安徽省六安市霍邱县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题（word版 含答案）

霍邱县2021～2022学年度第一学期期末考试
八年级生物学试卷
注意事项：
1．生物学试卷共两大题14小题，满分40分。生物学与地理的考试时间共90分钟。
2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）
1．下列选项中哪项特征是日本血吸虫具有的？（ ）
A．体表有刺细胞，有口无肛门 B．背腹扁平，身体呈两侧对称
C．身体呈圆柱形，体表有角质层 D．身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成
2．下列哪项结构不具有防止水分散失这种功能（ ）
A．沙蚕的疣足 B．蜥蜴的鳞片 C．乌龟的龟甲 D．蝗虫的外骨骼
3．根据生物的结构与功能相适应的特征，找出下列结构与功能不相符的选项（ ）
A．家兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
B．家鸽的气囊可储存空气，是家鸽进行呼吸的主要器官
C．鲫鱼的身体呈流线型，可减少鲫鱼在水中运动时遇到的阻力
D．狗的体表被毛，有很好的的保温作用
4．下图甲表示伸肘的动作，图乙表示直臂提水的动作。下列说法错误的是（ ）
A．图甲中①处于舒张状态，②处于收缩状态
B．图乙所表示的动作中，①处于舒张状态，②处于收缩状态
C．完成运动并不是只靠运动系统，还需要其他系统的配合
D．图甲中，骨与骨之间通过关节等方式相连
5．苍耳果实的表面有刺，能钩挂在动物的身体表面，被带到远方。这个现象说明动物在自然界的作用是（ ）
A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环 C．帮助植物传播种子 D．帮助植物传粉
6．下图为培养基上的细菌菌落和真菌菌落，下列说法错误的是（ ）
A．细菌菌落较小，真菌菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍 B．细菌菌落表面光滑黏稠，或粗糙干燥
C．真菌菌落往往成绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D．细菌菌落颜色多样，真菌菌落颜色单一
7．破伤风是伤口感染破伤风杆菌引起的，当伤口暴露于外时，破伤风杆菌是不能繁殖的，只有当破伤风杆菌进入到人体深而窄的伤口内部时，才会大量繁殖使人患病。这说明破伤风杆菌的生长繁殖不需要（ ）
A．有机物 B．氧气 C．适宜的温度 D．水分
8．下列选项中，均属于真菌的组是（ ）
A．酵母菌、醋酸菌 B．木耳、大肠杆菌 C．金针菇、葡萄球菌 D．青霉、牛肝菌
9．下列有关病毒的说法中，错误的是（ ）
A．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内
B．病毒通过分裂进行生殖
C．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D．病毒比细菌小得多，只能用纳米来表示它们的大小
10．保护生物多样性的主要措施中，建立濒危动物的繁育中心和将抓捕珍稀动物的犯罪分子绳之以法，分别属于（ ）
A．在生物所在地划分区域保护、法制管理 B．将生物迁出原地进行保护、法制管理
C．法制管理、在生物所在地划分区域保护 D．法制管理、将生物迁出原地进行保护
二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
11．（5分）金蝉花属虫生性药用真菌，是一种药用价值很高的中草药。它的形成过程是：当秋季来临，蝉钻入土中，逐渐变成蝉蛹，在羽化前被蝉拟青霉菌寄生，当生活条件适宜时，就开始萌发成菌丝体，吸收虫体的营养，最终虫体被菌丝体完全占有而只剩下一个躯壳。万物复苏时节，菌丝体又从营养阶段转化为有性阶段，渐渐从顶端“开花”分枝，故而得名蝉花。其结构主要是由菌核、孢梗束和蝉花三部分组成的（如下图所示）。
（1）蝉属于______动物，从金蝉花的形成过程可以知道，金蝉花“菌核”为蝉的幼虫，当金蝉花形成后，最终蝉的虫体仅剩下体表外部坚韧的______。
（2）金蝉花的“孢梗束”是由蝉拟青霉菌的细胞连接起来的菌丝构成的，因蝉拟青霉菌的细胞里含有______结构，所以蝉拟青霉菌属于真核生物。但蝉拟青霉菌的细胞内却没有______结构，所以只能利用现成的有机物生活。
（3）金蝉花的“蝉花”实则为蝉拟青霉菌的______，它们成熟以后，便可以飘散到各处，当遇到适宜的环境时，都能发育成一个新的个体。
12．（5分）加拿大一枝黄花（如下图），属于多年生植物。1935年，它作为观赏植物被引入中国，由于它繁殖力极强，传播速度快，生长优势明显，与周围植物争阳光、争肥料，直至其它植物死亡，从而对生物多样性构成严重威胁。可谓是黄花过处寸草不生，故被称为生态杀手、霸王花。加拿大一枝黄花现已被列入《中国外来入侵物种名单》中。
（1）加拿大一枝黄花属于被子植物门，双子叶植物纲，桔梗目，菊科，一枝黄花属。根据这些信息，可大致判断它属于上图中的______类植物（填写上图中的英文字母）。
（2）加拿大一枝黄花的学名为Solidago canadensisL.，在瑞典植物学家林奈提出的生物命名法——双名法中，canadensis属于______部分。
（3）当加拿大一枝黄花入侵到某一区域时，由于它的生长优势明显，生态适应性广阔，繁殖能力和传播能力都很强，在没有人为干扰的情况下，这一区域很快便仅有加拿大一枝黄花这单一物种在生长，这将对这一区域______的多样性和______的多样性造成严重的破坏，由于生物的种类和数量的减少，最终也会影响这一区域生物所在的生态系统。
（4）“生物入侵”仅仅是造成生物多样性面临威胁的原因之一，除此之外，你还知道哪些造成生物多样性面临威胁的原因？请列举一项：__________________________________________________。
13．（5分）请根据细菌和真菌在自然界中的作用完成下列任务。
（1）在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成______、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，细菌和真菌对于自然界的______循环起着重要的作用。
（2）能导致人患上各种各样疾病的细菌，是营______生活的，它们能够从人体内吸收营养物质。如：链球菌能使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。
（3）有些细菌和真菌能与动物或植物共生，如地衣就是______与______共生在一起形成的，它们共同生活在一起，互相依赖，彼此有利。
14．（5分）生物兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究活动：选取处于饥饿状态、生长状况相似且良好的三只小白鼠A、B、C分别多次走同一个迷宫（如图），在相同的环境下，测得找到食物的次数及时间如下表中所示。请分析并完成下列问题。
第一次 第二次 第三次
A 5分47秒 4分43秒 2分11秒
B 6分27秒 5分13秒 2分43秒
C 6分01秒 4分22秒 1分52秒
（1）上述研究动物行为的方法为______法和实验法这两种方法的结合。
（2）从行为获得途径上分析，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为是建立在______因素的基础上的，通过环境因素的作用，由生活经验和______而获得的。
（3）三只小白鼠获取食物的时间虽然不同，但时间变化的规律却相同，即获取食物的时间逐渐______，说明此类行为可以通过多次训练得到______（填“强化”或“弱化”）。
霍邱县2021—2022学年度第一学期期末考试
八 年 级 生 物 学 试 卷 答 案
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）
题号 1 2 3 4 5
答案 B A B B C
题号 6 7 8 9 10
答案 D B D B B
二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
11.（共5分，每空1分）
（1）节肢动物或昆虫 外骨骼
（2）细胞核 叶绿体
（3）孢子
12.（共5分，每空1分）
（1）B （2）种加词 （3）生物种类 基因 （4）略
13.（共5分，每空1分）
（1）二氧化碳 物质 （2）寄生 （3）真菌 藻类
14.（共5分，每空1分）
（1）观察 （2）遗传 学习 （3）减少 强化