2022年粤沪版八年级物理下册8.1 认识压强 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
8.1 认识压强
载货货车为什么安装那么多车轮？
两个手指的感受相同吗？
一.什么是压力
物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
（1）方向： 。
垂直于物体的表面
（2）作用点： 。
物体的表面
试一试：作出下列各图支持面所受到的压力示意图
想一想：物体A对地面有压力吗？墙角的小球对墙壁有压力吗？
压力的产生条件？
画压力时的注意事项：
作用点、直角符号
相互接触并挤压的两个物体之间才有压力
画出下列各图物体的重力并与支持面所受到的压力比较
F压
F压
F压
G
G
G
F压 G
F压 G
F压 与 G 关（填“有”或“无”）。
压力不一定由重力产生，所以压力大小不一定等于重力
物体的重力为20N，指出下列几种情况下的压力大小
G=20N
G=20N
F=10N
G=20N
F=50N
G=20N
如果F竖直向上？
练习
1、图中正确表示压力的是（ ）
2、下列关于压力的说法中正确的是（ ）
A、压力都是由重力产生的
B、压力的大小总是等于物体的重力
C、压力的方向总是竖直向下的
D、压力的方向总是垂直于受力面
力的作用效果？
手指对气球有没有压力？怎么判断的？
使物体发生形变或改变物体的运动状态
气球发生了形变，说明受到力的作用
手掌对气球有没有压力？如何判断？
为什么作用效果不明显？
压力的作用效果与什么有关？
猜想一：可能跟受力面积的大小有关
猜想二：可能跟压力的大小有关
超载运砂车压塌桥梁
二. 实验探究压力的作用效果
猜想 ①受力面积 ②压力
实验方法： 。
如：探究压力的作用效果与受力面积有关时，
控制 相同，改变 。
①
②
⑤
④
③
⑦
⑥
⑨
⑧
举例：选择海绵，小方桌模型，砖块
2. 由甲、乙两图可得到什么结论？
3. 由乙、丙两图可得到什么结论？
1. 实验中如何比较压力的作用效果的？
这是什么实验方法？
4. 实验中可以用木板替代海绵？
压力的作用效果与压力大小和受力面积有关
三. 压强
物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积的比，叫做压强
压强=
压力
受力面积
P=
F
S
N
m2
国际单位：帕斯卡 简称：帕
符号：Pa
1Pa=1N/m
2
1Pa的物理意义？
1m2受到的压力是1N
四. 压强公式的运用——计算
P=
F
S
2.我国最新研发的63A式轻型水陆两栖坦克的质量为24 t，
它在陆地上行驶时与水平地面接触的总面积为8 m2，那么它对
地面的压强为_______Pa。(g＝10 N/kg)
1.小明骑车在平直的水平路面上由静止开始运动。小明重450 N，
自行车重250 N，轮子与地面的总接触面积是2×10-3 m2。
求:小明骑自行车在水平地面行驶时对地面的压强？
注意：正确求解物体的压力大小、国际单位
4. 把一个质量为0.2 kg、面积为100 cm2的物体放面积为0.8m2的
桌面上，书对桌面产生的压强是________Pa. (g＝10 N/kg)
注意：受力面积是多少？
3. 某轿车的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2。
求：(1)轿车自身的重力（g＝10N/kg）；
(2)轿车对地面的压强。
1、将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上。用两个指头作用
在铅笔两端，使其向右匀速直线运动。下列说法正确的是( )
A．左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力
B．左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力
C．左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强
D．左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强
四. 压强公式的运用——压强大小的判断
2.用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，压强分别为P1和P2，则F1______F2，P1 ______P2
（两空选填“>”<”或“=”）；若F1=1N，笔尖的面积为1x10-6m2，
则P2=______Pa。
3. 一长方体对地面压强为P，现沿如图所示方向把长方体阴影部
分切去，剩余部分对地面压强 （填“变大”“不变”或“变小”
如果沿水平方向切去阴影部分，剩余部分对地面压强
（填“变大”“不变”或“变小”
4. 将一块长木板放在水平桌面上，用水平力F向右边缓慢推动
木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，
木板对桌面的压力F、压强p 和 摩擦力 f 的变化情况是（　　）
A．F 和 f 不变，p 变大 B．F 和p不变，f 变大
C．F 变小， p 和f 均变大 D．F 不变，f 和p 均变大
各个物理量的影响因素分别是什么
菜刀磨得锋利、吸管的一端做成尖的，这是什么原因？
根据
压力一定时，减小受力面积，可以 压强。
思考：
除了通过减小受力面积，还可以通过什么方式增大压强？
试举例
响鼓还需重锤敲
根据
压力一定时，增大受力面积，
可以 压强。
说说生活还有哪些是减小压强的现象？
书包的背带为什么要做得宽大的？
钢轨为什么铺在枕木上？
几十吨重的坦克为什么可以在泥泞的路面飞奔？
1.下面措施中，属于减小压强的是 ( )
A．菜刀刀刃磨得很薄
B．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
C．缝衣针的针尖做得很尖
D．房屋的地基比墙宽
2.下列实例中，为了减小压强的是（ ）
A. 蚊子尖尖的口器 B. 篆刻刀的刀刃很锋利
C. 破窗锤的锤头很尖锐 D. 骆驼宽大的脚掌
物体的形变减小
3. 小明和小强背着背带宽度不同的书包上学。对这两只书包，
从科学角度看( )
A．背带窄些的书包较好，它能减小对肩部的压强
B．背带宽些的书包较好，它能减小对肩部的压强
C．背带宽些的书包较好，它能减小对肩部的压力
D．背带窄些的书包较好，它能减小对肩部的压力
4. 用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（ ）
A．手指对钉帽的压力 小于 钉尖对墙壁的压力
B．手指对钉帽的压力 大于 钉尖对墙壁的压力
C．手指对钉帽的压强 等于 钉尖对墙壁的压强
D．钉尖对墙壁的压力 和 墙壁对钉尖的压力 是 相互作用力
5. 如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，
己知砖的长:宽:高之比.为 4: 2: 1 , 若砖平放时对地面的压强为p1
立放时对地面的压强为p2，则p1: p2等于( )
A. 8:1 B. 4:1 C. 1:4 D. 1:8
压力
小结:
压强
压力的作用效果
垂直作用在物体表面上的力
使物体发生形变
物体单位面积上受到的压力
压强的计算、增大减小压强的方法