语文五年级上西师大版27《蜘蛛脱险》课件2

课件9张PPT。
27《蜘蛛脱险》
自学提示：
1.自由、放声朗读课文，字字读准，句句读通。
2.画出生词、四字词语多读几遍，并联系上下 文理解意思。
3.标出自然段序号，结合提出的问题思考：读了课文，你知道了什么？我能读
坍塌 影影绰绰 沮丧灰心
生气勃勃 自暴自弃 粉身碎骨
笼罩 兴高采烈 动弹我会说
读了课文，我知道了（ ）学习提示：
1.认真默读2—5段，给蜘蛛两次遇险的情景各加一个小标题。
2.圈出能表现蜘蛛第一次遇险时情绪变化的动词，思考：为什么会发生变化？
3.想象：如果你是这只蜘蛛，此时你会想：（ ）
4.作者运用什么手法来描写它第二次遇险的情景？ 蜘蛛兴高采烈地爬着。不一会儿，
也许是因为觉得热而感到不安，它顺着
断面跑到了尽头，迎接它的却是一片火
海。蜘蛛又奔到另一端，那儿也是一片
火海。它在劈柴的整个断面上跑了一
圈，停下了，呆住了。比较句子 品词析意
1.在这片“海水”当中，影影绰绰看得出蜘蛛像 一个很小的小岛。
在这片“海水”当中，看得出蜘蛛像一个很小的小岛。
2.蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条……
蜘蛛只剩了两条腿，但后来变成三条，四条…… 可见，在面对困境的时候不要怕，也
不要在灾难之中沮丧灰心，自暴自弃。

联系生活实际，说说你从这个故事想到
了什么？作业推荐：
1.搜集、阅读其他的历险故事，并讲给大家听。
2.观察一种小动物的活动，运用恰 当修辞手法，把看到的情景写在日记中。
敬请指导！