队形与广播操预备节（教案）体育一年级上册（表格式）

苏州工业园区朝前路小学体育备课教案
教师：
教 　材 体育与健康课程标准 单元 队列与广播操 备课 时间 9.3
教学 内容 复习队形队列；教学广播操预备节 课时 1 教学 时间 9.7
学情 分析 对于体育室外课，学生们仍然保持着非常高的兴奋度和新鲜感，但是他们也会因此不遵守纪律，出现随便讲话，随便乱战队等现象。
教学 目标 1.认知目标：通过本堂课的教学让学生对此项运动感兴趣，并乐于参与其中。 2.技能目标：使85%的学生记住广播操所教动作。 3.情感目标：培养学生积极向上,乐观开朗的心态,促进心理健康 。
教学 重点 动作准确、到位，做到一拍一动
教学 难点 动作姿势优美
教学具 准备 音响、口哨
“三 学” 设 计
预 学 提前观看队形队列，广播操视频。
共 学 一、开始部分 教师活动： 1.检查学生人数与身心状况。 2.师生问好，宣布本课内容，提出要求，口令清晰响亮。 3.安排见习生 学生活动： 1.注意力集中，做好上课准备。 2. 与师问好，注意力集中，知道本课内容及要求，精神面貌佳。 3.安排见习生 教学组织：学生在教室走廊排好两路纵队，老师带领学生到达场地。 两路纵队 要求：精神饱满、思想集中 二、准备部分 教师活动： 1.带领学生进行慢跑调整呼吸热身。 2.带领学生一起做操。 学生活动： 1.在教师的引领下进行慢跑。 2.动作规范 教学组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 基本部分 教师活动： 1.教师指导学生做广播操中最常见的动作并定位 2.教师讲解各动作的技术要领和注意事项并示范。 3.教师讲解示范各节的动作技术要领。 4.指导学生练习，纠正学生存在的技术上的不足。 5.仔细观察同学们的动作，一边在教学中更有针对性。 6.请动作好的同学做示范，并予以评价。 7.讲清比赛方法.规则和要求。 8.强调友谊第一,比赛第二。 9.统一发令,指挥游戏。 10.进行点评 11.讲解灵敏性和柔韧性的游戏方法，追逐游戏。 12.组织学生练习 学生活动： 1.认真听，看，注意力集中。 2.积极主动进行练习。 3.遵守课堂纪律，注意安全。 4.认真观察教师的动作，尽全力去完成每一个练习。 5.以排为组进行练习，并在练习中认真体会动作，同时收集自己练习的难点，向教师反馈。 6.同学之间互相帮助，团结协作，互相鼓励，要有团队精神。 7.小组长要负起责任来。 8.认真倾听教师讲解示范。 9.积极参与练习，双人合作练习。 结束部分 教师活动： 1.拉伸活动 2.对学生掌握情况进行评价 3.宣布下课 4.归还器材 学生活动： 1.随着音乐拉伸 2.能说出学习内容及口诀，了解课后作业 3.与老师再见 4.归还器材
延 学 课后复习老师上课所讲内容。
教学 后记