第14课 明朝的统治 课件 (共37张ppt)

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名称 第14课 明朝的统治 课件 (共37张ppt)
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文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-02-03 09:55:28

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文档简介

(共37张PPT)
故宫
明长城(八达岭)
天坛
明代皇陵
第十四课
明朝的统治
学习目标
一.掌握明朝建立的史实。
二.掌握明朝初期强化皇权的措施:1.政治上,地方废行省,设三司;中央废丞相和中书省,六部直接对皇帝负责。2.设置特务机构锦衣卫和东厂。3.思想上,八股取士。
三.掌握明朝时期经济在农业,手工业和商业上发展的表现。
性别:男 民族:汉族 别名:朱重八、朱国瑞。
学历:无文凭,曾自学
出身:(三代)贫农
生卒:1328-1398
社会关系:父亲——朱五四 农民
母亲——陈氏 农民
主要工作经历:
1328年—1344年 放牛
1344年—1347年 做和尚,主要工作是出去讨饭
1347年—1352年 做和尚,主要工作是撞钟
1352年—1368年 参加农民起义
1368年—1398年 主要工作是做皇帝
红巾军起义
(1)直接原因: “开河” “变钞”
(2)根本原因: 元朝统治者对各族人民的 阶级压迫和民族压迫.
  元朝末年,政治腐败,灾害频繁,最终爆发了大规模的农民起义。
朱元璋利用元朝军队被红巾军打的晕头转向的时机,大力发展自己的势力。他吸收李善长、刘基、朱升充当谋士,并采纳“高筑墙、广积粮、缓称王”的建议,实力不断壮大。
时间:
都城:
开国皇帝:
年号:
1368年
应天府(今南京)
朱元璋(明太祖)
洪武
一、明朝的建立:
朱元璋
刘福通
徐寿辉
“驱逐胡虏,恢复中华,
立纲陈纪,救济斯民。”
——《谕中原檄》
想想三呼“过河”而亡的( );
想想“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!”的( );
想想“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的( );
想想“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的( );
四百多年,多少代人雪中国之耻的期盼,最终由( )实现了!
宗泽
岳飞
辛弃疾
陆游
朱元璋
明朝疆域图
换位思考:
假如你是当朝皇帝朱元璋,你当上皇帝后所思考的第一件事是什么?
“朕观元朝之失天下,失在太宽。昔秦失于暴,汉兴济之以宽,以宽济猛,是为得之。今元朝失之于宽,故朕济之以猛,宽猛相济,惟务适宜尔”
----《皇明宝训》
明太祖加强君权的措施有哪些?
1、政治方面:在地方:废( )、设( ),
法古建邦,分封诸王。
在中央:废( )、撤中书省,
由六部直接对皇帝负责。
2 、军事方面:设( ),
将军队调动和武官任命的权力
统归兵部,皇帝直接掌握军权。
3 、特务政治:设特务机构——( )
二、朱元璋强化皇权:
行省
三司
丞相
五军都督府
锦衣卫
中书省:丞相






皇帝
材料一:胡惟庸由右丞相升任左丞相。胡门生故吏遍于朝野,形成一个势力集团。一天,胡惟庸的儿子骑马跌落马下,被一辆过路的马车压了,胡惟庸将马夫抓住,随即杀死。
从材料一可以看出什么问题?
材料二:行省长官:“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领(掌管)之”
--《元史·百官志》
从材料二中可以看出,元朝行省制度有什么弊端?
地方:行中书省
(行省)
明初
中央
相权威胁皇权
地方威胁中央集权
皇帝






监察
司法
按察司
军政
都指挥使司
民政
财政
布政司
改革前
改革后






皇帝
地方:行省
地方
结果:加强了君权
中书省:丞相
中央
探究1:明太祖废除丞相和行省,强化皇权,这些举措有何利弊?
利:君主专制大为加强,巩固了明朝的统治,形成比较安定的政治局面,为经济的发展创造了有利的环境。
弊:皇权高度集中,地方没有独立性,容易形成专权,出现决策失误,给统治埋下危机。
活动与探究:
一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨天在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?”宋濂如实一一回答.朱元璋高兴地说:“说的全对,没有骗我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
 问:朱元璋通过什么措施知道宋濂的一举一动的?
  
3、 锦衣卫特务机构
职能:
特点:
对臣民监视、侦查。
由皇帝直接指挥,
不受法律的约束。
“时京官每旦入朝,必与妻子诀别,
及暮无事则相庆,以为又活一日。”
—《稗史汇编》
安然朝中坐,
却知天下事。
明太祖加强君权的措施有哪些?
1、政治方面:在地方:废行省、设三司,
法古建邦,分封诸王。
在中央:废丞相、撤中书省,
由六部直接对皇帝负责。
2、军事方面:设五军都督府,
将军队调动和武官任命的权力
统归兵部,皇帝直接掌握军权。
3、特务政治:设特务机构——锦衣卫
二、朱元璋强化皇权:
明成祖朱棣
1399年,燕王朱棣打出“靖难”旗号,起兵反对建文帝,史称“靖难之役”。
后朱棣称帝,他就是明成祖。
年号“永乐”
1、迁都北京
2、设置内阁(由文官帮皇帝处理政务,是皇帝身边的顾问机构)
二、明朝强化皇权:
朱棣继续强化皇权
3、增设东厂(由宦官负责,监视官民,厂卫特务机构)
4、削藩
明成祖即位后,特派解缙、胡广、杨荣等入午门值文渊阁,参预机务,称为内阁。内阁制度至此建立。内阁只是皇帝的私人内侍机构,不是权力机构。
明宣宗时期,内阁大臣的建议写纸上,贴在奏章上面,
这叫“票拟”。而皇帝用红字做批示,称为“批红”。
皇帝只批写几本,大多数的“批红”由司礼监的太监
按照皇帝的意思代笔。
在废除丞相制度后,每天送到朱元璋面前的奏章有将近200封,大约五百件事需要皇帝亲自定夺。史料记载,洪武九年,刑部主事茹太素上了一份长达一万七千字的奏章,朱元璋令人诵读,读到一万六千五百字时才进入主题。朱元璋勃然大怒,将茹太素在朝堂上杖责一顿。
煞费苦心的朱元璋
2、设内阁
3、增设东厂
1、迁都北京
1、废行省,设三司
2、废丞相,撤中书省,
由六部分理朝政
3、设立锦衣卫
4、分封藩王
处心积虑的朱棣
明朝君权的加强
4、削藩
科举考生看榜图
明朝科举简表
科别/内容/项目 院试 乡试 会试 殿试
主考人 各省学政 中央政府特派官员 钦差大臣 皇帝
参加者 童生 (儒生) 生员及监生 举人 贡士
中者名称 生员 (秀才) 举人 贡士 进士
明朝科举考试说明
Ⅰ、考试性质
Ⅱ、考试内容
一、考试要求
二、考试范围
三、考试文体
Ⅲ、考试指导思想
选拔性考试,为了选拔官吏。
四书五经(朱熹注本)
“为圣贤立言”,只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。
考试的文体只能分成八个部分,即“八股文”。
加强思想控制,培养忠实于皇帝的人,以加强君权。
《百姓足,孰与不足》(论语·颜渊)
  
民既富于下,君自富于上。(王鏊)(破题)
盖君之富,藏于民者也;民既富矣,君岂有独贫之理哉 有若深言君民一体之意以告哀公。(承题)
盖谓:公之加赋,以用之不足也;欲足其用,盍先足其民乎 诚能百亩而彻,恒存节用爱人之心;什一而征,不为厉民自养之计,则民力所出,不困于征求;民财所有,不尽于聚敛。(起讲)
闾阎之内,乃积乃仓,而所谓仰事俯有者,无忧矣。(第一股)
里野之间,如茨如粱,而所谓养生送死者,无憾矣。(第二股。以上起二股)
百姓既足,君何为而独贫乎 (出题)
吾知藏诸闾阎者,君皆得而有之,不必归之府库,而后为吾财也。(第三股)
蓄诸田野者,君皆得而用之,不必积之仓廪,而后为吾有也。(第四股。以上中二股)
取之无穷,何忧乎有求而不得 (第五股)
用之不竭,何患乎有事而无备 (第六股。以上中二小股)
牺牲粢盛,足以为祭祀之供;玉帛筐篚,足以资朝聘之费。借曰不足,百姓自有以给之也,其孰与不足乎 (第七股)
饔飧牢醴,足以供宾客之需;车马器械,足以备征伐之用,借曰不足,百姓自有以应之也,又孰与不足乎 (第八股。以上后二股)
吁!彻法之立,本以为民,而国用之足,乃由于此,何必加赋以求富哉!(收结)
探究2:明朝科举制度有哪些变化?对教育、选官等方面造成怎样的负面影响
变化:考试内容必须来自“四书、五经”。不得 自己随意发挥。
文体格式为“八股文”。
影响:脱离实际,禁锢思想,扼杀了创造性,不利于教育的发展,不利于选贤任能。
严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步。
八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之效。
——顾炎武
1.农业:
3.商业:
2.手工业:
三、明朝经济的发展:
农业:新农作物从美洲引进。
玉米
甘薯
马铃薯
向日葵
番茄
花生
辣椒
烟草
明代青花扁壶
手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方;苏州是明代的丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心。
商业:北京和南京是全国性的商贸城市;出现了有名的商帮,如晋商、徽商。
苏州是丝织业中心;
有许多商业城市,出现了有名的商帮(晋商和徽商)
引进原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等
1.农业:
3.商业:
2.手工业:
三、明朝经济的发展:
棉纺织业从南方推广到北方;
景德镇是制瓷中心(青花瓷)
厂卫特务机构
农工商业发展
八股取士
皇 帝
群臣
人民
知识分子
地方
中央
经济
小结: 明朝君权的加强
吏 户 礼 兵 刑 工
废 丞 相
按察司
废行中书省
布政局
都 司
1、中国的丞相制度被废除是在 ( )
A 、元朝 B、明朝 C、清朝 D宋朝
2、明朝八股取士造成的危害有 ( )
①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想文化的进步 ③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 ④增大了考试标准的客观性
A 、① ② ③ B、 ② ③ ④ C、 ① ② ④ D、 ① ② ③ ④
课堂练习:
A
B
3. 如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋皇帝,应去( )
A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳
4.明政府规定科举考试的范围是( )
A.诗赋 B.三通四史 C.前四史 D.四书五经
5. 明太祖设立的特务机构是( )
A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁
A
D
C
课堂练习:
谢谢大家!