 陶瓷、玻璃、塑料三类物质—都不属于有机合成材料
合金与纯金属——硬度相同 H2、C、CO2——三种具有还原性的物质
A．A B．B C．C D．D
11．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯。人们的一些生活方式不符合这一主题的是
A．去超市购物，用布袋购物
B．生活垃圾分类、便于回收再利用
C．普及推广公共自行车，为人们绿色出行提供方便
D．外出就餐，超量点菜
12．水是世界上最宝贵的资源之一。2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。下列做法不符合这一主题的是
A．加强水资源的保护
B．推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理
C．大力推广工业用水循环利用的方式
D．大量开采地下水缓解水资源紧缺
13．水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是（　　）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．过量使用农药、化肥不会造成水体污染
C．将长江水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
D．水的天然循环主要是通过化学变化完成的
14．化学与农业、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是(　　)
A．为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药
B．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
C．为促进地方经济发展,可以过度开采矿物资源
D．垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
15．化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是
A．“酸雨”主要是由大气中的硫、氮的氧化物溶于雨水造成的
B．水墨画可长时间保存不变色是因为碳不与任何物质反应
C．钙、锌、铁都属于人体必需的微量元素
D．海水中含有钾离子，仅通过物理变化即可得到钾单质
16．为创建“国家环保模范城市”，今年某市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是（ ）
A． 金属Metal B．．有害垃圾Harmful　waste
C．可燃垃圾Combustible D．玻璃Glass
二、综合题（共6题）
17．(1)水和空气都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。
①电解水实验产生氢气和氧气，证明水是由_______(填元素名称或符号)两种元素组成的。
②生活中常用_______区分硬水和软水。
③节约用水是保护水资源的有效途径，请写出一种生活中节约用水的做法_______。
④空气中稀有气体的体积分数约为_______。
⑤空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致_______，使全球气候变暖。
(2)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
①化石燃料主要包括煤、石油和_______。
②煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成_______。为减少环境污染，我国已大力推广使用脱硫煤。
③为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯(C2H4)和水，反应的化学方程式为_______。
④乙醇可作燃料。现有一定量乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应生成16.2g水，同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物25.2g，参加反应的乙醇的质量为_______g，混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为_______(填最简比)。
18．3月22日是世界水日，我国活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
（1）如图是我国“国家节水标志”，简述它的涵义是 _____ 。
（2）围绕活动宣传主题小天同学提出的具体做法：如洗脸、刷牙时，随手关水等。从爱护水资源的角度分类，下列与小天做法相同的是 _____ 。
A B C D
爱护水资源的做法 用喷灌灌溉农田 建设污水处理厂 用淘米水浇花 工厂安装污水处理设备
（3）二氧化碳的实验室制取与性质实验是南京市中考化学实验考查题之一。为防止该实验后的溶液污染水源，同学们将实验后的溶液倒入废液缸集中处理。
①如图装置中仪器a名称 _____ 。
②写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 _____ ，
③检验二氧化碳收集满的实验方法是 _____ 。
④检验制取二氧化碳后的溶液中是否含有盐酸：用小烧杯取半杯废液，将pH计的探针插入废液中，测定pH值。当pH小于5.6，则说明溶液呈现 _____ 性，即有盐酸剩余。请说明为什么pH值要小于5.6而不是小于7的理由。 _____ 。
19．水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
⑴水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。
⑵生活中使硬水软化的一种最常用的方法是______________。
⑶若要测定某工业水样的酸碱度，最适合的是（_________）
A、无色酚酞试液 B、pH试纸 C、紫色石蕊试液
⑷把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（__________）
A、泥沙 B、硫酸铜 C、蔗糖 D、花生油
⑸节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：_________________________。
20．联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”。某化学兴趣小组对甘棠湖的水质状况进行了相关调查研究。
(1)取回水样，静置且过滤后的湖水仍略带难闻的气味，可向其中加入________除去气味。
(2)若要测定甘棠湖水质的酸碱性强弱，最适宜的是________(填选项字母)。
A. 酚酞溶液 B．pH试纸(或pH计) C．石蕊溶液
(3)下列做法会造成水体污染的是________(填选项字母)。
A. 生活垃圾随意弃置
B. 含二氧化硫的工业废气任意排放
C. 工业废水处理达标后再排放
D. 严格监管化肥和农药的使用
(4)水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是________(填字母)。
A. 氢氧化钠和硝酸铵
B. 食盐和蔗糖
C. 碳酸钙和硫酸钡
(5)水不仅是常用的溶剂，还参与化学反应，资料显示：水与金属铝和氢氧化钠能发生反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气，请写出该反应的化学方程式__________________________。
21．2017年6月2 日,国土资源部在北京宣布:我国正在南海神狐海域进行的天然气水合物(即可燃冰)试开采巳经连续产气22 天,取得多项重大突破性成果,标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续产气时间最长的国家。
(1)___________、_______天燃气是当今社会三大化石燃料。它们均属于能源_______(填“可再生”或“不可再生”)。可燃冰作为新型能源,相比传统化石燃料具有很多优势，请再写出一例新能源______。煤燃烧产生的大气污染物中含有二氧化硫,二氧化硫是形成酸雨的主要物质,酸雨对_____的损害最轻(填字母序号)a.大理石雕像 b.玻璃橱窗 C．果树园林
(2)开采海城“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石的______物理性质。化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_______( 填“物理变化”或“化学 变化” )。
(3)写出可燃冰主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式:_______可燃冰燃烧是将化学能转化为______能。
(4)如下图是燃烧条件的探究实验,在a.b.c 三个不同的位置放置了大小一样的三块白磷。你看到____处的(填序号)白磷会燃烧,a 和b对比得到燃烧的条件是__a和c对比得到燃烧的条件是____,烧杯中的热水在实验中没有起到的作用是________(填序号)
A．做反应物 B．隔绝空气 C．升高温度
22．2020年洛阳市将继续开展燃煤散烧治理专项检查活动，确保散煤“清零”目标实现在偏远地区推广使用生物质炉取暖是确保散煤“清零”的有效措施，“生物质气化”的原理是将干燥的有机物（如植物秸秆、树皮等）转化为清洁的气体燃料。
（1）煤燃烧会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体物溶于雨水会形成_____；秸秆曾经作为燃料广泛使用，将秸秆直接燃烧的主要危害是_____。
（2）“生物质气化”的产物是“木煤气”，其主要成分为氢气和一氧化碳（含有少量二氧化碳和水蒸气）。某化学兴趣小组为了检验“木煤气”的成分，设计实验方案如下图所示：
①A装置的作用是_____。
②D装置中发生反应的化学方程式是_____。
③证明“木煤气”中含有H2的实验现象是_____。
（3）小明认为尾气可以重复利用，避免污染环境和浪费能源，于是设计装置除去尾气中的二氧化碳，并收集剩余气体。
①你认为其中最合理的装置是_____（填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）。
②实验结束后，若要确定瓶内溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案_____。
（4）若（2）中D处石灰水的质量增加2.2g（二氧化碳全部吸收），则“木煤气”中一氧化碳还原氧化铜生成铜的质量为多少？_____
参考答案
1．C
【详解】
“PM2．5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘”可知减少化石燃料 的燃烧可以减少PM2．5，焚烧秸杆也易产生颗粒物，不利于减少PM2．5。
2．D
【详解】
A、简约适度、低碳生活，能保护环境，有利于开展公园城市示范区建设，故A正确；
B、城园相融、人城和谐，有利于开展公园城市示范区建设，故B正确；
C、水润天府、绿满蓉城，有利于开展公园城市示范区建设，故C正确；
D、关停企业不利于经济发展，不利于开展公园城市示范区建设，故D不正确。故选D。
3．B
【详解】
A、大量使用农药，农药会污染水体，故错误；
B、“地沟油”经过处理后可以作为工业原料，从而提高资源利用率，正确；
C、废旧电池、破损水银温度计等有害垃圾要进行无害化处理，回收利用其中有价值的材料，故错误；
D、把工厂烟囱升高，不能减少二氧化硫、氮氧化物的产生，只能转移煤烟产生的环境污染，故错误。
故选：B。
4．A
【详解】
A、家庭消毒使用消毒剂，应该需严格按照说明书浓度配比，避免过量使用，并且应放在通风较好的阳台，选项说法错误；
B、学校内各类场所，人员较为集中，保持环境整洁卫生和加强通风换气有助于防患疫情，选项说法正确；
C、聚丙烯是五大通用合成树脂之一，以丙烯为原料，乙烯为共聚单体通过聚合反应生产制得，选项说法正确；
D、铝能够被空气中的氧气氧化，从而在铝表面形成一层保护膜，具有良好的抗腐蚀性，选项说法正确；
故选A。
5．D
【详解】
A、易拉罐属于可回收垃圾，可投入可回收垃圾桶，故选项错误。
B、啤酒瓶属于可回收垃圾，可投入可回收垃圾桶，故选项错误。
C、破塑料凳属于可回收垃圾，可投入可回收垃圾桶，故选项错误。
D、纽扣电池有毒，不属于可回收垃圾桶，一般不投入可回收垃圾桶，故选项正确。
故选：D。
6．A
【详解】
A、使用氢燃料电池接驳车，可减少化石燃料燃烧，符合题意；
B、利用燃煤进行采暖，会生成污染物，污染大气，不符合题意；
C、大量燃放烟花爆竹，生成有害气体和烟尘，污染大气，不符合题意；
D、塑料垃圾就地焚烧生成有毒气体，污染大气，不符合题意；
故选A。
7．A
【详解】
试题分析：A．提倡人人节约用电，节约能源，较少发电产生的二氧化碳的排放，属于低碳生活；B．大力发展火力发电，不符合低碳生活，向空气中排放大量的二氧化碳；C．多使用一次性木筷，会造成大量的木材的浪费，绿色植物减少光合作用消耗二氧化碳也会减少，故不符合低碳生活；D．大量砍伐森林树木，绿色植物减少光合作用消耗二氧化碳也会减少，故不符合低碳生活；故答案选择A
8．A
【详解】
A、生活污水任意排放，会污染环境和周围的水源，符合题意；
B、实行垃圾分类，可以减少环境污染，不符合题意；
C、少开车，多乘坐公共交通工具，可以减少废气的排放，有利于环境保护，不符合题意；
D、洗手后及时关闭水龙头，可以节约用水，不符合题意。故选A。
9．D
【详解】
A、垃圾分类回收处理，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
B、加强大气质量监测，可以减少污染，保护环境，不符合题意；
C、城市污水深度净化，可以减少水污染，保护环境，不符合题意；
D、农业上大量使用农药，会污染水源和土壤，应合理使用，符合题意。
故选D。
10．A
【解析】
试题分析：A、鉴别硬水和软水——加肥皂水搅拌，正确；纯碱与酸反应生成二氧化碳气体，产生气泡，而食盐不与酸反应，无现象，正确；羊毛燃烧时有烧焦羽毛味，化纤燃烧时无烧焦羽毛味，正确；B、白色污染是指塑料制品随意丢弃造成的污染，错误；温室效应将导致全球气候变暖，会产生一系列的问题，错误；重金属能与蛋白质反应，正确；C、汽油去除油污利用溶解原理，洗涤剂去除油污利用乳化原理，错误；蛋白质由C、H、O、N等元素组成，油脂含有C、H、O三种元素，错误；金属制成合金后硬度变大，错误。D、构成物质的微粒有分子、原子、离子，正确；合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维，错误；H2、C、CO2都有还原性，正确。故选A
11．D
【详解】
A、去超市购物，用布袋购物，减少白色污染，正确；
B、生活垃圾分类、便于回收再利用，节约资源，保护环境，正确；
C、普及推广公共自行车，为人们绿色出行提供方便，减少化石燃料的使用，减少空气污染，正确；
D、外出就餐，超量点菜会造成浪费，错误；
故选D。
12．D
【详解】
试题分析：根据水资源的利用和保护分析。
A、水是人类和所有生物生存所必须的物质，而且可利用的水资源并不丰富，所以，我们都要加强对水资源的保护，正确；
B、水是人类的共同财富，推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理，有利于对水资源的利用和保护，正确；
C、大力推广工业用水循环利用的方式，能有效节约水资源，正确；
D、大量开采地下水会造成地面下沉，也造成水资源的浪费，不正确。故选D
=13．C
【详解】
A、水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氧元素和氧元素，氢气和氧气是反应后生成的物质，不能说明水中含有氢分子和氧分子，故A错误；
B、过量使用农药、化肥会造成水体污，故B错误；
C、将长江水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，去除了水中部分杂质和微生物细菌，可供人们生活用水，故C正确。
D、水的天然循环主要是通过水的三态变化完成的，水的三态变化只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。
故选：C。
14．D
【详解】
A. 为提高农作物的产量和质量，应适量使用化肥和农药，此选项错误；
B. 绿色化学的核心是应用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，不是治理污染，此选项错误；
C. 矿物资源是有限的，要合理开采矿物资源，此选项错误；
D. 垃圾也是一项重要的资源，应分类回收利用，此选项正确。
故选D。
15．A
【详解】
A、“酸雨”主要是由大气中的硫、氮的氧化物溶于雨水形成硫酸、硝酸造成的，正确；B、水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼，碳在一定条件下能与物质反应，例如碳在空气点燃时能生成二氧化碳，错误；C、锌、铁都是人体必需的微量元素，钙是人体必需的常量元素，错误；D、海水中的钾元素以离子的形式存在，要得到单质一定发生化学反应，错误。故选A。
16．B
【解析】
分析：废旧电池中的镉元素，则被定为致癌物质；汞中毒，会患中枢神经疾病，死亡率高达40%．电池腐烂后，其中的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，再渗进鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康．所以，废弃电池属于有害的垃圾．
解答：解：
A、回收各种废弃金属及金属制品．
B、回收会造成环境污染或危害人体健康的物质．多指定为废电池、废日光灯管、废体温表等含汞的废物，也有将镉-镍电池及其它含有害物质的废物定为有害垃圾类．
C、回收各种具有可燃性的物质．
D、回收废弃玻璃及玻璃制品．
故选B
17．氢、氧(或H、O) 肥皂水 用淘米水浇花 0.94% 温室效应增强 天然气 酸雨 13.8 1：20
【详解】
(1)①电解水实验产生氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，证明水是由氢、氧(或H、O)两种元素组成。
②生活中常用肥皂水区分硬水软水，起泡多浮渣少是软水，起泡少浮渣多是硬水。
③节约用水是保护水资源的有效途径，生活中节约用水的做法很多比如用淘米水浇花。
④空气中稀有气体体积分数为0.94%。
⑤二氧化碳含量增加，会导致温室效应增强。
(2)①化石燃料主要包括煤、石油和天然气；
②煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。为减少环境污染，我国已大力推广使用脱硫煤；
③二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H4)和水，反应的化学方程式为；
④由质量守恒定律可知，生成的水中氢元素的质量与乙醇中氢元素的质量相等，则乙醇的质量为：=13.8g；13.8g乙醇中含有碳元素的质量为：13.8g××100%=7.2g；设生成二氧化碳的质量为x，则生成一氧化碳的质量为25.2g-x。
x≈24g；
则一氧化碳的质量为：25.2g-24g=1.2g，则混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为1.2g：24g=1：20。
18．由水滴、人手和地球变形而成，绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河； AC 长颈漏斗 用点燃的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭 酸 二氧化碳溶于水，二氧化碳的饱和溶液pH值约为5.6
【详解】
（1）“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成，绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河；
（2）从爱护水资源的角度分类，爱护水资源一是要防治水污染，二是要节约用水，小天同学的做法属于节约用水；其中AC属于节约用水，BD属于防治水体污染；所以与小天做法相同的是AC；
（3）①装置中仪器a名称长颈漏斗；
②实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，大理石主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：；
③二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧，所以检验二氧化碳收集满的实验方法是：用点燃的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭；
④pH小于7，溶液呈酸性，用pH计测得的废液的pH小于5.6，说明溶液呈现酸性；
因为二氧化碳溶于水，二氧化碳的饱和溶液pH值约为5.6，所以pH值要小于5.6才可以证明有盐酸剩余。
19．纯净物 煮沸 B C 答案多样，合理就可以
【详解】
(1)冰和水混合体系是由一种物质组成的，属于纯净物；(2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是煮沸；(3)要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是使用pH试纸或pH计，酸碱指示剂只能测定溶液酸碱性，不能测定酸碱性的强弱，故选B；(4)蔗糖加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液，无水硫酸铜加入水中形成是蓝色溶液，泥沙和花生油加入水中，用玻璃棒不断搅拌，不能形成均一稳定的混合物。故选C；(5) 日常生活中节约用水的措施较多，例如：洗手后随手关闭水龙头，一水多用等。
20．活性炭 B AB A 2H2O＋2Al＋2NaOH= 2NaAlO2＋3H2↑
【详解】
(1)活性炭具有吸附性，能吸附水中异味。取回水样，静置且过滤后的湖水仍略带难闻的气味，可向其中加入活性炭除去气味；
（2）测定溶液的酸碱性强弱可用pH试纸；酚酞和石蕊试液只能测定溶液的酸碱性，而不能测定溶液的酸碱性强弱，故选B；
（3）A、生活垃圾随意弃置会对水体造成污染，符合题意；B、含二氧化硫的工业废气任意排放，二氧化硫能溶于水生成酸性物质，使水体酸化，符合题意；C、工业废水经处理达标后再排放，有利于防止水体污染，不符合题意；D、严格监管化肥和农药的使用，可以防止多余的化肥和农药排入水中，引起水体富营养化，有利于防止水体污染，不符合题意。故选AB。
（4）A、氢氧化钠溶于水时溶液的温度升高，硝酸铵溶于水时溶液的温度降低，用水能够鉴别；B、食盐和蔗糖溶于水均无明显现象，不能用水鉴别；C、碳酸钙和硫酸钡都不能溶于水，在水中加入碳酸钙和硫酸钡现象相同，都出现浑浊，不能用水能够鉴别。故选A。
(5)水与金属铝和氢氧化钠能发生反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气，该反应的化学方程式是2H2O＋2Al＋2NaOH=2NaAlO2＋3H2↑。
21．煤 石油 不可再生 氢能(太阳能、核能、潮汐能) b 硬度大 化学变化 热能 a 可燃物燃烧温度需要达到着火点 可燃物燃烧需要与氧气充分接触 A
【详解】
(1) 煤、石油、天燃气是当今社会三大化石燃料。它们均属于不可再生能源。可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，新能源还有氢能(太阳能、核能、潮汐能)；玻璃的主要成分是二氧化硅，酸雨对玻璃橱窗的损害最轻；用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石硬度大的物理性质。化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，有新物质生成，属于化学变化；甲烷在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；燃冰燃烧是将化学能转化为热能；(4)a处的白磷燃烧，b处的白磷不燃烧，a 和b对比得到燃烧的条件是：可燃物燃烧温度需要达到着火点；a处的白磷燃烧，c处的白磷不燃烧，a和c对比得到燃烧的条件是：可燃物燃烧需要与氧气充分接触；烧杯中的热水在实验中没有起到的作用是：做反应物。
22．酸雨 产生烟尘（或可吸入颗粒物） 吸收水蒸气和二氧化碳 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O C中集气瓶中出现水珠 丙 取少量溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，再滴加酚酞试液，先产生白色沉淀，后溶液变红色，说明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠 3.2g
【详解】
（1）煤燃烧会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体物溶于雨水会形成酸雨；秸秆曾经作为燃料广泛使用，将秸秆直接燃烧的主要危害是产生烟尘等对人体有害的可吸入颗粒物；
（2）①A装置的作用是吸收水蒸气和二氧化碳；
②D装置中氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，发生反应的化学方程式是：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O；
③证明“木煤气”中含有H2的实验现象是C中集气瓶中出现水珠，即氢气和氧化铜反应生成了水；
（3）①你认为其中最合理的装置是丙，该装置既能够吸收二氧化碳，又能够收集一氧化碳等气体；
②实验方案：取少量溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，再滴加酚酞试液，先产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氯化钠，后溶液变红色，说明溶液中还有氢氧化钠，说明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠；
（4）D处石灰水的质量增加2.2g是二氧化碳，由， ，根据质量守恒定律可知：Cu～CO2，设铜的质量为x，则有：
解得x=3.2g。