中考专题复习三：框图推断题
图片预览
文档简介
中考专题复习三：框图推断题
【典型实例及解题思路】
对解题起关键作用的信息叫“题眼”。框图推断题解题思路就是找“题眼”。
方法一：主要从物质的颜色找题眼（结合题干中的实验现象）
例1：兴趣小组同学为了研究广州南越王墓出土的文物，对两件文物的表面A物质和B进行了下图所示的实验。请你根据左图实验现象推断下列物质的化学式：
A_____ __ B____ _ G____ ___ K J L
方法二：主要从典型的分解反应找题眼（结合题干中物质的性质和用途）
例2：学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化。以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属。农业上常用F改良酸性土壤。常温下，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G。
(1)写出A、F和G的化学式：A F G
(2)写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式
(3)写出H和E在加热条件下生成C和戊的化学方程式
方法三：主要从物质的特性找题眼（结合框图中的物质转化关系）
例3：下图（左图）是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体。
(1)写出化学式： 甲 ，乙
(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式
(3)D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式
例3 图 例4图
方法四：主要从化学反应的条件找题眼
例4：上图（右图）中的NaCl 、NaOH 、Na2SO4 、Na2CO3等四种物质都可跟另一种物质反应生成R物质。据此关系推断：R物质的化学式是 ，写出①和④转化的化学方程式：① ④
【热身特训】
1、A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。
(1) 写出A、B的化学式：A ，B 。
(2) 在物质的分类中，D属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(3) 图中反应②的化学方程式为 。
(4) 图中反应④的化学方程式为 。
2、用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备，某化学兴趣小组设计了2种转化流程，如下图所示。
已知：a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O， CaCO3+ H2O + CO2===Ca(HCO3)2；
b．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：
Ca(HCO3)2===== CaCO3↓+H2O+ CO2↑；
c．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。
试填空。
(1)小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计，认为其工艺简单。
请写出反应①和④的化学方程式：
① ；④ ；
操作Ⅱ包括 等工序。
(2)制轻质碳酸钙时，D为 (选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”)，
理由是： 。
(3)小李认为流程①、②、③和操作I比小王的主张更好，其理由是：_______________
；操作I包括搅拌和微热等工序。
3、研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解决汽车尾气的问题。该方案的一种模拟过程如右图所示，常温下，C、D均为气体。
（1）写出C的化学式： ；
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应①： ；
反应②： ；
（3）在模拟转化关系图中，你认为可以循环重复使用的物质是 。（填字母）
4、已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。
(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体。则E的化学式是 ，
A与B反应的化学方程式可能是 。
(2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是 ， D与E反应的化学方程式可能为 。
5、下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体，且A为紫黑色，C为黑色粉末，B、E为常见气体；X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用；Y是一种红色金属。请回答下列问题：
（1）A的化学式是 ；
（2）C物质在反应③中的作用 ；
（3）写出反应②、④、⑥的化学方程式:
② ④ ⑥
（4）若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式 。
6、图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈i中的转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同。组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性。
（1）写出化学式：A B D
（2）写出H→E+G的化学方程式
（3）写出G→I的化学方程式
答案：专题复习三 框图推断题答案
例1 ：A、Fe2O3 B、Cu2(OH)2CO3 G、CO2 K 、CuSO4 J、Fe L、Cu
例2：(1)A、F和G的化学式：H2O Ca(OH)2 NH3(2)CaCO3分解（3）CuO+CO----
例3：（1）H2 C (2)CH4+O2 (3)H2O2在CuO做催化剂的条件下分解
例4：NaNO3 NaCl+AgNO3---- Na2SO4+Ba(NO3)2---
热身特训
1、 (1) NaHCO3 NaCl (2) 氧化物 (3) CaO+H2O === Ca(OH)2 (4) Ca(OH)2+Na2CO3 === CaCO3↓+2NaOH
2、
3、（1）CO2 （2）①CaH2+2H2O====Ca(OH)2+2H2↑ ②Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O（3）AC
4、(1) O2 C+2CuO 2Cu+CO2↑ （2C+ 2Fe3O4 3Fe +2CO2↑）
(2 )溶液变浑浊或生成白色沉淀 CO2+2NaOH == Na2CO3+H2O（其他合理即可）
5、（1）KMnO4 （2）催化剂或催化作用
（3）② CH4+2O2 CO2+2H2O ④2Cu+O2+H2O+CO2＝Cu2(OH)2CO3
⑥Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（写成FeO、Fe3O4、FexOy的形式且正确给分）
（4）CH2O或C2H4O2、C3H6O3、C4H8O4、C6H12O6（其它合理答案均给分，元素顺序不限）
6、(1)Ca(OH)2 CaCO3[或Ca(HCO3)2](前两空合理答案均给分) C
(2)2H2O2=MnO2==2H2O+O2↑
(3)2C+O2=点燃2CO
【典型实例及解题思路】
对解题起关键作用的信息叫“题眼”。框图推断题解题思路就是找“题眼”。
方法一：主要从物质的颜色找题眼（结合题干中的实验现象）
例1：兴趣小组同学为了研究广州南越王墓出土的文物，对两件文物的表面A物质和B进行了下图所示的实验。请你根据左图实验现象推断下列物质的化学式：
A_____ __ B____ _ G____ ___ K J L
方法二：主要从典型的分解反应找题眼（结合题干中物质的性质和用途）
例2：学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化。以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属。农业上常用F改良酸性土壤。常温下，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G。
(1)写出A、F和G的化学式：A F G
(2)写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式
(3)写出H和E在加热条件下生成C和戊的化学方程式
方法三：主要从物质的特性找题眼（结合框图中的物质转化关系）
例3：下图（左图）是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体。
(1)写出化学式： 甲 ，乙
(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式
(3)D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式
例3 图 例4图
方法四：主要从化学反应的条件找题眼
例4：上图（右图）中的NaCl 、NaOH 、Na2SO4 、Na2CO3等四种物质都可跟另一种物质反应生成R物质。据此关系推断：R物质的化学式是 ，写出①和④转化的化学方程式：① ④
【热身特训】
1、A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。
(1) 写出A、B的化学式：A ，B 。
(2) 在物质的分类中，D属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(3) 图中反应②的化学方程式为 。
(4) 图中反应④的化学方程式为 。
2、用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备，某化学兴趣小组设计了2种转化流程，如下图所示。
已知：a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O， CaCO3+ H2O + CO2===Ca(HCO3)2；
b．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：
Ca(HCO3)2===== CaCO3↓+H2O+ CO2↑；
c．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。
试填空。
(1)小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计，认为其工艺简单。
请写出反应①和④的化学方程式：
① ；④ ；
操作Ⅱ包括 等工序。
(2)制轻质碳酸钙时，D为 (选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”)，
理由是： 。
(3)小李认为流程①、②、③和操作I比小王的主张更好，其理由是：_______________
；操作I包括搅拌和微热等工序。
3、研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解决汽车尾气的问题。该方案的一种模拟过程如右图所示，常温下，C、D均为气体。
（1）写出C的化学式： ；
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应①： ；
反应②： ；
（3）在模拟转化关系图中，你认为可以循环重复使用的物质是 。（填字母）
4、已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。
(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体。则E的化学式是 ，
A与B反应的化学方程式可能是 。
(2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是 ， D与E反应的化学方程式可能为 。
5、下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体，且A为紫黑色，C为黑色粉末，B、E为常见气体；X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用；Y是一种红色金属。请回答下列问题：
（1）A的化学式是 ；
（2）C物质在反应③中的作用 ；
（3）写出反应②、④、⑥的化学方程式:
② ④ ⑥
（4）若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式 。
6、图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈i中的转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同。组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性。
（1）写出化学式：A B D
（2）写出H→E+G的化学方程式
（3）写出G→I的化学方程式
答案：专题复习三 框图推断题答案
例1 ：A、Fe2O3 B、Cu2(OH)2CO3 G、CO2 K 、CuSO4 J、Fe L、Cu
例2：(1)A、F和G的化学式：H2O Ca(OH)2 NH3(2)CaCO3分解（3）CuO+CO----
例3：（1）H2 C (2)CH4+O2 (3)H2O2在CuO做催化剂的条件下分解
例4：NaNO3 NaCl+AgNO3---- Na2SO4+Ba(NO3)2---
热身特训
1、 (1) NaHCO3 NaCl (2) 氧化物 (3) CaO+H2O === Ca(OH)2 (4) Ca(OH)2+Na2CO3 === CaCO3↓+2NaOH
2、
3、（1）CO2 （2）①CaH2+2H2O====Ca(OH)2+2H2↑ ②Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O（3）AC
4、(1) O2 C+2CuO 2Cu+CO2↑ （2C+ 2Fe3O4 3Fe +2CO2↑）
(2 )溶液变浑浊或生成白色沉淀 CO2+2NaOH == Na2CO3+H2O（其他合理即可）
5、（1）KMnO4 （2）催化剂或催化作用
（3）② CH4+2O2 CO2+2H2O ④2Cu+O2+H2O+CO2＝Cu2(OH)2CO3
⑥Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（写成FeO、Fe3O4、FexOy的形式且正确给分）
（4）CH2O或C2H4O2、C3H6O3、C4H8O4、C6H12O6（其它合理答案均给分，元素顺序不限）
6、(1)Ca(OH)2 CaCO3[或Ca(HCO3)2](前两空合理答案均给分) C
(2)2H2O2=MnO2==2H2O+O2↑
(3)2C+O2=点燃2CO
同课章节目录