走与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）

苏州工业园区朝前路小学体育备课教案
教师：
教 　材 体育与健康课程标准 单元 走与游戏 备课 时间 9、30
教学 内容 各种姿势的自然走 课时 1 教学 时间 10、8
学情 分析 走路对一年级的学生来说并不困难，但如何走路才能更舒服呢，如何走省力呢，这就需要学生跟随老师一起去探究学习。
教学 目标 1、知道前后摆臂是自然走的最佳摆臂方法 2、学会自然走的动作方法，做到走时上体正直、自然挺胸，眼看前方，两臂轻松前后摆动 3、敢于在同伴面前展示自己的动作
教学 重点 上体正直，自然挺胸，两臂轻松前后摆动
教学 难点 走的轻松、自然
教学具 准备 口哨、标志桶
“三 学” 设 计
预 学 学生准备多种方式的走路。
共 学 开始部分 教学内容 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布教学内容及要求 4、检查服装，安排见习生 5、安全教育 教师活动： 1、带学生进入场地。 2、向学生问好 3、检查服装，安排见习生。 4、宣布本节课的内容及要求。 5、让学生在活动过程中注意安全 学生活动： 1、学生在教师指导下进入场地（队伍走齐、没声音） 2、向老师问好 3、认真听教师宣布本课内容 4、注意听安全要求 二、准备部分 游戏：小蘑菇 方法：2路纵队“1,2”报数。所有人蹲下，喊道对应数字的小蘑菇长（站）起来 教师活动： 1、教师讲解游戏方法 2、教师带领学生进行游戏 学生活动： 1、学生明确游戏名称与方法 2、听清教师的口令进行游戏 三、基本部分 学习内容： 1、自然走 眼看前方，上体正直，自然挺胸，两臂轻松前后摆动 2、游戏:节奏走 规则：学生根据教师的哨音不断变换节奏绕标志桶走游戏结束，以最快完成的小组为胜利 教师活动： 1、教师示范讲解 2、4路纵队自然向前走15米 3、带领学生分别尝试两手放头后、两手叉腰、两臂自然摆臂、两臂侧平举走 4、引导学生积极讨论，说出最舒服的走姿 5、4路纵队，绕标志桶走，教师不断强调动作要领 教师请走的好的小组进行展示，并引导学生积极评价 教师讲解游戏规则与方法 带领学生尝试进行游戏 带领学生进行3次游戏 学生活动： 学生仔细观察教师示范动作 根据教师的要求进行走路练习 积极讨论，说出走路最舒服的姿势 4、绕标志桶走，注意动作要领 5、优秀小组进行展示 6、学生积极评价 7、学生明确游戏规则与方法 8、跟随教师尝试进行游戏 9、完成3次游戏 四、素质练习 1、交叉跳跳20s/2 2、弓步跳20s/2 教师活动： 1、教师组织学生分组练习,及时巡回指导。 2、仔细观察学生状态。 学生活动： 1、加油完成练习 2、鼓励同学，共同进步 五、结束部分 学习内容： 1、放松活动，静态拉伸 2、收回器材 3、总评本课 4、师生再见 教师活动： 1、带领学生进行有序的放松活动。 2、组织学生归还器材 3、评价本次课的优缺点。 4、与学生再见，带学生回教室 学生活动： 1、跟随老师进行有序的放松活动。 2、 帮助老师回收器材 3、认真听教师评价本次课的优缺点。 4、与老师再见，跟随老师回教室 组织：四列横队 ★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●● ※
延 学 课后复习上课所学内容。
教学 后记