第八课 创意盒子放光芒 课件（共27页PPT）+参考程序
文档属性
| 名称 | 第八课 创意盒子放光芒 课件（共27页PPT）+参考程序 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 闽教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-02-13 16:00:43 | ||
图片预览
文档简介
(共27张PPT)
创意盒子放光芒
闽教版 五年级下
新知导入
今天我们要设计一个外观造型独特、内部可放置发光体的盒子，在盒子上留一组有创意的造型图案孔利用光的直线传播原理，部分光线从孔中射出，其他的藏在盒子里。
开阔视野
发明创造改变了我们的生活。一个个富有创意的发光盒子——灯具，充满美感，让生活变得更加多姿多彩。
探究活动
主题：设计会发光的盒子
发光体一般由光源和外形盒子组成，合适的尺寸和合理的孔位，能让发光体富有美感，不同的孔型和孔距，能使光线产生奇妙的变化。
新知讲解
测量电池盒等实物的尺寸，并记录下来，为创建发光盒子的三维模型提供必要的尺寸数据。
新知讲解
选择“基本实体”中的“六面体”命令，在平面网格原点（0，0，0）处单击放置六面体，长、宽、高分别设为70mm、70mm、20mm。
选择“特征造型”中的“圆角”命令，单击六面体的四条竖直边，半径为5，进行圆角处理。
新知讲解
选择“特殊造型”中的“抽壳”命令，“厚度”为-2，“开放面O”为六面体的上表面。
新知讲解
拉伸出电池位。选择“特征造型”中的“拉伸”命令，单击盒子底面，反向拖动距离箭头，距离值为-18，预留出安装电池盒需要的空间，然后在对话框中选“加运算”，组合成一个整体。
新知讲解
拉伸出电池槽。选择“基本实体”中的“六面体”命令，将六面体放置在盒子底面中心位置，向实体内部拖动高度箭头，设置长、宽、高分别为60mm、33mm、-16mm（电池盒大小为58mm、31.5mm、14.5mm，预留位置必须稍打于电池盒大小），在对话框中选“减运算”，将电池盒位置预留出来。
新知讲解
为方便后续操作，单击选中盒子，并在弹出的智能浮动命令栏中选中“移动”，把盒子挪到网格面上。
新知讲解
选择“基本实体”中的“六面体”命令，找到对话框中的“点”右侧的红色三角箭头。单击三角箭头，在弹出的列表中选择“两者之间”，依次单击电池槽的两个对角点，即可把六面体定位在中心点处。设置六面体的长、宽、高分别为65mm、65mm、3mm，作为内部电池槽的盖子。
课堂任务
任务一：设计盒子的底座
1.阅读书本68-70页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
新知讲解
选择“基本实体”中的“六面体”命令，在电池盒底面中心点既（0，0，0）处单击放置六面体，长、宽、高分别设为76mm、76mm、40mm。
选择“特征造型”中的“圆角”命令，对盒盖的四条竖直边进行圆角处理半径为5mm。
新知讲解
选择“特殊功能”中的“抽壳”命令，调整视图，选择六面体的下表面作为开放面，厚度设为-2，这样盖上盖子的盒子就绘制出来了。
课堂任务
任务二：设计盒子盖子
1.阅读书本70-71页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
新知讲解
转到前视图，选择“草图绘制”中的“圆形”命令，选择发光盒子的侧面作为草图绘制平面。
绘制几个大小不等的圆，然后单击 按钮退出草图。
新知讲解
选择“特征造型”中的“拉伸”命令，拉伸上步绘制的圆，“拉伸类型”为对称，不进行任何组合运算。
新知讲解
在顶面中心点放置一个任意大小的圆柱体作为辅助体，然后选择“基本编辑”中的“阵列”命令，在对话框中选“圆形”，“基体”为步骤 中拉伸的小圆柱，单击辅助体端面确定阵列方向，“方向”为4。完成后删掉辅助体。
新知讲解
应用“组合编辑”命令，在对话框中选“减运算”“基体”选盒子底座和盖子，“合并体”选全部的小圆柱体，单击 按钮，得到发盒的透明孔。
课堂任务
任务三：制作透光孔
1.阅读书本71-72页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
课堂任务
任务四：上色美化
应用“材质渲染”命令给发光盒子上色，盖子移开后的效果如下图。完成后保存模型文件。
创新活动
几位同学共同合作，利用生活中常见的材料来制作发光盒实物，装上发光体，体验一下发光盒的效果。
课堂总结
“特征造型”中的“圆角”命令
板书设计
创意盒子放光芒
测量电池盒尺寸
底座 六面体（圆角）-抽壳-拉伸加运算
六面体（减运算）-移动-六面体（两者之间）
盖子 六面体（圆角）-抽壳
透光孔 圆形-拉伸（对称）-阵列-组合编辑（减运算）
上色 材质渲染
活动评价
达成“这节课的主要学习任务”中的要求 5分 4分 3分 2分 1分
会使用相关命令设计不同的盒子 5分 4分 3分 2分 1分
会使用技巧使设计的盒子变得更加简单 5分 4分 3分 2分 1分
遇到困难时的表现：
1.自己想办法 2.请教同学 3.请教老师 4.参考教材 5.小组讨论
今天你能得几分？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
创意盒子放光芒
闽教版 五年级下
新知导入
今天我们要设计一个外观造型独特、内部可放置发光体的盒子，在盒子上留一组有创意的造型图案孔利用光的直线传播原理，部分光线从孔中射出，其他的藏在盒子里。
开阔视野
发明创造改变了我们的生活。一个个富有创意的发光盒子——灯具，充满美感，让生活变得更加多姿多彩。
探究活动
主题：设计会发光的盒子
发光体一般由光源和外形盒子组成，合适的尺寸和合理的孔位，能让发光体富有美感，不同的孔型和孔距，能使光线产生奇妙的变化。
新知讲解
测量电池盒等实物的尺寸，并记录下来，为创建发光盒子的三维模型提供必要的尺寸数据。
新知讲解
选择“基本实体”中的“六面体”命令，在平面网格原点（0，0，0）处单击放置六面体，长、宽、高分别设为70mm、70mm、20mm。
选择“特征造型”中的“圆角”命令，单击六面体的四条竖直边，半径为5，进行圆角处理。
新知讲解
选择“特殊造型”中的“抽壳”命令，“厚度”为-2，“开放面O”为六面体的上表面。
新知讲解
拉伸出电池位。选择“特征造型”中的“拉伸”命令，单击盒子底面，反向拖动距离箭头，距离值为-18，预留出安装电池盒需要的空间，然后在对话框中选“加运算”，组合成一个整体。
新知讲解
拉伸出电池槽。选择“基本实体”中的“六面体”命令，将六面体放置在盒子底面中心位置，向实体内部拖动高度箭头，设置长、宽、高分别为60mm、33mm、-16mm（电池盒大小为58mm、31.5mm、14.5mm，预留位置必须稍打于电池盒大小），在对话框中选“减运算”，将电池盒位置预留出来。
新知讲解
为方便后续操作，单击选中盒子，并在弹出的智能浮动命令栏中选中“移动”，把盒子挪到网格面上。
新知讲解
选择“基本实体”中的“六面体”命令，找到对话框中的“点”右侧的红色三角箭头。单击三角箭头，在弹出的列表中选择“两者之间”，依次单击电池槽的两个对角点，即可把六面体定位在中心点处。设置六面体的长、宽、高分别为65mm、65mm、3mm，作为内部电池槽的盖子。
课堂任务
任务一：设计盒子的底座
1.阅读书本68-70页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
新知讲解
选择“基本实体”中的“六面体”命令，在电池盒底面中心点既（0，0，0）处单击放置六面体，长、宽、高分别设为76mm、76mm、40mm。
选择“特征造型”中的“圆角”命令，对盒盖的四条竖直边进行圆角处理半径为5mm。
新知讲解
选择“特殊功能”中的“抽壳”命令，调整视图，选择六面体的下表面作为开放面，厚度设为-2，这样盖上盖子的盒子就绘制出来了。
课堂任务
任务二：设计盒子盖子
1.阅读书本70-71页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
新知讲解
转到前视图，选择“草图绘制”中的“圆形”命令，选择发光盒子的侧面作为草图绘制平面。
绘制几个大小不等的圆，然后单击 按钮退出草图。
新知讲解
选择“特征造型”中的“拉伸”命令，拉伸上步绘制的圆，“拉伸类型”为对称，不进行任何组合运算。
新知讲解
在顶面中心点放置一个任意大小的圆柱体作为辅助体，然后选择“基本编辑”中的“阵列”命令，在对话框中选“圆形”，“基体”为步骤 中拉伸的小圆柱，单击辅助体端面确定阵列方向，“方向”为4。完成后删掉辅助体。
新知讲解
应用“组合编辑”命令，在对话框中选“减运算”“基体”选盒子底座和盖子，“合并体”选全部的小圆柱体，单击 按钮，得到发盒的透明孔。
课堂任务
任务三：制作透光孔
1.阅读书本71-72页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
课堂任务
任务四：上色美化
应用“材质渲染”命令给发光盒子上色，盖子移开后的效果如下图。完成后保存模型文件。
创新活动
几位同学共同合作，利用生活中常见的材料来制作发光盒实物，装上发光体，体验一下发光盒的效果。
课堂总结
“特征造型”中的“圆角”命令
板书设计
创意盒子放光芒
测量电池盒尺寸
底座 六面体（圆角）-抽壳-拉伸加运算
六面体（减运算）-移动-六面体（两者之间）
盖子 六面体（圆角）-抽壳
透光孔 圆形-拉伸（对称）-阵列-组合编辑（减运算）
上色 材质渲染
活动评价
达成“这节课的主要学习任务”中的要求 5分 4分 3分 2分 1分
会使用相关命令设计不同的盒子 5分 4分 3分 2分 1分
会使用技巧使设计的盒子变得更加简单 5分 4分 3分 2分 1分
遇到困难时的表现：
1.自己想办法 2.请教同学 3.请教老师 4.参考教材 5.小组讨论
今天你能得几分？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php