第七课 各色花瓶传文明 课件（共17页PPT）+参考程序
文档属性
| 名称 | 第七课 各色花瓶传文明 课件（共17页PPT）+参考程序 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 闽教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-02-13 15:45:49 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
各色花瓶传文明
闽教版 五年级下
新知导入
利用三维建模软件，可以设计不同年代的花瓶。花瓶的材质、样式和花纹都承载着不同年代的文明。
探究活动
主题：制作创意花瓶
花瓶的种类繁多，形态各异，在民间象征着平平安安。不同时期的花瓶具有各自所在年代的特点，在设计过程中要结合各个时期的特点来进行设计，让花瓶的形体和花纹和谐统一。
新知讲解
选择“基本实体”中的“六面体”命令，随意放置在基准面上作为面的参考体。确定“六面体”的“前视图”为基准面，选择“草图绘制”中的“直线”和“通过点绘制曲线”命令，绘制出花瓶横截面的一半。
新知讲解
选择“特征造型”中的“旋转”命令，“轮廓P”选花瓶横截面的图形，“轴A”选中心线，使横截面通过旋转成为一个立体的花瓶。
新知讲解
选择“特殊造型”中的“抽壳”命令，让实心花瓶变为空心花瓶。
新知讲解
应用“材质渲染”命令，给花瓶上底釉。
新知讲解
选择“特殊功能”中的“浮雕”命令，给花瓶表面附上美丽的图案。
新知讲解
浮雕图案宽度根据实际花瓶大小进行调整。
新知讲解
最终效果如下图所示。
课堂任务
课堂任务：制作创意花瓶
1.阅读书本50-53页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
创新活动
一个好的花瓶不仅可以起到装饰的作用，还能在一定程度上反映一个时期的社会文化生活。参考下面三种不同样式的花瓶，激发自己的灵感，结合所学大胆创新，设计出独特的花瓶吧！
课堂总结
“草图绘制”中的“直线”和“通过点绘制曲线”命令
通过选择轮廓和中心轴，可以让面绕轴旋转成一个实体
板书设计
各色花瓶传文明
花瓶轮廓 直线、通过点绘制曲线
花瓶 旋转——抽壳
装饰花瓶 材质渲染——浮雕
活动评价
掌握草图绘制中通过点绘制曲线命令的应用 5分 4分 3分 2分 1分
应用旋转命令创建对称的立体图形 5分 4分 3分 2分 1分
掌握浮雕命令的应用 5分 4分 3分 2分 1分
遇到困难时的表现：
1.自己想办法 2.请教同学 3.请教老师 4.参考教材 5.小组讨论
今天你能得几分？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
各色花瓶传文明
闽教版 五年级下
新知导入
利用三维建模软件，可以设计不同年代的花瓶。花瓶的材质、样式和花纹都承载着不同年代的文明。
探究活动
主题：制作创意花瓶
花瓶的种类繁多，形态各异，在民间象征着平平安安。不同时期的花瓶具有各自所在年代的特点，在设计过程中要结合各个时期的特点来进行设计，让花瓶的形体和花纹和谐统一。
新知讲解
选择“基本实体”中的“六面体”命令，随意放置在基准面上作为面的参考体。确定“六面体”的“前视图”为基准面，选择“草图绘制”中的“直线”和“通过点绘制曲线”命令，绘制出花瓶横截面的一半。
新知讲解
选择“特征造型”中的“旋转”命令，“轮廓P”选花瓶横截面的图形，“轴A”选中心线，使横截面通过旋转成为一个立体的花瓶。
新知讲解
选择“特殊造型”中的“抽壳”命令，让实心花瓶变为空心花瓶。
新知讲解
应用“材质渲染”命令，给花瓶上底釉。
新知讲解
选择“特殊功能”中的“浮雕”命令，给花瓶表面附上美丽的图案。
新知讲解
浮雕图案宽度根据实际花瓶大小进行调整。
新知讲解
最终效果如下图所示。
课堂任务
课堂任务：制作创意花瓶
1.阅读书本50-53页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
创新活动
一个好的花瓶不仅可以起到装饰的作用，还能在一定程度上反映一个时期的社会文化生活。参考下面三种不同样式的花瓶，激发自己的灵感，结合所学大胆创新，设计出独特的花瓶吧！
课堂总结
“草图绘制”中的“直线”和“通过点绘制曲线”命令
通过选择轮廓和中心轴，可以让面绕轴旋转成一个实体
板书设计
各色花瓶传文明
花瓶轮廓 直线、通过点绘制曲线
花瓶 旋转——抽壳
装饰花瓶 材质渲染——浮雕
活动评价
掌握草图绘制中通过点绘制曲线命令的应用 5分 4分 3分 2分 1分
应用旋转命令创建对称的立体图形 5分 4分 3分 2分 1分
掌握浮雕命令的应用 5分 4分 3分 2分 1分
遇到困难时的表现：
1.自己想办法 2.请教同学 3.请教老师 4.参考教材 5.小组讨论
今天你能得几分？
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