2021-2022学年部编版语文六年级下册习作：《让真情自然流露》第一课时课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
《让真情自然流露》
第一课时
“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。”
白居易《与元九书》
朱自清认为，能够将自己的“实感”充分表现的，就是好文学。他在《写作杂谈（二）》中说：我的《背影》《儿女》《给亡妇》……都不曾怎样费力写出。《背影》里曾使我流泪不止……写《给亡妇》那篇是在一个晚上，中间还停笔挥泪一回。情感的痕迹太深刻了，虽然是在我情感平静的时候写作，还有些不由自主似的。那就是真情实感的力量。
怎样才能让真情自然流露呢？
习作：让真情在笔尖流露
方法一：把心里想的话，直接写出来，抒
发自己的情感。
聚焦真情 品悟方法
作者用一连串的问句直抒胸臆，既回扣题旨，又真实、自然地表达了对时间飞逝的惋惜和感叹。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
聚集真情 品悟方法
方法二：把情感融入具体的人、事或景物 之
中，在叙述中自然而然地流露情感。
聚焦真情 品悟方法
“这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。”
----选自史铁生《那个星期天》
聚焦真情 品悟方法
作者融情于具体的人、事、景中，自然而然地写出了内心的焦急、兴奋和寂寞的情感。
“这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。
----选自史铁生《那个星期天》
聚焦真情 品悟方法
聚集真情 品悟方法
方法三：情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
在抒写细腻的情感变化中让真情自然流露。
聚焦真情 品悟方法
母亲
答应
带“我”
出去
母亲说等
一会再走
母亲买菜
去了
母亲
又忙
开了
母亲让“我”睡午觉
母亲说洗
完衣服再去
期待
兴奋
着急
焦急
无奈
“我”睡过了头
懊恼
自责
失
望
悲伤
失落
聚焦真情 品悟方法
在抒写细腻的情感变化中让真情自然流露
习作：让真情在笔尖流露
方 法
内 容
习作：让真情在笔尖流露
选择合适的内容写出真情实感
聚焦真情 唤醒记忆
伤心欲绝
“我想起了我看《哈利·波特》时的情景。记得读到第四本《哈利波特与凤凰社》时，哈利的教父小天狼星为了救哈利而牺牲了。那时我感觉心里是冰冷的，好像自己就是哈利波特，好像自己失去了亲人一样。我为哈利感到失望，感觉生命中最大的希望熄灭了。我那时感到孤独、无助、自责、后悔，好像自己被希望抛弃了。我甚至还哭了，盼望着小天狼星能够复活，能够回到哈利的身边，再次带给他快乐、温暖，以及希望…”
聚集真情 唤醒记忆
聚焦真情 唤醒记忆
转悲为喜
人总有快乐的时候，而我最快乐的时候莫过于完成一篇作文了。每当布置作文时，我都会愁眉苦脸，急得抓耳挠腮。主要是因为没有素材，那灵感的小火苗就是点燃不了那希望的篝火。但是一旦被点燃，我将会把所有的文字与情感倾泻出来，一篇美妙的作文就完成了。那时，我会欣喜若狂，因为我克服了困难。难道这世上还有比克服困难更美妙、更快乐的事情吗？
盼
有一次，妈妈出差半个月了。得知妈妈要回家的当天，我迅速做完了功课，等候妈妈归来。时钟滴滴答答一分一秒地走着，我感觉时间过得特别慢，我一会儿去阳台张望楼下，一会儿在门口听听声音 终于，我听见了电梯呼呼上升的声音，我一个箭步冲到门口，垫起脚尖从门镜张望。哗的一声，电梯门打开了，我飞速地打开门，哦，原来是对门的阿姨，我内心有些失落。“咚咚咚” ,这是上楼梯的脚步声，我激动极了：这次肯定是妈妈!我开门一看，疾，原来是保洁阿姨。我竖着耳朵，坐在门口听着门外的声音。熟悉的电梯声再次响了起来，我忐忑地打开门，太好啦!是妈妈!我猛地抱住了妈妈，心中满是等待后的喜悦.
聚焦真情 唤醒记忆
情感万花筒
聚焦真情 精心选材
正面情感
负面情感
你有 过这样的感受吗？是什么事情让你产生了这要的感受？
聚焦真情 精心选材
正面情感
负面情感
聚焦真情 精心选材
第一件（家庭） 第二件（学校） 第三件（社会 ）
印象最深刻的感受：激动
写完作业后，下楼和小伙伴们一起玩耍。
第一次担任
升旗手
我和妈妈一起参观了军事博物馆
聚焦真情 精心选材
你最想写哪件事？ 第一次担任升旗手
理 由 我的独特体验
聚焦真情 精心选材
第一件（家庭） 第二件（学校） 第三件（社会 ）
印象最深刻的感受：
你最想写哪件事？ 第一次担任班级活动的主持人
品读例文 领悟方法
习作例文 别了，语文课
联系前文提到的移民，这两件事并不是每个人都会经历的，所以，可以选择只在自己或少数人身上发生的事情。
品读例文 领悟方法
习作例文 阳光的两种用法
从母亲那里，我总能听到好多新词。把老阳儿叠起来让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗 在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。
对于同学们来说，生活中会有较多相似的经历。虽然经历相似，但对于每个人的意义，可能是不同的。所以，即使是普通、平凡的小事，只要饱含真情，也是可选择的好内容。
品读例文 领悟方法
1.自己亲身经历的、真实发生的事情。
2.令自己感触深的、难忘的和不吐不快的事情。
3.属于自己的独特体验的事情。
适合让真情自然流露的内容的特点：
理清思路 抒写真情
选择你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
用上本单元学习的方法，把情咸直实自然地表达出来。