语文八年级上册《奇妙的克

课件26张PPT。奇妙的克隆
谈家桢制作人: 曹海丽生物学家谈家桢，复旦大学教授从事遗传学教学和研究逾60年，是我国遗传学发展的奠基人之一。学习任务：
1、速读课文，概括主要内容。
2、了解本文的说明方法和说明顺序。
3、学习科学家严谨、求实、锲而不舍的精神。
给下面的字注音

濒临 （ ） 胚胎 （ ）

蟾蜍（ ） 脊椎（ ）

两栖（ ）检查预习 自读课文，整体感知
速读课文，思考:
1、什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？
2、课文介绍了科学家在克隆方面取得了哪些成果？
3、克隆技术给人类带来哪些好处？
克隆鱼首个克隆动物 “多利”羊在山东曹县，我国第一只克隆牛“委委”出生，可惜只活了一个小时。中国第二头克隆牛“科科”目前状况一切正常。巴西首次培育成功克隆牛。美国研究人员成功克隆出世界上第一头骡子。第一只克隆猫CC第一只克隆猴克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)我国成功繁殖克隆兔 体形要比普通兔大许多 自读课文，整体感知
速读课文，思考:
1、什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？
2、课文介绍了科学家在克隆方面取得了哪些成果？
3、克隆技术给人类带来哪些好处？
细读课文，合作探究
先独立思考，再前后四人一组讨论:
1、作者运用了哪些说明方法？用这些说明方法有什么好处？
2、 “克隆鲫鱼出世前后”的说明顺序是什么？这样安排有何好处？
3、“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起 “轰动”？ 可不可以克隆人？
多克隆几个伟人，社会发展一定会快得多。
如果克隆了希特勒，是否又会爆发世界大战？拓展延伸
自由论坛 2003年2月14日“多利”
因肺部感染而死亡.它的遗
体被制成标本在爱丁堡苏格
兰国家博物馆展出。 1996年7月5日世界第一头体细胞
克隆动物绵羊“多利”诞生了，说明动
物细胞与植物细胞一样具有全能性，
标志着克隆研究取得新的进展和重大
突破。克隆动物毛病一大堆：克隆鼠“发福”你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？
　　我们更加期待（可以期待），许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民。
　　　　诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家 J. D. 沃森
以“这节课我学到了----------”谈学习收获。
提示 ：可以谈本文知识上的收获、写作方法上的收获、也可以谈思想情感上的收获。
自谈收获：
克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！
请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。小作文：