综合活动1 设计小书桌 课件（共29页PPT）+参考程序
文档属性
| 名称 | 综合活动1 设计小书桌 课件（共29页PPT）+参考程序 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 闽教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-02-13 15:24:55 | ||
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
综合活动1 设计小书桌
闽教版 五年级下
新知导入
书桌是一种常用的生活用品，随着生活水平的提高，人们对书桌造型和功能的要求也越来越多，出现了越来越个性化的书桌。
探究活动
主题:创建小书桌模型
今天我们将一起学习如何利用3D One设计一款多功能书桌。设计书桌首先需要考虑桌子可以分为几个部分，各个部分由哪些实体构成。
新知讲解
在原点创建一个六面体，尺寸为100mm 30mm 45mm。
选择“特殊功能”中的“抽壳”命令，“造型S”选六面体（s1），“厚度T”设为-5（表示向内抽壳5mm），“开放面O”为六面体的左侧面，单击对话框中的 按钮确定。
新知讲解
选择“草图绘制”中的“参考几何体”命令，参考平面选择六面体的左侧面，依次单击需要投影的线段（这里点选左侧面小长方形的四条边），完成后单击对话框中的 按钮。
新知讲解
切换到左视图，参考面为投影在左侧面的线框（小长方形），选择“草图绘制”中的“直线”命令，在投影线框中心垂直绘制一条直线。再用“草图编辑”中的“偏移曲线”命令，将该直线双向偏移0.5mm。接着用“草图编辑”中的“单击修剪”命令除去多余的线段，将投影框分隔为两个独立的矩形。
新知讲解
单击基准面上的 按钮退出草图模式，切换到左视图，选择“特征造型”中的“拉伸”命令，将绘制好的两个矩形拉伸成5mm的实体，作为柜门。
新知讲解
选择“基本实体”中的“圆柱体”命令，创建两个底面圆半径2mm、高2mm的圆柱体，分别放置在两侧柜门的同一水平位置上，作为柜门把手。
新知讲解
切换到右视图，选择“草图绘制”中的“多段线”命令，以柜体背面为草图绘制平面，绘制封闭线框。选择“草图编辑”中的“链状圆角”命令，使线段转角处呈现圆弧效果。
新知讲解
单击 按钮退出草图模式，选择“特征造型”中的“拉伸”命令，将柜架轮廓拉伸30mm。
新知讲解
选择“基本实体”中的“圆柱体”命令，在书柜的每一层创建一个半径为4mm的圆柱形支柱（调整圆柱体高度，使圆柱的顶面和地面分别紧贴书柜面上层、下层），增加书架的稳定性和抗压性。
课堂任务
任务一：创建简易书柜
1.阅读书本20-24页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
新知讲解
切换到下视图，绘制一个25mm 50mm的矩形，选择“草图绘制”中的“矩形”命令，单击书柜地面的中点，确定草图绘制平面。
新知讲解
单击 按钮退出草图模式，切换到左前视图，选择“特征造型”中的“拉伸”命令，将矩形向上拉伸为六面体，高度为60mm。
新知讲解
选择“草图绘制”中的“矩形”命令，在六面体前面，绘制两个矩形。选择“特征造型”中的“拉伸”向六面体内部拉伸这两个矩形，对话框中选中“减运算”，拉伸长度为48mm，一个主机托架柜的大体轮廓就出来了。
新知讲解
分别选择“基本实体”中的“六面体”和“圆柱体”命令，为主机托架柜添加抽屉盖子。
新知讲解
切换到上视图，在主机托架柜上方绘制长120mm、宽52mm的矩形桌面，选择“草图绘制”中的“矩形”命令，单击主机托架柜顶面中点为草图绘制平面。
新知讲解
单击“视图导航”左上角的 按钮转换视图，选择“特征造型”中的“拉伸”命令，将其拉伸成厚度为5mm的六面体。
新知讲解
切换到上视图，选择“草图绘制”中的“多段线”命令，在平面网格上绘制一段“L”型草图，再用“特征造型”中的“拉伸”命令，将其拉伸成高度为50mm的架台。
新知讲解
先选择“特征造型”中的“拉伸”命令，将扇形平面拉伸成厚度为2mm的隔板。接着选择“基本编辑”中的“阵列”命令，垂直向上创设出三个扇形隔板，在对话框中选择“添加选中实体”，将隔板与架体结合。再用“基本编辑”中的“移动”命令，将“L”型架台移动到桌面上。
课堂任务
任务二：创建简易书桌
1.阅读书本24-27页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
新知讲解
应用“材质渲染”命令，选中需要渲染的实体，单击不同的圆球，更改颜色和透明度，观察材质的变化，参考以下的颜色样例，给自己设计的小书桌上色，并将文件命名为“小书桌.z1”并保存。
课堂任务
任务三：对小书桌进行材质渲染
参考书本20页图综1-1的颜色给小书桌添加颜色。
1.阅读书本28页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
创新活动
尝试将中国元素加入小书桌中，设计独特的中国风小书桌，如为小书桌添加古典图案样式，可参考以下图片。
课堂总结
制作出多个一模一样的实体，并按一定放向和间隔进行排列。
向内抽壳可以实现让实体中间呈现空壳状态
材质渲染
板书设计
设计小书桌
书桌组成部分
书柜
主机托架
桌面和架台
特殊功能-抽壳
减运算
阵列、多段线
课堂总结
项目 评价标准 分值 评价等级
自评 组评 班评
三维建模 抽壳工具的应用 20
参考几何体投影曲线 30
阵列工具的应用 20
渲染模型 30
活动评价
项目 评价标准 分值
学习态度 敢于尝试，发表见解
合作探究 合理分工，团结协作
欣赏交流 交流评价，得出结论
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
综合活动1 设计小书桌
闽教版 五年级下
新知导入
书桌是一种常用的生活用品，随着生活水平的提高，人们对书桌造型和功能的要求也越来越多，出现了越来越个性化的书桌。
探究活动
主题:创建小书桌模型
今天我们将一起学习如何利用3D One设计一款多功能书桌。设计书桌首先需要考虑桌子可以分为几个部分，各个部分由哪些实体构成。
新知讲解
在原点创建一个六面体，尺寸为100mm 30mm 45mm。
选择“特殊功能”中的“抽壳”命令，“造型S”选六面体（s1），“厚度T”设为-5（表示向内抽壳5mm），“开放面O”为六面体的左侧面，单击对话框中的 按钮确定。
新知讲解
选择“草图绘制”中的“参考几何体”命令，参考平面选择六面体的左侧面，依次单击需要投影的线段（这里点选左侧面小长方形的四条边），完成后单击对话框中的 按钮。
新知讲解
切换到左视图，参考面为投影在左侧面的线框（小长方形），选择“草图绘制”中的“直线”命令，在投影线框中心垂直绘制一条直线。再用“草图编辑”中的“偏移曲线”命令，将该直线双向偏移0.5mm。接着用“草图编辑”中的“单击修剪”命令除去多余的线段，将投影框分隔为两个独立的矩形。
新知讲解
单击基准面上的 按钮退出草图模式，切换到左视图，选择“特征造型”中的“拉伸”命令，将绘制好的两个矩形拉伸成5mm的实体，作为柜门。
新知讲解
选择“基本实体”中的“圆柱体”命令，创建两个底面圆半径2mm、高2mm的圆柱体，分别放置在两侧柜门的同一水平位置上，作为柜门把手。
新知讲解
切换到右视图，选择“草图绘制”中的“多段线”命令，以柜体背面为草图绘制平面，绘制封闭线框。选择“草图编辑”中的“链状圆角”命令，使线段转角处呈现圆弧效果。
新知讲解
单击 按钮退出草图模式，选择“特征造型”中的“拉伸”命令，将柜架轮廓拉伸30mm。
新知讲解
选择“基本实体”中的“圆柱体”命令，在书柜的每一层创建一个半径为4mm的圆柱形支柱（调整圆柱体高度，使圆柱的顶面和地面分别紧贴书柜面上层、下层），增加书架的稳定性和抗压性。
课堂任务
任务一：创建简易书柜
1.阅读书本20-24页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
新知讲解
切换到下视图，绘制一个25mm 50mm的矩形，选择“草图绘制”中的“矩形”命令，单击书柜地面的中点，确定草图绘制平面。
新知讲解
单击 按钮退出草图模式，切换到左前视图，选择“特征造型”中的“拉伸”命令，将矩形向上拉伸为六面体，高度为60mm。
新知讲解
选择“草图绘制”中的“矩形”命令，在六面体前面，绘制两个矩形。选择“特征造型”中的“拉伸”向六面体内部拉伸这两个矩形，对话框中选中“减运算”，拉伸长度为48mm，一个主机托架柜的大体轮廓就出来了。
新知讲解
分别选择“基本实体”中的“六面体”和“圆柱体”命令，为主机托架柜添加抽屉盖子。
新知讲解
切换到上视图，在主机托架柜上方绘制长120mm、宽52mm的矩形桌面，选择“草图绘制”中的“矩形”命令，单击主机托架柜顶面中点为草图绘制平面。
新知讲解
单击“视图导航”左上角的 按钮转换视图，选择“特征造型”中的“拉伸”命令，将其拉伸成厚度为5mm的六面体。
新知讲解
切换到上视图，选择“草图绘制”中的“多段线”命令，在平面网格上绘制一段“L”型草图，再用“特征造型”中的“拉伸”命令，将其拉伸成高度为50mm的架台。
新知讲解
先选择“特征造型”中的“拉伸”命令，将扇形平面拉伸成厚度为2mm的隔板。接着选择“基本编辑”中的“阵列”命令，垂直向上创设出三个扇形隔板，在对话框中选择“添加选中实体”，将隔板与架体结合。再用“基本编辑”中的“移动”命令，将“L”型架台移动到桌面上。
课堂任务
任务二：创建简易书桌
1.阅读书本24-27页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
新知讲解
应用“材质渲染”命令，选中需要渲染的实体，单击不同的圆球，更改颜色和透明度，观察材质的变化，参考以下的颜色样例，给自己设计的小书桌上色，并将文件命名为“小书桌.z1”并保存。
课堂任务
任务三：对小书桌进行材质渲染
参考书本20页图综1-1的颜色给小书桌添加颜色。
1.阅读书本28页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
创新活动
尝试将中国元素加入小书桌中，设计独特的中国风小书桌，如为小书桌添加古典图案样式，可参考以下图片。
课堂总结
制作出多个一模一样的实体，并按一定放向和间隔进行排列。
向内抽壳可以实现让实体中间呈现空壳状态
材质渲染
板书设计
设计小书桌
书桌组成部分
书柜
主机托架
桌面和架台
特殊功能-抽壳
减运算
阵列、多段线
课堂总结
项目 评价标准 分值 评价等级
自评 组评 班评
三维建模 抽壳工具的应用 20
参考几何体投影曲线 30
阵列工具的应用 20
渲染模型 30
活动评价
项目 评价标准 分值
学习态度 敢于尝试，发表见解
合作探究 合理分工，团结协作
欣赏交流 交流评价，得出结论
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php