课件35张PPT。第7节 地形和地形图温州新星学校 卢义杰第3章 人类的家园—地球地球表面高低起伏，有的平坦、有的陡峭、有的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障，我们把它们统称为地形。高原平原山地丘陵盆地海拔500米以上,顶面较大，平坦海拔200米以下,起伏小，平坦海拔500米以上，相对高度超过200米，坡度较陡海拔一般在200—500米，相对高度100米以下，起伏较小，坡度较缓周围为山脉、高原环绕，中部相对较低思考：
1、什么叫海拨？ 指两个地点的绝对高度之差。表示地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。 2、什么叫相对高度？海拔是指地面某个地点高出平均海平面的垂直距离。我国1987年规定将青岛验潮站1952年1月1日~1979年12月31日所测定的黄海平均海水面作为全国高程的起算面。 你知道我们的家乡是属于哪一种地形呢？这样的地形对当地的经济有何影响？简单讲讲你的理由。思考与讨论苍南县卫星俯视图11：03我们的家乡温州主要地形及对经济的影响： 地形复杂，山地和丘陵占70.4%，平原和盆地占23.2%，河流和湖泊占6.4%，故有“七山一水两分田”之说。①有利影响：地形多种多样，可因地制宜发展多种经营。如平原具有发展种植业的优势，山区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。
②不利影响：山区多，平原少，给大规模商品化生产、生产管理带来了困难；同时，山区交通闭塞，经济文化相对落后，耕地资源不足。玉苍山国家森林公园11：05活动： 把馒头山的形状完整地画在纸上。11：15单位：厘米1111厘米10厘米1011：13活动：1、用马铃薯块做一个山峰。
2、在山峰 不同的高度处按一定的高度差（如1厘米）依次画上等高线。
3、把山峰放在白纸上。
4、俯视山峰，观察上面的
等高线所呈的形状。
5、将山峰上的等高线按原
来的位置绘到白纸上。11：20用_______来表示山地的起伏。等高线地形图：
实际上是将不同高度的等高线投影到同一个平面上来表示地面高低起伏的地形。 等高线11：230200400600单位：米653672ABCD山谷山脊鞍部山顶峭壁11：29
等高线重叠处两条等高线的凸出部分相对应时等高线重叠处等高线向海拔较低处凸出等高线向海拔较高处凸出的地方11：3011：33同学们，通过这节课的学习，你有什么样的收获？请你来谈谈：1：等高线从低处往高处凸出的地方是（ ）
A：鞍部 B：峭壁 C：山脊 D：山谷D智力快车2、把地表高低起伏的特征反映在地图上时,通常采用的方法是( )
A.绘制平面图 B.绘制等高线图
C.绘制政区图 D.绘制旅游图B3．右图是某地形等高线图，读图并回答问题。
(1)写出下列字母所在位置地形名称：
A__________，
B__________，
C__________，
D__________。
(2)从图中可知
C点的海拔是______，
与最高峰的
海拔相差______。峭壁山脊山顶鞍部900米200米4、在下图等高线地形图上识别五种地形类形：山地为_____ 高原为_____
平原为_____ 丘陵为_____
盆地为_____甲乙丙丁戊绘制地形剖面图的方法推荐作业： 课外收集不同地形的照片或图片，下节课大家一起交流。http//:www.baidu.comhttp//:www.google.com再 见！2012年10月山 地盆 地丘 陵高 原平 原请你来选择地 形特点海拔高，相对高度大，坡陡顶尖。特点海拔高，顶面积大，地表起伏不大。特点四周高，中间低。特点海拔低，相对高度不大，坡缓顶圆。特点海拔低，地表平坦。
