(共20张PPT)
知识讲解
难点突破
官员们一边看一边议论:“这么大的大象,到底有多重呢?”
到底一词加强了疑问的语气,表明要知道大象的重量,难度很大。
这件事到底是谁做的呢?
明天到底去不去学校呀?
我会说
知识讲解
难点突破
听老师朗读课文段落,一边听,一边想:官员们有什么称象的办法?
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
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难点突破
官员们称象的办法是什么?
造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
还有什么办法呢?
秤称
提不动
不可行
原因:
谁也没有那么大的力气。
曹操的态度:直摇头
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难点突破
曹冲说:“我有个办法。”
曹操的儿子曹冲才7岁,他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,就知道大象有多重了。”
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难点突破
曹冲称象的办法分几步来完成?
提示:找关键字词
知识讲解
难点突破
曹冲说:“我有个办法。”
曹操的儿子曹冲才7岁,他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,就知道大象有多重了。”
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难点突破
曹冲称象分三步完成
先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后,称一称船上的石头。石头有多重,就知道大象有多重了。
先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸, 往船装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后,称一称船上的石头。
=
石头的重量就是大象的重量。
官员想出的办法
曹冲提出的办法
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难点突破
思考:为什么曹冲的办法更好?好在哪里?
大船
大秤
当作
解决了没有大秤的问题
石头
大象
让大象丝毫无损
等量代换
知识讲解
曹冲是个怎样的孩子?
曹冲七岁。
曹冲才七岁。
才
惊讶、赞叹
一个“才”字,强调了曹冲年纪小,更加突出了他聪明伶俐、爱动脑筋的品质。
课堂练习
你还有什么好办法能称出大象的重量吗?课后,把“曹冲称象”的故事讲给爸爸妈妈听。
【课堂小结】
小结
今天,我们学习了《曹冲称象》这个故事,曹冲之所以能够想出巧妙的办法,都是因为他平时善于观察、爱动脑筋的结果,我们也要像他学习,做一个生活中的有心人。