语文九年级上册《香菱学诗》优秀课件：116页

课件116张PPT。古之治学三境界悬想
苦索
顿悟昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴众里寻他千百度，蓦然回首，
那人却在灯火阑珊处预习检查
⒈在《红楼梦》中，大观园里成立了一个诗社，倡议者是谁？在什么地方成立？诗社的名字叫什么？
２．诗社的第一次诗赛在什么地方举行？题目是什么？谁得了第一名？
３．人物对对碰
稻香老农　　　　　　　黛玉　
蕉下客　　　　　　　　宝玉
萧湘妃子　　　　　　　宝钗
蘅芜君　　　　　　　　李纨
怡红公子　　　　　　　探春探春　秋爽斋　海棠社　蘅芜院　菊花　林黛玉香菱、黛玉、宝钗，你更喜欢哪一个？
试就她们性格作分析。满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？香菱学诗《红楼梦》练习
《红楼梦》是我国古典小说中伟大的________。它以______四大家族为背景，以__________为主要线索，描写了贾家荣、宁二府---------的过程，在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运的同时，也歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴隶的反抗行为。书中塑造了____、____、____、____、·····等一系列富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的_____之称。 现实主义作品贾、史、王、薛贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧由盛而衰贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱百科全书贾府人物关系一览表宁国公贾演－贾代化贾 敷贾 敬贾珍－贾蓉贾惜春（秦可卿）荣国公贾源－贾代善（贾母） 贾 赦（邢夫人）贾 琏（王熙凤）－巧 姐贾迎春贾 政（王夫人）贾 珠（李纨）－贾 兰贾元春贾宝玉
贾探春贾 敏（林如海） 林黛玉 《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。大家知道这首判词说的是谁吗？? （石头记）
红楼梦 《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品，它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。 《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传《红楼梦》120回本，其中前80回的绝大部分出于他的手笔，后40回则为高鹗所续。80回以后他已写出一部分初稿，但由于种种原因而没有流传下来。　　《红楼梦》共写了七百多个人物，其中称得上典型的也有数十人。如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、晴雯、袭人、史湘云、妙玉、贾母、刘姥姥等都是家喻户晓的人物。
　　曹雪芹的《红楼梦》既是现实主义的又是理想主义的。他对18世纪中国封建社会的批判是现实主义的，而他对宝黛爱情深刻动人的描写、他们至死不渝的追求和对美好的自由幸福生活的渴望，则既是现实主义的又是理想主义的，而这种对理想生活的渴望和追求，正是曹雪芹对后来社会的奉献！ 《红楼梦》塑造了一群被侮辱被欺压的女性形象，香菱就是其中的一个，她曲折而不幸的遭遇引起人们深深的同情。“香菱学诗”是《红楼梦》中很有情趣并蕴含深意的一个片段。作者以饱蘸深情的笔，讴歌了这精华灵秀所钟的薄命女儿。学习本课要理解香菱为什么那样执著地学诗，要认识这个人物的性格。　　　 《红楼梦》有《风月宝鉴》、《石头记》和《金陵十二钗》 《情僧录》4个异名。 曹雪芹塑像作者传为其徒弟德荣 曹雪芹，名霑(zhān)，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴衰到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。
曹雪芹简介 曹雪芹生于曹氏家族衰落的前夕。在他少年时代，继承康熙皇位的雍正皇帝就把曹家的第四任织造曹?(tiào)从江宁革职抄家，遣回北京。到了乾隆时期，曹家可能又遭天灾人祸，彻底结束了曹雪芹无忧无虑的贵公子生?活。而曹雪芹的这段不同寻常的经历，对他创作《红楼梦》产生了重要的影响。于是，他把宁、荣贵族生活的描写，熔铸在《红楼梦》深刻的艺术形象创造里。 曹雪芹画像　　曹雪芹的最大贡献还在于小说的创作。他的小说《红楼梦》内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把中国古典小说创作推向最高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。 曹雪芹 雍正五年(1727) 曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。

四十岁后，他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了人间。
曹雪芹 《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传《红楼梦》120回本，其中前80回的绝大部分出于他的手笔，后40回则为高鹗所续。80回以后他已写出一部分初稿，但由于种种原因而没有流传下来。
曹雪芹写这部书，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、
惜春，这是谐“原应叹息”的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，
是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书，
读者应该慢慢去品味。有人说，“《红楼梦》既是女性的悲歌，又是女性的赞歌” 。 “凡山川日月之精秀，只钟于女子，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。”
把几千年来“男尊女卑”不正当的地位颠倒过来，这样的思想认识对封建统治阶级宣扬的“男尊女卑”“夫为妻纲”的伦理纲常是一个猛烈的冲击。 著名的作家王蒙说“几乎是，你的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照，找到解释，找到依托，也找到心心相应的共振。”
“《红楼梦》帮助你体验人生。读一部《红楼梦》，等于活了一次，至少是活了二十年。” 著名作家宗璞说：“《红楼梦》是一部挖掘不尽的书……”鲁迅在谈到红楼梦的时候也讲过：“单是命意，就因读者的眼光而有种种，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”所以你有一瓢水，从红楼梦中能够舀出的也就是一瓢，
你是一片汪洋，你从红楼梦中感受到的也就是汪洋。金陵十二钗正册1、林黛玉 2、薛宝钗 3、贾元春 4、贾迎春
5、贾探春 6、贾惜春 7、王熙凤 8、史湘云 9、秦可卿 10、妙玉 11、巧姐 12、李纨 金陵十二钗副册 　　1、香菱　2、薛宝琴 3、尤二姐 4、尤三姐
5、邢岫烟 6、李纹 7、李绮 8、夏金桂
9、秋桐 10、小红 11、龄官 12、娇杏林黛玉(潇湘馆)可叹停机德，堪怜咏絮才！
玉带林中挂，金簪雪里埋。 〔枉凝眉〕
两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。
闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。 林黛玉，林如海与贾敏的独女。因父母先
后去世，外祖母怜其孤独，接来荣国府抚养。
虽然她是寄人篱下的孤儿，但她生性孤傲，天
真率直，和宝玉同为封建的叛逆者，从不劝宝
玉走封建的仕宦道路。她蔑视功名权贵，当贾
宝玉把北静王所赠的圣上所赐的名贵念珠一串
送给她时，她却说∶“什么臭男人拿过的，我不
要这东西！”她和宝玉有著共同理想和志趣，真
心相爱，但这一爱情被贾母等人残忍地扼杀了，
林黛玉泪尽而逝。 薛宝钗(蘅芜苑)可叹停机德，堪怜咏絮才！
玉带林中挂，金簪雪里埋。 〔终身误〕
都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。
空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。
叹人间，美中不足今方信：纵然是齐眉举案，到底意难平。 任是无情也动人。 薛姨妈的女儿，家中拥有百万之富。她容貌美丽，
肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去
会会做官的，谈讲谈讲仕途经济，被宝玉背地里斥之为
“混帐话” 。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人
心，得到贾府上下的夸赞。她挂有一把錾有“不离不弃，
芳龄永继”的金锁，薛姨妈早就放风说∶“你这金锁要拣
有玉的方可配”，在贾母、王夫人等的一手操办下，贾宝
玉被迫娶薛宝钗为妻。由于双方没有共同的理想与志趣，
贾宝玉又无法忘怀知音林黛玉，婚后不久即出家当和尚
去了。薛宝钗只好独守空闺，抱恨终身。 王熙凤（蓼凤轩）凡鸟偏从末世来，
都知爱慕此生才。
一从二令三人木，
哭向金陵事更哀。〔聪明累〕
机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！
生前心已碎，死后性空灵。
家富人宁；终有个，家亡人散各奔腾。
枉费了意悬悬半世心，好一似，荡悠悠三更梦。
忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。
呀！一场欢喜忽悲辛。人世，终难定！ 王熙凤是贾琏之妻，王夫人的内侄女。长著一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。她精明强干，深得贾母和王夫人的信任，成为贾府的实际大管家。她高踞在贾府几百口人的管家宝座上，口才与威势是她谄上欺下的武器，攫取权力与窃积财富是她的目的。她极尽权术机变，残忍阴毒之能事，虽然贾瑞这种纨绔子弟死有余辜，但“毒设相思局”也可见其报复的残酷。“弄权铁槛寺”为了三千两银子的贿赂，逼得张家的女儿和某守备之子双双自尽。尤二姐以及她腹中的胎儿也被王熙凤以最狡诈、最狠毒的方法害死。她公然宣称：“我从来不信什么阴司地狱报应的，凭什么事，我说行就行！”她极度贪婪，除了索取贿赂外，还靠著迟发公费月例放债，光这一项就翻出几百甚至上千的银子的体己利钱来。抄家时，从她屋子里就抄出五七万金和一箱借券。王熙凤的所作所为，无疑是在加速贾家的败落，最后落得个“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”的下场。贾元春(顾恩思义殿) 二十年来辨是非，榴花开处照宫闱；三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。 [恨无常]
喜荣华正好，恨无常又到。眼睁睁，把万事全抛。荡悠悠，芳魂销耗。望家乡，
路远山高。故向爹娘梦里相寻告：儿命已入黄泉，天伦啊，须要退步抽身早！ 贾元春，贾政与王夫人之长女。自幼由贾母
教养。作为长姐，她在宝玉三四岁时，就已教
他读书识字，虽为姐弟，有如母子。后因贤孝
才德，选入宫作女吏。不久，封凤藻宫尚书，
加封贤德妃。贾家为迎接她来省亲，特盖了一
座省亲别墅。该别墅之豪华富丽，连元春都觉
太奢华过费了！元妃虽给贾家带来了“烈火烹油，
鲜花著锦之盛”，但她却被幽闭在皇家深宫内。
省亲时，她说一句，哭一句，把皇宫大内说成
是“终无意趣”的“不得见人的去处”。这次省亲
之后，元妃再无出宫的机会，后暴病而亡。 贾迎春(紫菱洲)子系中山狼，
得志便猖狂。
金闺花柳质，
一载赴黄梁。 〔喜冤家〕
中山狼，无情兽。全不念当日根由。一味的，骄奢淫荡贪欢媾。觑着那，侯门艳质同蒲柳；作践的，公府千金似下流。叹芳魂艳魄，一载荡悠悠。 贾迎春是贾赦与妾所生的，排行为贾
府二小姐。她老实无能，懦弱怕事，有
“ 二木头”的诨名。她不但作诗猜谜不如
姐妹们，在处世为人上，也只知退让，任
人欺侮。她的攒珠垒丝金凤首饰被下人拿
去赌钱，她不追究，别人设法要替她追回，
她却说∶“宁可没有了，又何必生气。” 她
父亲贾赦欠了孙家五千两银子还不出，就
把她嫁给孙家，实际上是拿她抵债。出嫁
后不久，她就被孙绍祖虐待而死。 贾探春(秋爽斋)才自精明志自高，
生于末世运偏消。
清明涕送江边望，
千里东风一梦遥。 〔分骨肉〕
一帆风雨路三千，把骨肉家园，齐来抛闪。恐哭损残年。 告爹娘，休把儿悬念：自古穷通皆有定，离合岂无缘？ 从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连。 贾探春，贾政与妾赵姨娘所生，排行为贾府三小
姐。她精明能干，有心机，能决断，连王夫人与凤姐都
让她几分，有“ 玫瑰花”之诨名。她的封建等级观念特
别强烈，所以对处于婢妾地位的生母赵姨娘轻蔑厌恶，
冷酷无情。抄检大观园时，她为了在婢仆面前维护作主
子的威严，“令丫环秉烛开门而待”，只许别人搜自己的
箱柜，不许人动一下她丫头的东西。“心内没有成算的”
王善保家的，不懂得这一点，对探春动手动脚的，所以
当场挨了一巴掌。探春对贾府面临的大厦将倾的危局颇
有感触，她想用“兴利除弊”的微小改革来挽救，但无济
于事。最后贾探春远嫁他乡。 贾惜春(暖香邬)勘破三春景不长，
缁衣顿改昔年妆。
可怜绣户侯门女，
独卧青灯古佛旁。 〔虚花悟〕
将那三春看破，桃红柳绿待如何？把这韶华打灭，觅那清淡天和。说什么天上夭桃盛，云中杏蕊多？到头来，谁见把秋捱过？则看那，白杨村里人呜咽，青枫林下鬼吟哦。更兼着，连天衰草遮坟墓，这的是，昨贫今富人劳碌，春荣秋谢花折磨。似这般，生关死劫谁能躲？闻说道，西方宝树唤婆娑，上结着长生果。 贾珍的妹妹，因父亲贾敬一味
好道炼丹，别的事一概不管，而母
亲又早逝，她一直在荣国府贾母身
边长大。由于没有父母怜爱，养成
了孤僻冷漠的性格，心冷嘴冷。抄
检大观园时，她咬定牙，撵走毫无
过错的丫环入画，对别人的流泪哀
伤无动于衷。四大家族的没落命运，
三个本家姐姐的不幸结局，使她产
生了弃世的念头，后入栊翠庵为尼。 妙玉(栊翠庵)欲洁何曾洁，
云空未必空。
可怜金玉质，
终陷淖泥中。 〔 世难容〕
气质美如兰，才华馥比仙。 天生成孤僻人皆罕。你道是啖肉食腥膻，视绮罗俗厌； 却不知好高人愈妒，过洁世同嫌。可叹这，青灯古殿人将老， 孤负了，红粉朱楼春色阑！到头来，依旧是风尘肮脏违心愿； 好一似，无瑕白玉遭泥陷； 又何须，王孙公子叹无缘。 史湘云(藕香榭) 富贵又何为？襁褓之间父母违；展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。 〔乐中悲〕
襁褓中，父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情，略萦心上。好一似，霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎，博得个地久天长。准折得幼年时坎坷形状。终久是云散高唐，水涸湘江：这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤？ 是贾母的侄孙女，虽为豪门千金，但她从
小父母双亡，由叔父史鼎抚养，而婶婶对她并不
好。在叔叔家，她一点儿也作不得主，且不时要
做针线活至三更。她的身世与林黛玉有些相似，
但她没有林黛玉的叛逆精神，且在一定程度上受
到薛宝钗的影响。她心直口快，开朗豪爽，爱淘
气，甚至敢于喝醉酒后在园子里的大青石上睡大
觉。她和宝玉也算是好朋友，在一起时，有时亲
热，有时也会恼火，但她襟怀坦荡，从未把儿女
私情略萦心上。后嫁与卫若兰，婚后不久，丈夫
即得暴病，后成痨症而亡，史湘云立志守寡终身。 李纨(稻香村)桃李春风结子完，
到头谁似一盆兰？
如冰水好空相妒，
枉与他人作笑谈。 〔晚韶华〕
镜里恩情，更那堪梦里功名！
那美韶华去之何讯！再休提绣帐鸳衾。
只这戴珠冠，披凤袄，也抵不了无常性命。
虽说是，人生莫受老来贫，也须要阴骘积儿孙。
气昂昂，头戴簪缨，光灿灿，胸悬金印，威赫赫，爵禄高登， ——昏惨惨，黄泉路近！
问古来将相可还存？也只是虚名儿后人钦敬。秦可卿情天情海幻情身，
情既相逢必主淫；
漫言不肖皆荣出，
造衅开端实在宁 .〔好事终〕
画梁春尽落香尘。 擅风情，秉月貌，便是败家的根本。
箕裘颓堕皆从敬，家事消亡首罪宁。 宿孽总因情！ 秦可卿，金陵十二钗之一，贾
蓉之妻。她是营缮司郎中秦邦业从
养生堂抱养的女儿，小名可儿，大
名兼美。她长得袅娜纤巧，性格风
流，行事又温柔和平，深得贾母等
人的欢心。但公公贾珍与她关系暧
昧，致使其年轻早夭。 巧姐势败休云贵，家亡莫论亲。
偶因济刘氏，巧得遇恩人。 〔留馀庆〕
留余庆，留余庆，忽遇恩人；
幸娘亲，幸娘亲，积得阴功。
劝人生，济困扶穷。
休似俺那爱银钱、忘骨肉的狠舅奸兄！
正是乘除加减，上有苍穹。 贾琏与王熙凤的女儿，因生在七
月初七，刘姥姥给她取名为“巧姐”。
巧姐从小生活优裕，是豪门千金。
但在贾府败落、王熙凤死后，舅舅
王仁和贾环要把她卖与藩王作使女，
在紧急关头，幸亏刘姥姥帮忙，把
她乔装打扮带出大观园。后嫁给一
个姓周的地主。 晴雯霁月难逢，
彩云易散。
心比天高，
身为下贱。
风流灵巧招人怨。
寿夭多因诽谤生，
多情公子空牵念。 袭人枉自温柔和顺，
空云似桂如兰。
堪羡优伶有福，
谁知公子无缘 。根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。——《红楼梦》之
金陵十二钗副册 香菱香 菱 的 身 世 根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。
自从两地生孤木，致使香魂返故乡。香菱香菱 生得袅娜纤巧，做人行事温柔安静。
被薛蟠强买为妾后，被改名为香菱。当薛蟠外出经商时，得以跟宝钗一起住进了大观园。 薛蟠(pán)正妻夏金桂一来，被改名为秋菱，备受其折磨致死。香菱身世 香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），是甄世隐的女儿。小时候生得极可爱，是父母的掌上明珠，三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，过了几年，侥幸遇到个“风流人品”的冯公子冯渊（偕音逢冤）真心正意地要买她，不料又碰到了呆霸王薛蟠。打死了冯渊，生拖死拽地抢走香菱。后备备受薛蟠正妻夏金桂的折磨。薛蟠出狱后，把香菱扶了正，后难产而死。
“粉妆玉琢” 香菱被薛蟠强买为妾后，被改名为香菱。当薛蟠外出经商时，香菱得以跟宝钗一起住进了大观园。后来在园子里，周瑞家的问她：“你几岁投身到这里？”又问：“你父母在那里呢？今年十几了？本处是那里的人？”香菱只摇头说：“不记得了。”香菱身世 《红楼梦》塑造了一群被侮辱被欺压的女性形象，香菱就是其中的一个，她曲折而不幸的遭遇引起人们深深的同情。“香菱学诗”是《红楼梦》中很有情趣并蕴含深意的一处片段。作者以饱蘸深情的笔，讴歌了这精华灵秀的薄命女儿。学习本课要理解香菱为什么那样执著地学诗，要认识这个人物的性格。 香菱学诗和本文相关联的故事情节：
香菱被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后，随薛家进京，一直住在荣国府的梨香院。平日里她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化激发了香菱学写诗的愿望，宝钗笑她是“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切的很，于是去找黛玉。课文就是从这里开始的。　　《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游"太虚幻境"，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云："根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。"这首判词说的就是香菱。她在小说中是出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾，后来正妻金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。 小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾；后来正妻金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。
简介香菱身世 香菱生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静。但后来薛蟠正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，备受夏金桂的折磨，不仅名字被改为秋菱，还险遭谋害。薛蟠出狱后，把香菱扶了正，后难产而死。 香菱身世　词语解释： 　造化：　腻烦：　
　揣摩：　诌：　鳏鳏：
　穿凿：　地灵人杰：　自暴自弃：
　起承转合：福气；运气。因次数过多或时间过长而感到厌倦。 反复思考推求。 编造言词。 形容忧愁失眠的样子。非常牵强的解释，把没有这种意思的说成有这种意思。 山川灵秀，人物杰出。 自己甘心落后，不求上进。 旧时写文章常用的行文的顺序。 掌握下列字词的读音：
仄（zè）声 应瑒(yáng)
庾（yǔ）信
蘅（héng）芜（wú）苑 (yuàn)
三昧（mèi） 暧暧（ài）
请柬（ji?n） 胡诌（zhōu）
颦（pín） 姊（z?）妹
怔怔（zhèng） 暖香坞（wù）
画缯（zēng） 鳏鳏（guān）
故事情节：１、黛玉向香菱指点学诗门径　　
　　２、香菱谈读诗的体会３、香菱苦心写诗的经过以上内容对你的阅读或写作有什么启发。（练习一）　　她说："诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。" 1、要重立意，不以词害意。2、要多读，读一流的诗。3、重研究讨论，方能长进。经历了两次失败，终于成功。 课文主要写了：
香菱在黛玉的指导下学习写诗的全过程。
大致可分为两个阶段：
一、（1－3）
二、（4－8）黛玉指导读诗香菱练习写诗黛玉是如何指导香菱读诗的？
黛玉指导读诗体现在两次谈话中：
第一次：
（1）略说律诗的章法、对仗和平仄，并强调“有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”。
（2）“立意”是诗的头等大事
（3）开书目
第二次：
“讲究讨论”，实际上是检查香菱对王诗理解的程度。 １.香菱是怎样学诗的？找出香菱学诗如醉如痴的句子。一、阅读思考如醉如痴专心致志， 废寝忘食
正面描写：香菱读诗作诗的神态、动作。
香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不睡 。
如此茶饭无心，坐卧不定。
只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异 。
至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了 。 　文中哪些语句表现出香菱学诗的态度？　　4、香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不睡 。　2、如此茶饭无心，坐卧不定 。　　3、只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异 。　　5、至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了 。　1、好歹教给我作诗，就是我的造化了　6、每次说话都是带着“笑”的：笑吟吟、兴兴头头、从梦中笑道……侧面描写：宝钗、宝玉的谈论。
宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。
宝钗：你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发 弄成个呆子了
宝玉：这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下……
宝玉：可真是诗魔了。 在文中画出黛玉精要概括律诗要点的句子。用自己的话进行概括，完成填空：
是形式，
是表象，
只有 才是精髓
律诗词句立意香菱学诗过程拜师初作再作三作黛玉教诗“不以词害意”，先读王维五言律，再读杜甫七言律，再次李白七言绝句“意思却有，只是措词不雅”，不要受缚，放胆去作“过于穿凿，还得另作”（宝钗：不像吟月——不扣题）呆疯魔苦志学诗，精血诚聚　找出文中表现香菱专心学诗的语句。１节、香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。4节、又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。5节、默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土……只见他皱一回眉，又自己含笑一回。6节、挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。8节、晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去。8节、梦中喊出：“可是有了，难道这一首还不好？”或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土……皱一回眉，又自己含笑一回。出神、抠土、皱眉、含笑，各为什么？出神：聚精会神，浮想联翩。
抠土：反复斟酌。
皱眉：苦于找不到好的字眼。
含笑：有了奇句，感到满意。哪些文字是从侧面描写香菱的“如痴如醉”?来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。
5节 宝钗笑道：“这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下, 没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”5节.宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。”
5节.宝钗笑道：“你能够象他这苦心就好了，学什么有个不成的。”
6节.宝钗道：“可真是诗魔了。”6节.李纨笑道：“咱们拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧画儿，叫他醒一醒才好。”
8节.（香菱从梦中笑道……）宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么?你这诚心都通了仙了……”品味语言
为了刻画人物,作者精雕细刻,你认为哪些语句好?
“只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土……皱一回眉,又自己含笑一回.”
这些句子表现了香菱构思时的专注神情. “出神”说明她此刻已是浮想联翩; “抠土”有费尽心力之意,写她在立意构思时反复斟酌之态; “含笑”,大约是有了奇句,因而感到满意. 黛玉告诉香菱作诗要注意哪三个方面？1、要重立意，不以词害意。2、要多读，读一流的诗。3、重研究讨论，方能长进。请概述香菱学诗的过程：拜师读诗悟诗作诗理一理香菱学诗过程拜师初作再作三作黛玉教诗“不以辞害意”，先读王维五言律，再读杜甫七言律，再次李白七言绝句“意思却有，只是措词不雅”，不要受缚，放胆去作“过于穿凿，还得另作”（宝钗：不像吟月——不扣题）呆疯魔苦志学诗，精血诚聚 如“香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不睡。”“如此茶饭无心，坐卧不定。”“只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。”“至三更以后上床卧，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。”
香菱学诗三步骤先是拜黛玉为师，并在黛玉的指导下细细品味王维诗；其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗其三是经历了两次失败，终于成功。 找出文中表现香菱专心学诗的语句 香菱学诗 黛玉教诗 香菱求教
理论讲解 香菱谈诗 欣赏指导 香菱做诗 创作扶持 精华灵秀
执着追求循序渐进
循循善诱 你觉得最后香菱梦中得诗，是否真实，为什么？ 看似梦中所得，实是多次锤炼，苦心追求的结果。乐学：一个诗性女儿对诗性情怀和诗性人格、理想的追求。
善学：认真听讲，按要求去做，
注重对所学内容的归纳与消化，
注重品读、理解、感悟，注重
积累和运用。
苦学：苦心、专心、用心已
到痴迷的程度。
香菱学诗反映出的正确的学习态度与方法
香菱成功的原因苦学、乐学、善学资质好，领悟高老师指点好大观园的环境激起香菱学诗的愿望 ２.黛玉告诉香菱作诗要注意哪三个方面？1）、要重立意，不以词害意。3）、重研究讨论，方能长进。2）、要多读，读一流的诗。第一稿月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。 第一首：只说月儿美丽又明亮，可观赏，诗意浅显，无余味可寻，第二联措词不雅。用词陈腐，堆砌前人咏月的辞藻，无真情实感。二、比较分析三首诗第二稿似银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。
淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。
只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。
梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。 第二首：反复说月色很美，过于穿凿。但已能用花香等比喻，又用人迹、隔帘等情景烘托，有进步。 前两首都没有将自我放于诗中，诗中无我，为写诗而写诗，使人感到淡而无味。第三稿 第三首：句句写月，又句句写离别，最后在嫦娥的“自问”中融入了作者孤单无依的感情，诗中也就有了作者的自我形象。“鸡唱、闻笛、倚栏”无一不引起她的故乡之思和自伤身世的凄凉之意。精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。
绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。
博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆。
三、香菱学诗成功的原因是什么？ 1刻苦好学，把全部精力都用在写诗上，执著地追求自己的目标。
2她的天资好，有较高的领悟力。
3得到黛玉这个好老师的正确指点。
4大观园优雅、温暖的环境，使香菱的
聪明才智得以展现。四、合作探究
从香菱学诗看香菱、黛玉的性格
1.从文章中你觉得香菱是一个怎样的人？从哪里可以看出来？
学诗时“挖心搜胆，耳不旁听，目不别视”，已到了“呆”、“疯”、“魔”的程度。
诸事不顾，只向灯下一首一首地读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了。
　 她说："诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。" 香菱：聪明灵秀，悟性高，勤奋 黛玉：多愁善感、羸弱多病、孤
傲尖刻，但在本文中显现
了她的另一面：热情、豁
达，并且学识深厚。 2.多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格特征，但在本文中她指导香菱学诗是那样热心和不厌其烦。请分析一下林黛玉在本文中表现出来的性格特征。五、讨论总结 １. 黛玉指导香菱学诗，体现曹雪芹怎样的诗歌创作思想？这对我们学习语文有何作用？ 首先，要多读。诵读就是学好诗歌的根基，这是提高鉴赏能力的根本途径。
其次，黛玉认为，要学诗就要学一流的。我们在阅读时，也要挑选文质兼美的作品，这对于陶冶情操，培养纯正的文学趣味是非常有益的。
第三，要大胆创作，要敢于想像。没有想像就没有形象思维，也就没有诗。 ２.香菱学诗反映出的正确的学习态度与方法
乐学：一个诗性女儿对诗性情怀和诗性人格、理想的追求。
善学：认真听讲，按要求去做，
注重对所学内容的归纳与消化，
注重品读、理解、感悟，注重
积累和运用。
苦学：苦心、专心、用心已
到痴迷的程度。香菱学诗 黛玉教诗 香菱求教
理论讲解 香菱谈诗 欣赏指导 香菱做诗 创作扶持 精华灵秀
执着追求循序渐进
循循善诱香菱的前两稿写得怎样？只是说月儿美丽而明亮，意思浅显，无余味可寻。
黛玉评价：意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少。
用铺陈手法表现月色很美，但没有把自己放到诗中去，缺乏感情和立意。
黛玉评价：自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了。
宝钗评价：不象吟月了，月字底下添一个“色”字倒还使得。１.本文主人公是：２.指导她学诗的主要老师是：３.次要老师是：４.评价鼓励者还有：香菱
黛玉（颦儿）宝钗
宝玉、探春 香菱学诗对我们学习上的启示：做有心人，提高兴趣。
请教多师，不耻下问。勤于实践，不怕失败。香菱学诗对我们学习有什么帮助(启发)？要有自信心；要提高自己的学习兴趣；
要多读书；要不耻下问；
要勤于实践，不怕失败。通过塑造香菱这一形象，寄予了作者怎样的思想感情？ 在本文中，作者以饱蘸深情的笔，讴歌了香菱这个精华灵秀所钟的薄命女子。香菱这样的人竟然和薛蟠生活在一起！而且受他的凌辱作践。那薛蟠只会胡扯“女儿愁，洞房里撺出了大马猴”之类，是极端粗陋鄙俗之人。香菱的境遇又那么值得同情惋惜！封建社会如此扼杀人才！不公平到这等地步！这正是需要读者明白的道理，也正是作者美学观点之体现。 多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格特征，但在本文中她指导香菱学诗是那样热心和不厌其烦。请分析一下林黛玉在本文中表现出来的性格特征。 黛玉为人的主流是实在、热情，富于同情心，不虚伪，不做作。 评说人物 文中着墨较多的有三个女性, 你能用简短的语句评说他们的性格吗?香菱 聪明好学 刻苦勤奋 专心致志 如痴如醉 志趣高雅 矢志不渝 执著追求 苦志学诗 成绩斐然 精诚所至,金石为开……黛玉 敢为人师 当仁不让 助人为乐 学识渊博 指导有方 诲人不倦 乐不疲此 和蔼可亲 才华横溢　实事求是　严格要求　循循善诱　……宝钗　通情达理　关爱他人　学识丰富　善解人意　闺秀风范　…… 畅谈感受 有志者事竟成
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
精诚所至,金石为开
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
名师出高徒
士别三日,当刮目相看中 考 解 析
　　1、（内蒙古自治区通辽市）下列句子没有语病的一句是（? ）　　A．他从提包里拿出一叠厚厚的人民币。　　B．在经济全球化的大潮中，使我们受到了极大的促动。　　C．信息高速公路，对人类的影响，将远远超过以往任何一次科技革命。　　D．学习写作是否一定要多读多写呢？从前人的写作经验来看，这是一条必由之路。
C 　2、（山东省滨州市）下列句子没有语病的一项是（? ）　　A．鲁迅先生的《故乡》，实际上是写了回忆中、现实中、理想中。　　B．大家必须认真克服并及时发现我们工作中的错误。　　C．中国是最早建立图书馆的国家之一　　D．能否不断地学习实践是人们获得才能的基础和源泉。 C 　3、（浙江省嘉兴市）下列一段话中画线的四句话，没有语病的一项是（??? ）　　主题班会一开始，A林非就首先第一个上台发言。他说：“B我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，C每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会……”D林非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。
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