鲁教版九年级化学上册 第六单元 到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质(1) 课件（16张PPT）

(共16张PPT)
到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质
6.3 二氧化碳的实验室制取
回顾旧知：氧气的实验室制法
药品
反应 原理
气体 发生 装置
收集装置 高锰酸钾（紫黑色固体）
2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2
△
2H2O2====2H2O+O2
MnO2
过氧化氢（液体）和二氧
化锰（黑色粉末状固体）
验满
检验
用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，氧气已满。
固固加热型
固液不加热型
排水法
╳
向上排空气法
向下排空气法
√
√
用带火星的木条放在集气瓶中，木条复燃，则为氧气。
实验室制取气体的一般思路：
反应原理
气体发生装置
气体收集装置
气体的验满及检验
药品
总结
资料:
含碳酸根离子的化合物能与稀盐酸或稀硫酸
（H2SO4）常温下反应生成CO2气体。【这种化合
物例如:Na2CO3,及大理石或石灰石的主要成分是
CaCO3】
学生实验探究一:
根据提供的试剂,选择实验室制取CO2的药品
[设计实验]
试管 药品 现象
1 Na2CO3与稀HCl
2 CaCO3与稀HCl
3 CaCO3与稀H2SO4
产生大量气泡,反应速率快。
产生大量气泡，反应速率适中。
开始有少量气泡，一会反应停止。
CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2
反应原理
实验室一般用石灰石（或大理石）与
稀HCl制取CO2
结论：
制取 CO2 反应物状态
反 应 条 件 气体密度比空气密度的大小 是否溶 于水、 是否与水反应 学生实验探究二：
完成图表，设计制取CO2的实验装置：
不需加热
大
能溶于水
CaCO3（固）
稀HCl（液）
选择适宜的仪器组装成制取CO2的装置
1、锥形瓶
2、平底烧瓶
3、烧杯
4、试管
5、集气瓶
6、长颈漏斗
7、双孔导管
8、导管
9、弯导管
10、水槽
11、酒精灯
12.广口瓶
我成功了，几种实验室制取CO2的装置
学生实验三：实验室制取一瓶二氧化碳并验满，检验。
实验步骤：
6.CO2验满
7.CO2检验
澄清石灰水
1.加水形成液封
2.用注射器推拉
请同学们思考以下几个问题：
1.长颈漏斗是否可用普通漏斗，分液漏斗代替
　　
讨论
2.说出下列几组发生装置各有哪些优点？
1、实验室里可用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。
2、学会组装实验室制取二氧化碳的装置和检验二氧化碳。
3、实验室里制取气体的思路:
(1)选择反应原理
(2)选择合适的实验装置
(3)确定验证气体的方法
课堂小结：
1.下列制取二氧化碳的装置有哪些错误？
我会做:
【课堂巩固】
A.长颈漏斗下端管口没有插到液面以下。
B.导气管口插到液面以下。
C.用向下排气法收集。
D.导气管口没有插到接近集气瓶底部。
2.小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．
（1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中 缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称　　 ；所缺药品是　　 ；
（2）写出制气反应的化学方程式：　　_______ _
（3）如图是小明实验时的主要步骤．
a．加入药品 b．收集气体 c．检查装置气密性 d．验满 e．清洗仪器、整理桌面
这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）　　 ，其中操作有误的是___.　　　　　　　　　　
稀HCl
药匙
CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑
c.a.b.d.e
d
谢 谢