队列与广播体操第一节（教案）-体育一年级上册（表格式）

苏州工业园区朝前路小学体育备课教案
教师：
教 　材 体育与健康课程标准 单元 队形队列 备课 时间 9.3
教学 内容 队形队列：向左（右）转；广播操伸展运动 课时 2 教学 时间 9.8
学情 分析 经过前两节课的学习，排队问题稍有好转，但学生在队列里的纪律问题还有很大的不足。
教学 目标 1.复习队形队列，复习广播操所学动作。 2.掌握希望风帆-伸展运动的做法，做到肢体舒展，动作准确， 3.与同学互学互助，欣赏同学的进步
教学 重点 跟上节拍，动作到位
教学 难点 习惯性错误动作，难以完全纠正。
教学具 准备 音响、口哨
“三 学” 设 计
预 学 学生提前观看队列队形视频，广播操视频。
共 学 开始部分 学习内容 1.集合整队 2.师生问好 3.宣布本课内容 4.安排见习生 5.提醒学生安全注意 教师活动： 1.教师精神饱满进行师生问好，互动。 2.介绍本课内容。 3.身体不舒服的学生请举手学生活动： 学生活动： 1.注意力集中，做好上课准备。 2. 认真听老师讲解本课内容。 组织：学生在教室走廊排好两路纵队，老师带领学生到达场地。 两路纵队 要求：精神饱满、思想集中 二、准备部分 学习内容： 1.慢跑热身 2.徒手操 3.游戏：快速反应跳 教师活动： 1.带领学生进行慢跑调整呼吸热身 2.带领学生做好热身运动 3.前后左右快速反应跳游戏 学生活动： 1.在教师的引领下进行慢跑 2.在教师的带领下进行热身运动 3.注意力集中，快速反应组织：区域散点 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 遵守教师要求，保持队形 三、基本部分 学习内容： 一、广播操 1.复习预备节、 2学习伸展运动 3.第一节 伸展运动（8拍×8）
预备姿式：直立
第一个八拍：
1-2拍 左脚前点地，两臂体前交叉向外绕至侧上举（右臂在前），稍抬头
3-4拍 左脚还原，两腿屈膝，同时两臂肩侧屈肘，两手置于头后，稍低头
5-6拍 左脚向侧一步成开立，同时两臂侧上举，稍抬头
7-8拍 还原成直立
第二个八拍：
1拍 左脚前点地一次，同时两手叉腰
2拍 左脚收回
3拍 同1，但方向相反
4拍 还原成直立
5拍 起落踵一次，同时两臂侧举
6拍 起落踵一次，同时两臂经侧至头上击掌，稍抬头
7-8 拍起落踵一次，还原成直立
第三和、四个八拍：同一、二个八拍，但方向相反
第五至八个八拍：同第一至第四个八拍 教师活动： 1.教师喊口令，指导学生复习所学动作 2.教师示范伸展运动，边做示范边解说动作要领 3.慢口令组织学生模仿 4.教师进行每个八拍分别教学，强调动作顺序 5.教师喊口令组织学生完整练习 6.组织小组比赛，比一比哪组最棒 7.教师组织学生交流展示做示范 学生活动： 1.学生跟随教师复习广播操动作 2.学生认真听讲伸展运动动作讲解、仔细观看动作示范 3.学生跟随教师口令练习 4.学生认真练习八个八拍动作，注意区分左右方向 5.学生跟随教师喊口令练习 6.学生认真比赛，互相观摩学习 7.学生积极展示动作 ★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●● ※ 四、素质练习 1、双脚起踵20次，三组 2、开合击掌 教师活动： 1.教师组织学生分组练习,及时巡回指导，注意练习间隙的放松调整 2.教师组织开合击掌跳、 学生活动： 1、认真练习 2、学生练习开合击掌 五、结束部分 学习内容： 1.放松活动 静态拉伸 2.收回器材 3.总评本课 4.师生再见 教师活动： 1.带领学生进行有序的放松活动。 2.组织学生回收器材 3.评价本次课的优缺点。 4.与学生再见，带学生回教室 学生活动： 1.跟随老师进行有序的放松活动。 2.帮助老师归还器材 3.认真听老师点评。 4.与老师再见，跟随老师回教室 组织：四列横队 ★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●● ※
延 学 课后认真复习老师上课教学内容。
教学 后记
奠基人生