第16课 冷战 同步练习（含解析）

第五单元第16课冷战
一、选择题
1．变，折射出不同的时代特点。以下表述符合上世纪五六十年代特征的是（ ）
A．反传统——启蒙 B．反帝——救亡
C．反西方——冷战 D．反教条——开放
2．东西方冷战结束的主要标志是
A．南斯拉夫内战
B．海湾战争
C．苏联解体
D．东欧各国解体
3．如下图，下面漫画反映美苏冷战对峙格局的是
A．①② B．② ③ C．① ③ D．①②③
4．1949年，德国一分为二，成立了联邦德国和民主德国。美、英、法控制的联邦德国实行资本主义制度，苏联控制的民主德国实行社会主义制度。下列史实中与这一局面的形成无关的一项是(　　)
A．雅尔塔会议 B．“柏林危机”
C．杜鲁门主义 D．华约成立
5．二战后，美国凭借强大的经济、军事、科技实力，发起了对以苏联为首的社会主义国家的“冷战”。“冷战”正式开始的标志是（ ）
A．“铁幕”演说发表 B．华盛顿会议
C．杜鲁门主义 D．马歇尔计划
6．下图是某同学在历史课上做的笔记。由此判断，该同学学习的内容是
A．冷战政策
B．世界多极化
C．欧洲一体化
D．经济全球化
7．如下表是某同学进行历史学习时的课堂笔记，由其内容可见，该部分的学习主题是（　　）
1949年 德国分裂
1950﹣1953年 朝鲜战争
1961﹣1973年 越南战争
1962年 古巴导弹危机
A．“冷战”下的国际关系 B．二战后美国独霸世界
C．世界出现多极化趋势 D．国际恐怖主义的肆虐
8．美国为欧洲提供了125亿美元援助，美国和欧洲的人力物力一起，使欧洲迅速复兴，生产和生活超过了二战前的水平。美国实施的是
A．马歇尔计划 B．阿波罗登月计划
C．星球大战计划 D．863计划
9．杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立（ ）。
A．联合国 B．欧共体 C．华约 D．北约
10．历史学习中眼界一定要开阔，要从世界整体的角度来观察和理解中国史。以下搭配中不正确的是
A．工业革命——鸦片战争
B．明治维新——甲午中日战争
C．十月革命——中国共产党成立
D．冷战结束——中美建交
11．英国历史学家罗伯茨说：“1950年，一个新的时期开始了，在此期间，不管其它地方发生什么，世界政治秩序的核心特征似乎是僵住了一半完全不变。”材料中“世界政治秩序的核心特征完全不变”是指
A．联合国的成立 B．政治多极化 C．美苏冷战 D．经济全球化
12．1947年，美国国务卿马歇尔提出了一项经济合作计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。这一计划是（　　）
A．社会保障计划 B．“和平演变”计划
C．欧洲复兴计划 D．“公平施政”计划
13．以下是世界现代化秩序变迁示意图。直接导致①所示的世界秩序出现的史实是（ ）
A．苏联实现工业化 B．罗斯福新政的实施
C．二战后美国、苏联实力大增 D．西欧、日本的崛起
14．有些漫画中蕴含着丰富的历史信息。与下侧漫画反映出的历史信息有关的是（ ）
A．美国推行杜鲁门主义 B．美国实施马歇尔计划
C．柏林危机爆发 D．西欧各国加强经济合作
15．美国是现代资本主义国家的典型和代表，其意识形态中反共、反苏的理念十分明显。1945年9月美国的一次民意调查显示，54%的美国人相信美国和苏联在战后能够合作。两个月后，这一数字下降到44%，到了1946年2月，这一数字下降到35%。这表明
A．意识形态对立加速国际社会分裂 B．不同社会制度国家之间无法合作
C．美苏同盟破裂冷战对峙局面形成 D．遏制苏联成为全体美国民众共识
二、简答题
16．二战后，形成了怎样的政治格局？其最终形成和结束的标志性时间分别是什么
17．阅读大事年表，回答问题：
1946年，第一台电子计算机在美国诞生1947年，杜鲁门主义出台
1955年，华沙条约组织建立1967年，欧共体成立
1991年，苏联解体1993年，欧盟成立
1995年，世界贸易组织建立
1999年，以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国发动大规模空袭
2001年，中国正式成为世贸组织的一员
（1）20世纪以来，世界格局经历了三次演变。请指出大事年表中，二战后两极格局形成与崩溃的标志分别是什么？
（2）联合是二战后西欧国家经济迅速恢复发展的关键。结合所学知识指出，从欧共体到欧盟的发展对世界格局产生了怎样的影响？
（3）年代尺是学习历史的重要方法之一。请根据以上大事年表画出一个20世纪90年代以来的年代尺，并指出其反映了当今时代发展总体特点是什么？
18．和平是人类的永恒追求和梦想。20世纪人类经历了两次世界大战的磨难，进一步走向成熟与文明。制止战争维护和平仍是当今世界面临的重大课题。
（1）在第一次世界大战中，被称为“绞肉机”的战役是哪次战役？第二次世界大战全面爆发的标志性事件是什么？
（2）在两次世界大战中，都成为战败国的是哪个国家？第一次世界大战后，协约国同这个国家签订的和约是什么？第二次世界大战后，美苏战时同盟关系破裂、美苏之间开始了长达半个世纪的冷战。标志着美苏争霸两级格局形成的历史事件是什么？
（3）中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分，全国性的抗日战争爆发的标志是什么？中国军民在抗日战争中表现了一种什么精神？
三、综合题
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一
内外交困之下，1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此后，以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清帝国有了些许新气象。 ——《复兴之路》 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化，英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。 ——《资本的时代》
（1）材料一中的“上谕”标志着哪一事件的开始？比较这一事件与日本明治维新的不同之处。
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，这期间美国在经济总量上接近头号强国英国；在
此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，到20世纪20年代开始主导国际体系的建立；以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，到20世纪50年代，取代英国成为世界头号强国。
——《大国崛起》
（2）根据材料二划线部分的提示信息，简述美国是如何成为世界头号强国的。
材料三 改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。中国的国内生产总值持续高速增长，粮食、棉花、肉类和原煤、钢、水泥等200多种工农业产品的产量在世界名列前茅。我国人民生活水平大幅度提高，综合国力不断跃上新台阶。2010年，中国的经济规模已经位居世界第二，仅次于美国。
——统编教材《中国历史》八年级下册
（3）综合上述材料，归纳中外各国实现富强的共同经验。
20．世界近现代史，大国之间的关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。结合所学知识，回答问题。
（5）结合上述内容和所学知识，分析大国之间错综复杂的矛盾根源是什么？
21．阅读材料，回答问题。
材料一 凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的，“不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总联盟，都不可避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战’”。一旦……他们必将重开争夺之战，那个时候也就是凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝之时。
——摘编自陶诗永、宋洪章《世界史精览：火山口上的分赃》
材料二 鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位，美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系，互相“排斥”，水火不相容…一个国家不站在美国领导的阵营内，便站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。
——摘编自《大国的兴衰》
（1）材料一中，“争夺”的根本原因是什么？
（2）根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“暂时休战”的理解。“凡尔赛一华盛顿体系寿终正寝”的标志是什么？
（3）材料二中，“利益的严重冲突”的表现是什么？由此形成了怎样的世界政治格局？
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，首先确定上世纪五六十年代是1950-1960年间，A反传统——启蒙是18世纪的事，B.反帝——救亡是1900以后的事，D.反教条——开放是十一届三中全会的以后的事。所以答案选C
2．C
【详解】
根据所学可知，1991年，苏联宣告解体，苏联解体，东西方两大军事集团对峙的两极格局结束，苏美长达40年的东西方冷战结束结束，世界格局发生变化，旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界向多极化加速发展。故C符合题意。南斯拉夫内战是此地区民族矛盾的产物，海湾战争以美国霸权代替了伊拉克地区霸权，东欧各国解体说法不正确，故ABD均不符合题意。故选C。
3．C
【详解】
根据漫画结合所学知识可知，②反映的是一超多强，出现在冷战结束之后，不符合题意，排除ABD项；①反映的是美苏冷战，符合题意；③“古巴导弹危机”发生在美苏冷战时期，符合题意。故选择C。
4．D
【详解】
结合所学知识可知，德国分裂是冷战的产物，1945年召开的雅尔塔会议决定二战后对德国实行分区占领。故A与题干局面的形成有关，不符合题意。柏林危机与美苏冷战有关，故B与题干局面的形成有关，不符合题意。1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，美苏冷战开始，故C与题干局面的形成有关，不符合题意。1955年苏联和东欧7国成立“华沙条约组织”，故D与题干局面的形成无关，符合题意。故选D。
5．C
【详解】
根据所学知识可知，1947年3月，杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”。它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始，C项正确；1946年，“铁幕”演说发表揭开了冷战的序幕，排除A项；华盛顿会议是第一次世界大战后，为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾，由美国倡议，1921年， 美、英、法、日、意、荷、比，葡和中国9个国家的代表在华盛顿举行的会议，排除B项；以杜鲁门主义为起点，美国在经济方面推行了援助西欧的“马歇尔计划”，排除D项。故选C项。
6．A
【详解】
依据所学知识可知，1947年，美国总统发表杜鲁门主义，标志着冷战开始，冷战在经济上的表现是执行阿马歇尔计划，军事上的表现是建立北约，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。
7．A
【详解】
由材料中的事件“德国分裂”“朝鲜战争”“越南战争”“古巴导弹危机”可知，这些事件爆发的国际大背景都是美苏冷战，所以该部分的学习主题是“冷战”下的国际关系。A符合题意，BCD不符合题意，故选A。
8．A
【解析】
此题考查的是美国冷战政策的相关史实。二战结束后，美国为了称霸世界，遏制共产主义在欧洲推行冷战政策，冷战政策在政治上表现为杜鲁门主义，经济上马歇尔计划，军事上北大西洋公约组织的成立。此题中提到美国给欧洲提供了美元援助，是经济方面的。故此题选择答案A。
9．B
【解析】
A项联合国的建立与马歇尔计划无关；B项第二次世界大战后，欧洲各国为了配合美国复兴欧洲的马歇尔计划，而采取的措施是建立欧洲共同体，符合题意；C项华沙条约组织是苏联建立的军事组织，不符合题意；D项北大西洋公约组织是美国冷战政策在军事上的表现，不同于马歇尔计划；故选B。
10．D
【详解】
中美建交是1979年，冷战结束是1991年，两者搭配不正确，故选D。
11．C
【详解】
根据材料“1950年……世界政治秩序的核心特征似乎是僵住了一半完全不变”及所学可知，二战后初期，美苏两极格局逐渐形成，美苏两大集团之间展开了激烈的“冷战“对抗，C项正确；1945年联合国成立，排除A项；20世纪50年代世界格局的总体特征是美苏两极格局。1991年苏联解体，两极格局结束后，伴随着新兴力量的崛起，世界朝着多极化方向发展，排除B项；材料的主旨是关于世界政治秩序，而非经济，与经济全球化无关，排除D项。故选C项。
12．C
【详解】
1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，故C符合题意；社会保障计划是扶助社会弱势群体的的各项措施，排除A；“和平演变”计划通常指资本主义国家对社会主义国家进行意识形态渗透，最终颠覆社会主义国家政权的各项措施，排除B；“公平施政”计划第二次世界大战后初期美国总统杜鲁门任内制定和实施的由战时转入平时经济和加强经济社会改革的各项措施，排除D。故选C。
13．C
【详解】
依据所学可知，二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但是美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是美国带领西方资本主义国家，对苏联社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以遏制共产主义，这种政策被称为冷战政策。1947年“杜鲁门主义”的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂，冷战开始；北约和华约两大军事集团的建立标志两极格局形成。故C符合题意；苏联实现工业化、罗斯福新政的实施与题干无关，故AB不合题意；西欧、日本的崛起促进了多极化趋势形成，故D不合题意。故此题选C。
14．B
【详解】
根据漫画，可知是描绘了美国的企图，黄鼠狼（美国）给鸡（西欧各国）拜年，结合所学知识可知，在二战结束后，美国凭其雄厚实力提出要帮助欧洲盟国恢复濒临崩溃的经济体系，实施了马歇尔计划，它对西欧国家的经济复苏起了很大的作用，使美国在西欧势力更为巩固。因此漫画正是描绘了美国的企图：黄鼠狼（美国）给鸡（西欧各国）拜年——没安好心。选项B符合题意；美国推行杜鲁门主义，标志着美苏战时同盟关系破裂，A排除；1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议，6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁，“柏林危机”爆发，C排除；20世纪50年代初，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路，D不符合题意，可排除。故选B。
15．A
【详解】
考查点：意识形态对国家的影响。解题思路：美苏的意识形态是对立的。美国意识形态中反共、反苏的理念十分明显，这是解题的关键。依据题干的“意识形态中反共、反苏的理念十分明显”和“54%的美国人相信美国和苏联在战后能够合作。两个月后，这一数字下降到44%，到了1946年2月，这一数字下降到35%。”可知题干材料表明意识形态对立加速国际社会分裂，故A符合题意；不同社会制度国家之间无法合作的说法错误，排除B；美苏同盟破裂，冷战对峙局面形成在题干材料中不能体现，排除C；遏制苏联成为全体美国民众共识与题干数据不符，排除D。故选A。
16．两极格局；成立华沙条约组织；苏联解体。
【详解】
结合所学知识可知，第二次世界大战后，欧洲衰落、美国和苏联成为了强国，建立起了两极格局。1949年,美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》，“北大西洋公约组织”成立；1955年，华沙条约组织的建立，使欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面，两极格局正式形成。1991年苏联解体，标志着两极格局的瓦解。
17．(1)形成:1955年,华沙条约组织建立。崩溃:1991年,苏联解体。
(2)影响:推动了世界格局多极化的发展趋势。
(3) 总体特点:和平与发展是当今时代的主题,但是霸权主义,强权政治依然存在,成为威胁世界和平与发展的主要因素(或总体和平,局部动荡)。
【详解】
(1)形成：根据所学可得出1955年,华沙条约组织建立标志两极格局形成。崩溃：1991年,苏联解体是两极格局瓦解的标志。
(2)影响：根据所学可得出欧洲走向联合推动了世界格局多极化的发展趋势。
(3) 根据所学可画出
总体特点：根据所学可概括得出和平与发展是当今时代的主题，但是霸权主义，强权政治依然存在，成为威胁世界和平与发展的主要因素。
18．（1）凡尔登战役；1939年9月1日德国以“闪电战”的方式突袭波兰。英法对德宣战。
（2）德国；《凡尔赛条约》；北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立。
（3）七七事变；革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、顾全大局的集体主义精神；（万众一心，共赴国难；众志成城，不怕牺牲、敢于同敌人血战到底的民族气概）等言之有理即可。
【详解】
（1）在第一次世界大战中，1916年的凡尔登战役，历时十个月，双方伤亡七十多万人，被称为“凡尔登绞肉机”． 1939年9月1日德国军队对波兰发动突然进攻，9月3日英国、法国对德国宣战，标志着第二次世界大战全面爆发。
（2）据所学知识可知，1918年11月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终．1945年4月，苏联军队对柏林发动了总攻．希特勒见大势已去，自杀身亡．5月2日，柏林守军投降．5月8日，德国正式签订投降书．第二次世界大战的欧洲战争结束。在两次世界大战中，都成为战败国的是德国．第一次世界大战后，协约国同这个国家签订的和约是《凡尔赛和约》．1947年，杜鲁门提出的遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，被称为杜鲁门主义．杜鲁门主义的出台，标志着冷战的开始。北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立标志着两极格局的形成。
（3）1937年7月7日，日军侵略军在北平西南的卢沟桥，以军事演习为名，向中国军队发动突然进攻，中国军队奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发。这就是卢沟桥事变，又称七七事变。中国军民在抗日战争中表现出了乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义精神。
19．（1）洋务运动
性质不同：洋务运动是封建地主阶级性质的改革，明治维新是资产阶级性质的改革。
内容不同：洋务运动单纯学习西方先进技术，明治维新全方位变革，博采众长，吸取各国优势。
结果不同：洋务运动没有使中国走上富强的道路，明治维新使日本转变为资本主义强国。
（2）19世纪后半期到20世纪上半期：美国南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍，为经济的迅速发展创造了条件；美国采用新技术、新设备，在第二次工业革命期间居于领先地位，经济实力进一步增强。
20世纪20年代：一战期间，美国大发战争财；一战后美国召集华盛顿会议，调整了帝国主义国家在亚太地区的利益冲突，其凭借强大的经济实力主导了华盛顿体系。
20世纪50年代：二战期间，美国作为世界反法西斯联盟的主要领导国发挥了重要作用，战后政治地位进一步提高；二战后，美国利用第三次科技革命的最新成果，经济发展迅速，成为二战后的头号强国。
（3）正确的政策；重视科技；发展教育；制度创新、从国情出发进行改革。
【详解】
（1）根据材料内容提取信息“1860年、向西方学习先进技术、以军事工业为主、新式海陆军开始筹建”，可知这是洋务运动；同一时期，日本也进行了向西方学习的改革，即明治维新，虽然，它们都是向西方学习，但两国的洋务运动性质不同，洋务运动是封建地主阶级性质的改革，明治维新是资产阶级性质的改革，目的不同，清政府意在通过学习西方的先进技术来维护现有的封建统治，而 日本则是要完全抛弃旧制度，“脱亚入欧”，自上而下地实行资产阶级改革， 洋务运动单纯学习西方先进技术， 明治维新全方位变革，博采众长，吸取各国优势，最终，两国改革的结果也自然迥异，洋务运动没有使中国走上富强的道路，明治维新使日本转变为资本主义强国。
（2）根据材料三个时间段“19世纪后半期到20世纪上半期、20世纪20年代”“20世纪50年代”，并结合所学知识分析可知第一个时间是美国实现独立、维护了南北统一后，借助两次工业革命迅速发展的历史，这一时期美国还成为第二次工业革命发展的主要国家，最新的科技使其迅速跻身资本主义强国行列，第二个时间段是一战后，美国意图在政治上左右世界，但没能通过巴黎和会实现，于是美国又通过华盛顿会议确立了在亚太地区的霸主地位，第三个时间段是二战后，美国实力居于资本主义国家之首，并与崛起的社会主义国家苏联展开争霸，随着苏联解体，美国成为世界上唯一的超级大国90年代，美国依靠第三次科技革命，升级传统产业，发展高新科技，进一步巩固了世界头号资本主义强国的地位，并开始进一步实行面向全球的霸权主义战略。
（3）综合上述材料并结合所学知识可知，科技、制度、政策、教育、创新能力和适合本国国情的政策是大国崛起的关键因素。
20．（1）德国；同盟国；协约国（或三国同盟、三国协约）。
（2）德国闪击波兰；日本偷袭珍珠港；《联合国家宣言》。
（3）杜鲁门主义出台；两极格局。
（4）“一超多强”；多极化。
（5）大国之间政治经济发展不平衡。
【详解】
（1）依据表格信息，结合所学知识可知，19世纪晚期，在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力和社会经济获得了突飞猛进的发展。由于资本主义政治经济发展不平衡，各国实力发生重大变化，以德国为首的后起列强要求按新的实力对比重新瓜分世界，而以英法为首的老牌强国为了维护其既得利益，坚决不肯退让。形成了两大敌对的帝国主义侵略集团，德、奥匈、意形成了由德国控制的同盟国，英、法、俄形成了协约国。故答案为德国；同盟国；协约国。
（2）依据表格信息，结合所学知识可知，1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地珍珠港。次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。日本还向东南亚等地区发动了进攻。第二次世界大战达到最大规模。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。故答案为德国闪击波兰；日本偷袭珍珠港；《联合国家宣言》。
（3）依据表格信息，结合所学知识可知，1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。1955 年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。华沙条约组织的成立，标志着两级格局正式形成。
（4）依据表格信息，结合所学知识可知，20世纪90年代以来，国际局势发生了巨大的变化，这对美国地位的上升有很大影响。“冷战”后的美国，具有世界上最强大的经济和军事实力，拥有大量的科技人才，是唯一的超级大国，暂时形成了“一超多强”的局面。由于欧盟、俄罗斯和中国等多强的力量也有了不同程度的发展变化，并都根据新形势调整了对外战略，成为牵制美国称霸世界的重要力量，世界格局呈现多极化发展趋势。
（5）依据表格信息，结合所学知识可知，两次世界大战爆发的根本原因都是资本主义政治经济发展不平衡。当今世界，由于大国之间政治经济发展不平衡，推动世界趋势向多极化方向发展。
21．（1）帝国主义国家政治经济发展不平衡。
（2）凡尔赛—华盛顿体系建立了帝国主义的国际新、秩序，出现了一战后暂时的相对稳定时期。1939年9月，德国突袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
（3）冷战。美苏对峙的两极格局。
【详解】
（1）根据材料一的内容“凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。”结合所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系是一战后形成的世界新格局，其“争夺”的根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡。
（2）依据所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系建立了帝国主义的国际新、秩序，出现了一战后暂时的相对稳定时期，但是它只是暂时调整了帝国主义主义之间的矛盾，不可能长期存在下去。 1939年9月，德国突袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发，凡尔赛一华盛顿体系彻底崩溃。
（3）根据材料二的内容“美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了”结合所学知识可知，“利益的严重冲突”即美苏之间的冲突，其表现是冷战；由此形成了美苏对峙的两极格局。