第四章 电流电压电阻 专项练习（含解析）

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八下第四章 电流电压电阻基本练习（有多题作图题）
一．选择题
1．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制在“光控开关”﹣﹣天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料造成“声控开关”﹣﹣当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。则这种“聪明”的电路是下图中的（　　）
A． B．
C． D．
2．用毛皮摩擦过的橡胶棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示情况。则该轻质小球的带电情况是（　　）
A．带负电 B．不带电 C．带正电 D．无法判断
3．下列有关电流和电路说法正确的是（　　）
A．只有正电荷的定向移动才会形成电流
B．小灯泡正常发光的电路中，在电源外部，电子从电源正极流向电源负极
C．金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相同
D．丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒中的电子转移到丝绸上，丝绸带负电
4．使用电风扇时，有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装：加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后，若S断开，指示灯和风扇都不工作；当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，风扇工作。小宁设计的电路图可能是（　　）
A． B．
C． D．
5．将实物图连接情况绘成电路图，是一项重要的实验技能。下列所绘电路图中能与实物对应的是（　　）
A． B．
C． D．
6．小华在实验操作中连接了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡L1亮、L2不亮，调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是（　　）
A．灯泡L2灯丝断了 B．灯泡L2的灯座上两接线柱直接相连
C．滑动变阻器接触不良 D．滑动变阻器短路了
7．如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路（　　）
A． B．
C． D．
8．通常情况下，下列几组材料中都是导体的是（　　）
A．铜、石墨、纯水 B．盐水、石墨、稀硫酸
C．大地、塑料、油 D．铝、陶瓷、硅
9．在如图所示的几种电路中，小灯泡能发光的是（　　）
A．①③ B．③④ C．②③ D．②④
10．为了减少碳排放，国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制，当驾驶员向下踩“油门”踏板时，改变接入电路的变阻器阻值，车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路，其中符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
二．填空题
11．用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有　 　的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带　 　（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是　 　在物体间转移。
12．如图所示，L1、L2，是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L1、L2是　 　联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L1、L2是　 　联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生　 　。
13．概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示电路中部分概念的相互联系。
（1）闭合开关　 　，会使图2电路形成图1中A状态。
（2）充电宝具有充电和供电功能，当充电宝给手机充电（如图3）时，充电宝是电路组成元件中的　 　。
（3）充电宝内部单节锂电芯的输出电压为3V～5V，如果电芯串联，则输出电压成倍增加；如果电芯并联，则输出电压不变。在保障输出电压3V～5V不变时，为了增加充电宝储电能量，通常将多节锂电芯连接在一起，则其连接方式是　 　。
三．作图题
14．如图是小红同学连接的实物电路。请你在右边的方框内画出相应的电路图；
15．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。
16．如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：
（1）两灯泡并联；
（2）电流表测灯L1的电流；
（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。
17．根据图甲所示的电路图，将乙图的实物元件连接成实物电路。
18．请根据电路图完成实物图的连接，难得在科学试卷上秀画工，得画清楚了亲。
四．实验探究题
19．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定　 　为同一导线的两端（填字母，下同）。
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与　 　相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。
20．小吴看见学校门口安装了一种太阳能壁灯。如图，它的主要部件有光控开关Sl（光照强度不足时会自动闭合的开关）、延时感应开关S2（有人靠近到一定距离后会自动闭合一段时间的开关）、太阳能发电板、锂电池、LED灯（它的光照强度超过光控开关Sl的临界点）、支架等。白天太阳能发电板发出的电储存在内部的锂电池中，只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯3分钟。
小吴在不拆开该灯的情况下对灯的内部结构进行探究：
[分析与判断]
根据对自动亮灯条件的分析，可以判断光控开关S1和延时感应开关S2的连接方式为　 　联。
[问题与猜测]
小吴仔细观察外观后没有发现光控开关Sl的位置，他提出如下的猜想：
①可能在LED灯上 ②可能在延时开关上 ③可能在太阳能发电板上
[推理与实验]
（1）小吴思考后排除了猜想①的可能，因为如果在LED灯上，那么在电池充满电后晚上有人靠近时会出现的现象为　 　。
A．不会发光 B．正常发光 C．灯泡不断地闪烁
（2）小吴在验证其它二种猜想时可采用的实验方案是　 　。
21．在图1所示电路中，
（1）连接电路之前开关应　 　；
（2）若要两灯串联，应闭合开关　 　；若要两灯并联，应闭合开关　 　；
（3）若并联时干路的电流如图2电流表所示，则干路电流大小为　 　；而流过L1灯的电流为0.3A，则流过L2灯的电流大小为　 　。
（4）为避免短路，不能同时闭合开关　 　。
（5）如果实验时发现电流表指针反偏，是因为　 　。
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制在“光控开关”﹣﹣天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料造成“声控开关”﹣﹣当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。则这种“聪明”的电路是下图中的（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：
根据题意可得，声控开关和光控开关串联后共同控制灯泡，即用导线将各元件依次连接起来。故ABC不合题意，D符合题意。
故选：D。
2．用毛皮摩擦过的橡胶棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示情况。则该轻质小球的带电情况是（　　）
A．带负电 B．不带电 C．带正电 D．无法判断
【解答】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球时，它们相互排斥，说明这个小球一定和橡胶棒带的电荷相同，则该小球带负电荷。
故选：A。
3．下列有关电流和电路说法正确的是（　　）
A．只有正电荷的定向移动才会形成电流
B．小灯泡正常发光的电路中，在电源外部，电子从电源正极流向电源负极
C．金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相同
D．丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒中的电子转移到丝绸上，丝绸带负电
【解答】解：A、电荷的定向移动形成电流，无论是正电荷还是负电荷，只要发生定向移动，均可形成电流，故A错误；
B、小灯泡正常发光的电路中，有电流通过时，转移的是电荷，在电源外部，电子从电源负极流向电源正极，故B错误；
C、正电荷定向移动的方向是电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，所以金属导体中电流方向与自由电子定向移动方向相反，故C错误；
D、摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移，玻璃棒中的电子转移到丝绸上，丝绸因带有多余的电子带负电，故D正确。
故选：D。
4．使用电风扇时，有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装：加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后，若S断开，指示灯和风扇都不工作；当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，风扇工作。小宁设计的电路图可能是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：加装一个红外感应开关S1和指示灯L，当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，风扇工作，这说明L与电动机是并联的，开关S1控制电动机，若S断开，指示灯和风扇都不工作，则开关S控制整个电路；故该电路中S接在干路中，灯泡与电动机并联，开关S1与电动机在一条支路中，故D正确。
故选：D。
5．将实物图连接情况绘成电路图，是一项重要的实验技能。下列所绘电路图中能与实物对应的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【解答】解：由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关、电流表，然后分成两条支路，一条流经灯L1回到电源负极，另一条流经灯L2再回到电源负极，所以该电路为并联电路，电流表测量干路中的电流，电路图C与实物图相符。
故选：C。
6．小华在实验操作中连接了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡L1亮、L2不亮，调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是（　　）
A．灯泡L2灯丝断了
B．灯泡L2的灯座上两接线柱直接相连
C．滑动变阻器接触不良
D．滑动变阻器短路了
【解答】解：由图可知，该电路为串联电路，电压表测量L1灯泡两端的电压；
A、若灯泡L2灯丝断了，则L1也不能发光，故A错误；
B、灯泡L2的灯座上两接线柱直接相连，则灯L2短路了，则L2不亮，L1照常发光，移动滑动变阻器滑片，电流改变，灯泡的亮度改变，故B正确；
C、若滑动变阻器接触不良，则整个电路断路，两灯都不亮，故C错误；
D、若滑动变阻器短路了，则滑动变阻器不会引起L1亮度的变化，故D错误。
故选：B。
7．如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路（　　）
A．
B．
C．
D．
【解答】解：
A、两灯串联，开关可以同时控制两盏灯，但两灯的发光互相影响，故A不合题意；
B、两灯并联，发光时互不影响，但开关在支路，只能控制其中一盏灯，故B不合题意；
C、两灯串联，开关可以同时控制两盏灯，但两灯的发光互相影响，故C不合题意；
D、两灯并联，发光时互不影响，开关在干路，可以同时控制两盏灯，故D符合题意。
故选：D。
8．通常情况下，下列几组材料中都是导体的是（　　）
A．铜、石墨、纯水 B．盐水、石墨、稀硫酸
C．大地、塑料、油 D．铝、陶瓷、硅
【解答】解：A、铜和石墨是导体，纯水是绝缘体。不符合题意。
B、盐水和稀硫酸都是酸碱盐的水溶液是导体，石墨是导体。符合题意。
C、大地是导体，塑料和油是绝缘体。不符合题意。
D、铝是金属，是导体。陶瓷是绝缘体。硅是半导体。不符合题意。
故选：B。
9．在如图所示的几种电路中，小灯泡能发光的是（　　）
A．①③ B．③④ C．②③ D．②④
【解答】解：①中的灯泡没有接入电路中，灯泡不发光；
②中电源的两端被导线连接，电源短路，灯泡不发光；
③④中电流从电源的正极出来经过灯泡后回到电源的负极，是一个正确的电路，灯泡发光。
故选：B。
10．为了减少碳排放，国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制，当驾驶员向下踩“油门”踏板时，改变接入电路的变阻器阻值，车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路，其中符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：根据题意可知，当驾驶员向下踩“油门”踏板时，减小接入电路的变阻器阻值，通过电动机的电流变大；
A、滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻减小，根据欧姆定律可知，电流变大，故A符合题意；
B、滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻变大，根据欧姆定律可知，电流变小，故B不符合题意；
CD、滑动变阻器与电动机并联接入电路中，踏板向下移动，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，通过电动机的电流不变，故CD不符合题意；
故选：A。
二．填空题（共3小题）
11．用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有　吸引轻小物体　的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带　同　（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是　电子　在物体间转移。
【解答】解：
用毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近碎纸屑时，碎纸屑会被吸引过来。
当验电器与带电的塑料棒接触后，验电器的金属箔片上都带了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开角度。
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即摩擦起电的实质是电子在物质间转移。
故答案为：吸引轻小物体；同；电子。
12．如图所示，L1、L2，是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L1、L2是　并　联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L1、L2是　串　联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生　短路　。
【解答】解：若将接线柱A与B连接，接线柱C与D连接，则电路中有两条电流的流通路径，所以灯L1、L2并联；
若用导线只将BD连接起来，则电路中有一条电流的路径，所以灯L1、L2串联；
若用导线只将AC连接起来，则会形成电源短路。
故答案为：并；串；短路。
13．概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示电路中部分概念的相互联系。
（1）闭合开关　S1和S2　，会使图2电路形成图1中A状态。
（2）充电宝具有充电和供电功能，当充电宝给手机充电（如图3）时，充电宝是电路组成元件中的　电源　。
（3）充电宝内部单节锂电芯的输出电压为3V～5V，如果电芯串联，则输出电压成倍增加；如果电芯并联，则输出电压不变。在保障输出电压3V～5V不变时，为了增加充电宝储电能量，通常将多节锂电芯连接在一起，则其连接方式是　并联　。
【解答】解：（1）电路有三种状态：通路、断路和短路，故A状态为短路；图2中的两个开关S1和S2都闭合时，电源的两端被导线相连，电源短路；
（2）当充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，充电宝相当于电路组成元件中的电源；
（3）由于充电宝的输出电压保持相对固定，所以要想增大储电量，应将多节锂电芯并联连接在一起。
故答案为：（1）S1和S2； （2）电源；（3）并联。
三．作图题（共5小题）
14．如图是小红同学连接的实物电路。请你在右边的方框内画出相应的电路图；
【解答】解：由实物图可知，L1、L2并联，电流表A2串联在干路上，电流表A1串联在L1的支路上，开关在干路上，据此根据实物图画出电路图，如图所示：
。
15．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。
【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S2、灯泡L2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端，如下图所示：
16．如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：
（1）两灯泡并联；
（2）电流表测灯L1的电流；
（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。
【解答】解：由题意可知：两灯泡并联；电流表测灯L1的电流，电流表应串联在L1支路中；闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P1两灯均变暗，滑动变阻器应串联在干路中，滑动变阻器应接B端接线柱，电路图如图所示：
故答案为：电路图如图所示。
17．根据图甲所示的电路图，将乙图的实物元件连接成实物电路。
【解答】解：原电路中，两灯并联，电流表A1与灯L1串联，电流表A1选用小量程与这个灯串联；
开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；
S1控制整个电路，接在干路上；电流表A2在干路上，测总电流，根据并联电路电流的规律，电流表A2选用大量程串联在干路上，根据电路图连接实物图，如下所示：
18．请根据电路图完成实物图的连接，难得在科学试卷上秀画工，得画清楚了亲。
【解答】解：由电路图可知，两灯并联，S在干路上，S1只控制L1，根据电路图连接实物图，如下图所示：
四．实验探究题（共3小题）
19．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定　C、E　为同一导线的两端（填字母，下同）。
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与　E　相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。
【解答】解：（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，则ABDF构成了同一根导线，形成通路，由此可以确定CE为同一根导线的两端；
（2）由于已经确定CE是在同一根导线上，为了弄清另两根导线的两端，当连接A和C时，测通器的一端必须与E相连，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。当与D接触时，电灯能亮，说明AD是在同一根导线上的，若不能亮，说明A和F、B和D分别是在同一根导线上的。
故答案为：（1）C、E；（2）E。
20．小吴看见学校门口安装了一种太阳能壁灯。如图，它的主要部件有光控开关Sl（光照强度不足时会自动闭合的开关）、延时感应开关S2（有人靠近到一定距离后会自动闭合一段时间的开关）、太阳能发电板、锂电池、LED灯（它的光照强度超过光控开关Sl的临界点）、支架等。白天太阳能发电板发出的电储存在内部的锂电池中，只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯3分钟。
小吴在不拆开该灯的情况下对灯的内部结构进行探究：
[分析与判断]
根据对自动亮灯条件的分析，可以判断光控开关S1和延时感应开关S2的连接方式为　串　联。
[问题与猜测]
小吴仔细观察外观后没有发现光控开关Sl的位置，他提出如下的猜想：
①可能在LED灯上 ②可能在延时开关上 ③可能在太阳能发电板上
[推理与实验]
（1）小吴思考后排除了猜想①的可能，因为如果在LED灯上，那么在电池充满电后晚上有人靠近时会出现的现象为　C　。
A．不会发光 B．正常发光 C．灯泡不断地闪烁
（2）小吴在验证其它二种猜想时可采用的实验方案是　用不透明的物体遮住太阳能发电板（或用不透明的物体遮住延时感应开关）　。
【解答】解：只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯3分钟，由此可见光控开关和延时感应开关相互影响，因此是串联的。
（1）如果光控开关是在LED灯上，当开关接通后，灯亮，开关会马上断开，灯灭；灯再亮，开关再马上断开灯又灭，因此会出现灯泡不断地闪烁的现象。
（2）如果验证光控开关是否在延时开关上，需要用不透明的物体遮住延时感应开关观察灯是否会亮；如果验证光控开关是否在太阳能发电板上，需要用不透明的物体遮住太阳能发电板观察灯是否会亮。
故答案为：串；（1）C；（2）用不透明的物体遮住太阳能发电板（或用不透明的物体遮住延时感应开关）。
21．在图1所示电路中，
（1）连接电路之前开关应　断开　；
（2）若要两灯串联，应闭合开关　S2　；若要两灯并联，应闭合开关　S1、S3　；
（3）若并联时干路的电流如图2电流表所示，则干路电流大小为　0.54A　；而流过L1灯的电流为0.3A，则流过L2灯的电流大小为　0.24A　。
（4）为避免短路，不能同时闭合开关　S2S3　。
（5）如果实验时发现电流表指针反偏，是因为　电流表正负接线柱接反了　。
【解答】解：（1）为防止连接电路时出现短路等安全事故，在连接电路之前，应先断开开关；
（2）串联电路中电流只有一条路径，依次经过多个用电器，由图可知，电流从正极依次流经L2、L1、S2再到负极，此时，因此只要闭合开关S2就能使L1与L2串联；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，由图可知，电流从正极到S3时，须分成两部分，一部分流经S3、L1、S1再到负极，另一部分流经L2、S1再到负极，因此须闭合开关S3、S1便能使两灯并联；
（3）由图2可知，电流表使用的量程是0～0.6A，最小分度值0.02A，读出示数为0.54A；L1与L2并联，所以通过L2的电流I2＝I﹣I1＝0.54A﹣0.3A＝0.24A；
（4）当同时闭合开关S2、S3时，由图可知，电源的两端直接被导线相连接，所以会出现短路现象，应该避免；
（5）电流表指针反偏，说明电流表的正负接线柱接反了。
故答案为：（1）断开；（2）S2；S1S3；（3）0.54A；0.24A；（4）S2S3；（5）电流表正负接线柱接反了。
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