《减法的性质》（课件）-2021-2022学年人教版数学四年级下册(共19张PPT)

(共19张PPT)
减法的性质
复习：下面的算式分别运用了什么运算定律？
75+168+25=75+25+168
138+535+65=138+（535+65）
45+180+120+55=(45+55)+(180+120）
这本书一共234页，还剩多少页没看？
你知道了什么？要求什么？
怎样列式呢？
减法的性质：
计算连减算式时，要观察数的特点，如果两个减数的和可以凑成整十、整百、整千~~的数，就可以把连减算式改写成被减数减去两个减数的和的形式。a-b-c=a-(b+c)
如果被减数减去与它不相邻的数能得到一个整十、整百、整千~~的数，也可以先交换减数的位置再计算。a-b-c=a-c-b
减法的性质：
一个数连续减去两个减数，可以用这个数减去这两个减数的和，即a-b-c=a-(b+c)
在连减运算中任意交换减数的位置，差不变，即a-b-c=a-c-b
拓展研究：
妈妈拿100元钱去超市，买蔬菜花了26元，买水果花了24元，还剩多少钱？
100-26-24
=74-24
=50（元）
100-24-26
=76-24
=50（元）
100-（26+24）
=100-50
=50(元)
巩 固 练 习
1.在 里和横线上填写相应的运算符号和数。
868－52 －48=868 (52＋ )
1500－28－272= －(28 272)
415－(74+26)=
684－(584+37)=
－
48
1500
＋
415
－
74
26
-
684
－
584
－
37
2.判断：
638-（438＋57）=638-438＋57 （ ）
901-109-91= 901-（109＋91 ） （ ）
3456-（481＋519）= 3456-481-519（ ）
×
√
√
射击游戏
看看哪个方法最好.
⑴
800－138－162 （ ）
A
800－138－162
=662－162
=500
B
800－138－162
=800－（138＋162）
=800－300
=500
看看哪个方法最好.
⑵
472－49－272 （ ）
A
B
472－49－272
=472－（49＋272）
=472－321
=151
472－49－272
=472－272－49
=200－49
=151
射击游戏
我来当法官
947－（47＋800）
=947－47＋800
=900＋800
=1700 ( )
947－(47＋800)
=947－47－800
=900－800
=100
651－481－151
=651－151
=500－481
=19 ( )
651－481－151
=651－151－481
=500－481
=19
×
×
427－73－127
=427－(127＋73)
=427－200
=227 ( )
144－56＋44
=144－(56＋44)
=144－100
=44 ( )
144－56＋44
=88＋44
=132
√
×
我来当法官
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
528－53－47
545－167－145
752－（45＋52）
672-36+64 25＋75－25＋75
862－（38+162）
487－187－139－61 300－123－75－77
XX小学买来作业本1288本，其中单行本712本，课文本288本，其余的是田字本。学校买来田字本多少本？
（用两种方法解答）
今天你有哪些收获呢？
归纳总结：
一个数连续减去两个减数，可以用这个数减去这两个减数的和，即a-b-c=a-(b+c)
在连减运算中任意交换减数的位置，差不变，即a-b-c=a-c-b
本节课结束
同学们，再见！