2021——2022学年度人教版七年级数学下册5.3.1平行线的性质 课后练习(Word版含答案)

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名称 2021——2022学年度人教版七年级数学下册5.3.1平行线的性质 课后练习(Word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-02-03 19:59:40

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2021——2022学年度人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线
5.3.1平行线的性质 课后练习
一、选择题
1.一副含30°,45°角的直角三角板按如图所示放置,已知DE//BC,则∠ABE的度数为(  )
A.10° B.15° C.20° D.25°
2.直线,直线与,分别交于点,,.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
3.已知:如图AB//EF,BC⊥CD,则∠,∠,∠之间的关系是( )
A. B.
C. D.
4.如图,AB⊥BC于点B,DC⊥BC于点C,DE平分∠ADC交BC于点E,点F为线段CD延长线上一点,∠BAF=∠EDF,则下列结论正确的有(  )
①∠BAD+∠ADC=180°;②AF∥DE;③∠DAF=∠F.
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
5.如图:AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=40°,则下列结论:①OF平分∠BOD;②∠POE=∠BOF;③∠BOE=70°;④∠POB=2∠DOF,其中结论正确的序号是(   )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
6.一副直角三角板如图放置,其中∠F=∠ACB=90°,∠D=45°,∠B=60°,AB//DC,则∠CAE的度数为(  )
A.25° B.20° C.15° D.10°
7.如图,已知,∠A=52°,∠E=16°,则∠C的度数是(  )
A.36° B.34° C.32° D.30°
8.如图,已知直线AB,CD被直线AC所截,AB∥CD,E是平面内CD上方的一点(点E不在直线AB,CD,AC上),设∠BAE=,∠DCE=.下列各式:①+,②﹣,③﹣,④180°﹣﹣,⑤360°﹣﹣中,∠AEC的度数可能是( )
A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
9.如图,直线,的顶点C,A分别在直线a,b上,,若,则的度数是( )
A.60° B.30° C.40° D.20°
10.如图,,,,则的度数为( )
A.65° B.80° C.115° D.100°
二、填空题
11.如图,BD平分,,,要使,则______°.
12.如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=40°,则∠DAC的度数为____.
13.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,点F在BC的延长线上,CE平分∠DCF交AD的延长线于点E,已知∠E=35°,则∠A=___.
14.如图,已知直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=85°,且∠1比∠2大4°,那么∠1=______.
15.如图,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=40°,则下列结论:①∠BOE=70°;②OF平分∠BOD;③∠1=∠2;④∠POB=2∠3.其中正确的结论有______.(填序号)
三、解答题
16.如图,F是上一点,于点是上一点,于点,求证:.
17.已知:如图,直线,直线MN交EF,PO于点A,B,直线HQ交EF,PO于点D,C,DG与OP交于点G,若,,.
(1)求证:;
(2)请直接写出的度数.
18.如图,AB∥CD,E是CD上一点,AE交BC于点F,且∠ABE=∠DBC,∠ABC=∠AEB.
(1)试判断AE与BD的位置关系,并说明理由;
(2)若BE平分∠CBD,∠AEB=40°,求∠D的度数.
19.如图,,.
(1)求证;
(2)若平分,于点,,求的度数.
20.如图,点,分别在的边,上,点在线段上,且,.
(1)求证∶;
(2)若平分,,求的度数.
21.如图1所示,MN//PQ,∠ABC与MN,PQ分别交于A、C两点
(1)若∠MAB=∠QCB=20°,则B的度数为 度.
(2)在图1分别作∠NAB与∠PCB的平分线,且两条角平分线交于点F.
①依题意在图1中补全图形;
②若∠ABC=n°,求∠AFC的度数(用含有n的代数式表示);
(3)如图2所示,直线AE,CD相交于D点,且满足∠BAM=m∠MAE, ∠BCP=m∠DCP,试探究∠CDA与∠ABC的数量关系
22.综合与实践
如图,已知,现将一直角三角形放入图中,其中,交于点E,交于点F.
(1)当所放位置如图①所示时,与的数量关系是___________;
(2)当所放位置如图②所示时,求证:;
(3)在(2)的条件下,若与交于点O,且,,求的度数.
23.如图,已知AB//CD,现将一直角三角形PMN放入图中,其中∠P=90°,PM交AB于点E,PN交CD于点F.
(1)当△PMN所放位置如图①所示时,则∠PFD与∠AEM的数量关系为   .
(2)当△PMN所放位置如图②所示时,请猜想∠PFD与∠AEM的数量关系并证明.
(3)在(2)的条件下,若MN与CD交于点O,且∠DON=20°,∠PEB=15°,求∠N的度数.
【参考答案】
1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C 7.A 8.C 9.B 10.D
11.20
12.40°
13.110 度
14.
15.①②③
16.证明:∵






又∵
∴,即

17.解:(1)∵,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)∵,,
∴,

∵,
∴,
∴.
18.(1),理由如下,
∠ABE=∠DBC,
即,

∠ABC=∠AEB,


(2)BE平分∠CBD,∠AEB=40°,




AB∥CD,

19.(1)证明:,





(2)解:.
又平分,







20.解:(1)证明:∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)∵平分,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴.
∴.
∵,
∴.
21.解:(1)作 ,
∵MN//PQ,
∴,
∴ ,
∴ ;
(2)①如图所示,
②过点F作 ,
∴ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,

∴ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ;
(3)延长AE交PQ于点G,
设∠MAE=x°,∠DCP=y°,则∠BAM=m∠MAE=mx°,∠BCP=m∠DCP=my°,
∴∠BCQ=180° my°,
由(1)知,∠ABC=mx°+180° my°,
∴y° x°=,
∵MNPQ,
∴∠MAE=∠DGP=x°,
则∠CDA=∠DCP ∠DGC
=y° x°
=,
即m∠CDA+∠ABC=180°.
22.解:(1)如图①,作PH∥AB,
则∠AEM=∠HPM,
∵AB∥CD,PH∥AB,
∴PH∥CD,
∴∠PFD=∠HPN,
∵∠MPN=90°,
∴∠PFD+∠AEM=90°,
故答案为:∠PFD+∠AEM=90°;
(2)猜想:∠PFD ∠AEM=90°;
理由如下:∵AB∥CD,
∴∠PFD+∠BHN=180°,
∵∠BHN=∠PHE,
∴∠PFD+∠PHE=180°,
∵∠P=90°,
∴∠PHE+∠PEB=90°,
∵∠PEB=∠AEM,
∴∠PHE+∠AEM=90°,
∴∠PFD ∠AEM=90°;
(3)如图②,∵∠P=90°,∠PEB=15°,
∴∠PHE=∠P ∠PEB=90° 15°=75°,
∴∠BHF=∠PHE=75°,
∵AB∥CD,
∴∠DFH+∠BHF=180°,
∴∠DFH=180° ∠BHF=105°,
∴∠OFN=∠DFH=105°,
∵∠DON=20°,
∴∠N=180° ∠DON ∠OFN=55°.
23.解:(1)如图①,
作PH//AB,则∠AEM=∠HPM,
∵AB//CD,PH//AB,
∴PH//CD,
∴∠PFD=∠HPN,
∵∠MPN=90°,
∴∠PFD+∠AEM=90°,
故答案为:∠PFD+∠AEM=90°;
(2)猜想:∠PFD﹣∠AEM=90°;
理由如下:∵AB∥CD,
∴∠PFD+∠BHN=180°,
∵∠BHN=∠PHE,
∴∠PFD+∠PHE=180°,
∵∠P=90°,
∴∠PHE+∠PEB=90°,
∵∠PEB=∠AEM,
∴∠PHE+∠AEM=90°,
∴∠PFD﹣∠AEM=90°;
(3)如图②,∵∠P=90°,∠PEB=15°,
∴∠PHE=∠P﹣∠PEB=90°﹣15°=75°,
∴∠BHF=∠PHE=75°,
∵AB//CD,
∴∠DFH+∠BHF=180°,
∴∠DFH=180°﹣∠BHF=105°,
∴∠OFN=∠DFH=105°,
∵∠DON=20°,
∴∠N=180°﹣∠DON﹣∠OFN=55°.