15文具的家 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
夏天
单元回顾
15 文具的家
具
15 文具的家
橡皮
铅笔
尺子
转笔刀
……
文具
我们和文中的贝贝一起
为文具找一找家吧。
初读课文
请同学们认真听课文录音，边听边标出自然段的序号，同时注意生字的读音和句子的停顿。
6
5
4
3
2
1
初读课文
读书要求：
1.圈出生字，读准字音，遇到难读的句子多读几遍 。
2.想一想，课文主要讲了一件什么事？文具的家在哪里？
6
5
4
3
2
1
6
5
4
3
2
1
具 次 丢 平 她 些
仔 检 查 所 哪 新 每
识记生字
cì
diū
pínɡ
jù
tā
xiē
zǐ
jiǎn
chá
měi
nǎ
xīn
suǒ
前鼻音
后鼻音
翘舌音
识记生字
检
jiǎn
xīn
新
平
pínɡ
查
chá
平舌音
次
cì
仔
zǐ
所
suǒ
次
哪
丢
新
每
平
些
她
仔
检
查
所
具
猜字谜
（丢）
去字头上一把刀。
（平）
一点一撇“干”中藏。
识记方法
加一加 减一减
此+二=些
海
-氵
=每
苹
-艹
=平
识记方法
亲+斤=新
女+也=她
人+子=仔
木+旦=查
口+那=哪
认识偏旁
新
偏旁
斤字旁
斤是象形字，指古代砍伐树木的工具，所以带斤字旁的字多与砍伐工具有关，如斧、斩、断等。
“斤”字形演变：
甲骨文 篆文 隶书 楷书
形近字比较
真
具
吹
次
那
哪
去
丢
识记方法
这( )，贝贝又不知道将文( )( )到( )里( )了，（ ）粗心。
形近字比较
真
具
吹
次
那
哪
去
丢
识记方法
这（次），贝贝又不知道将文（具）（丢）到（哪）里（去）了，（真）粗心。
生字扩词法
识记方法
新
新手
新书
新年
清新
平
些
平安
平时
平常
平地
这些
那些
一些
哪些
生字扩词法
识记方法
每
每人
每天
每次
每回
检
所
检查
检字
检举
检点
所有
住所
所见
所以
课文主要讲了（ ）和（ ）之间发生的事。（ ）总丢文具，（ ）告诉她，文具（ ）。最后( )知道了文具的家在哪里，养成了整理文具的好习惯。
课文主要讲了一件什么事？
整体感知
妈妈
贝贝
贝贝
妈妈
贝贝
也有自己的家
整体感知
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
文具的家在哪里？
整体感知
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
文具的家在哪里？
文
次
找
生字书写
平
办
让
包
wén
cì
zhǎo
pínɡ
bàn
rànɡ
bāo
左右 结构
文
平
让
办
独体字
半包围结构
次
包
找
生字归类
按字的结构分类
文
平
办
生字书写
文
平
办
独体字的书写要注意起笔的位置和主笔的位置。
书写评价
请将自己写的字跟前面黑色的生字对比评价一下，看一看主笔和起笔的位置都准确吗？
结构：
半包围
bāo
生字书写
撇靠近竖中线起笔，横折钩的起笔在撇的中点偏下部位，折要稍微靠里。竖弯钩的起笔对准撇的尾部，要写得舒展。
包
生字书写
包
整理文具
延伸学习
1.继续正确、流利地朗读课文。
2.生字组词，比一比，看谁组得多。