人教版三年级数学下册 4.2两位数乘两位数 笔算乘法（进位） 课件（40张PPT）

(共40张PPT)
两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
以算会友
1 3 2
算一算
3
×
3 9 6
7 2 4
5
×
3 6 2 0
1
2
哪一位满几十，就向前进几。
3 4
两位数乘两位数的笔算乘法
2 1
×
3 4
6 8
7 1 4
希望小学有 个班，平均每班有 人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
37
48
48
37
×
希望小学有 个班，平均每班有 人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
37
48
37
48
×
40
50
×
= 2000
4 8
算一算
3 7
×
思考
在笔算的过程中，遇到了什么问题？
用什么方法解决问题？
1.
2.
4 8
算一算
3 7
×
3 3 6
1 4 4
1 7 7 6
5
56
28
+5=33
1 7 7 6
4 8
3 7
×
3 3 6
1 4 4
2
0
＜ 2000（估算值）
12
+2
1 4
4
24
哪一位满几十，就向前进几。
算一算
5
4 8
比一比
3 7
×
3 3 6
1 4 4
1 7 7 6
5
2
5 3
×
5 3
5 3
5 8 3
1 1
今天学习的
以前学习的
思考
先用······
再用······
最后······
1.
2.
3.
请用这样的顺序说一说，计算过程的相同点：
思考
先用第2个乘数的个位，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐
再用······
最后······
1.
2.
请用这样的顺序说一说，计算过程的相同点：
思考
先用第2个乘数的个位，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐；
再用第2个乘数的十位，去乘第1个乘数的每一位，得数末位和乘数的十位对齐；
最后······
1.
2.
3.
请用这样的顺序说一说，计算过程的相同点：
思考
先用第2个乘数的个位，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐；
再用第2个乘数的十位，去乘第1个乘数的每一位，得数末位和乘数的十位对齐；
最后把两个乘的结果相加。
1.
2.
3.
请用这样的顺序说一说，计算过程的相同点：
思考
计算过程中，需要注意的是：
思考
如果有进位要把进位的加进去
1.
计算过程中，需要注意的是：
思考
如果有进位要把进位的加进去；
哪一位满了几十，就要向前一位进几。
1.
2.
计算过程中，需要注意的是：
2 3
算一算
3 4
×
5 4
2 9
×
4 7
6 2
×
7 8
8 2
×
2 3
算一算
3 4
×
9 2
6 9
7 8 2
1
0
5 4
算一算
2 9
×
4 8 6
1 0 8
3
1 5 6 6
4 7
算一算
6 2
×
9 4
2 8 2
1
2 9 1 4
4
7 8
算一算
8 2
×
1 5 6
6 2 4
1
6 3 9 6
6
你真棒！
6 9 4
2 1
3 4
×
6 4
6 3
下面的计算正确吗？把错误的改正过来。( )
×
8
7 1 4
5 9
2 2
×
1 1 8
1 1 8
2 3 6
下面的计算正确吗？把错误的改正过来。( )
×
1 1 8
1 2 9 8
4 3
4 6
×
2 5 8
1 7 2
1 9 7 8
下面的计算正确吗？把错误的改正过来。( )
√
今天卖出56套明信片，每套有12张，售价16元。( )
B
请选择正确的解答算式
一共卖了多少
钱？
今天一共卖了
多少张？
A.56×12
B.56×16
5 6
1 6
×
3 3 6
5 6
8 9 6
请选择正确的解答算式
3
我的收获
收获
先用第2个乘数的个位，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐；
1.
再用第2个乘数的十位，去乘第1个乘数的每一位，得数末位和乘数的十位对齐；
2.
最后把两个乘的结果相加。
3.
注意
哪一位满几十，就向前一位进几。
1 7 7 6
4 8
3 7
×
3 3 6
1 4 4
5
2
一位数乘多位数
两位数乘两位数
1 3 2
3
×
3 9 6
思考
接下来我们还
会学到什么？
三位数乘三位数
两位数乘三位数
四位数乘四位数
其他的多位数乘多位数
2 5
3 3
×
5
5
2
在方框里填上合适的数
1 3
7
7
8 5
2
3 5
5 6
4 0 8
3 4
3 4
1 2
1 9 0 4
使这2个两位数的相乘的积是三位数。
1.
请从1、2、3、4、5、6中选出4个数，组成2个两位数：
×
=
使这2个两位数的相乘的积是四位数。
2.
×
=
4 8 0
1 5
1 9 0 4
3 4
5 6
使这2个两位数的相乘的积是三位数。
1.
请从1、2、3、4、5、6中选出4个数，组成2个两位数：
×
=
使这2个两位数的相乘的积是四位数。
2.
×
=
3 2
1 9 0 4
3 2 0
2 4
1 3
使这2个两位数的相乘的积是三位数。
1.
请从1、2、3、4、5、6中选出4个数，组成2个两位数：
×
=
使这2个两位数的相乘的积是四位数。
2.
×
=
5 6
3 4
以算会友
再见！