人教版初中美术七年级下册 第四单元第2课 盛情邀约 教案

《盛情邀约》教学设计
一、学习目标：
1. 通过本课的学习，使学生了解请柬设计的特点和分类及其构成要素，并能将掌握的请柬设计知识运用到生活实践中。
2. 学习用各种形式设计制作请柬，体会请柬的设计过程和制作特点，尝试设计制作一张别出心裁的请柬。
3. 使学生了解活动中的礼仪，培养他们的礼仪意识，增强学生与亲朋好友间的情感交流。
二、学习重点：
了解学习请柬的制作板式，书写格式，用剪贴绘制手法设计和制作请柬。
三、学习难点：
1.构图设计 2. 恰当选择材料
四、学习流程：
1. 老师打开课件，同学们齐读教学目的。
（1）了解请柬的含义
（2）知道并能用正确的格式书写请柬
(3)请柬按用途的分类
(4)请柬的两种表现形式
(5)请柬制作的方法
2. 导入本课：同学们，学校的艺术节马上就要开始了，老师要求每一位同学都要邀请自己的家长或者朋友来参加咱们的活动，那么大家会用什么样的方式去邀请他们呢？（打电话，发请柬，粘贴海报招贴，相互口头传达）。
3. 小组讨论：那么，你认为那种最好，最能显示真诚、爱心，表达美好祝愿，给我们增添欢乐，友谊，和节日气氛呢？总结出请柬的含义。
4. 请柬的书写格式：
请柬的书写格式：
A.封面标题: 请柬
B.称谓: 姓名前加尊敬的xx、敬爱的xx或亲爱的xx。
C.正文: 另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点
及其他应知事项。
D.敬语: 一般以“敬请(恭请)光临”“此致敬礼”等作结
尾。
E.落款和日期: 写明邀请单位或个人姓名，下边写日期
（3）找错误
找出课件中给出邀请信（请柬）中的错误。
（4）探究
A 请柬样式:
一般有两种样式：一种是单面的，直接由标题、称谓、正文、
敬语、落款构成。一种是双面的，即折叠式；一为封面，写“请柬”二字，一为封里，写称谓、正文、敬语、落款等。
B 请柬的制作方式： 折叠 镂空 剪贴 异形
C 请柬的色彩搭配：同类色，和谐优雅。 对比色，鲜艳醒目。
5. 请柬按用途分类。
生日请柬 商务请柬 节日请柬
6. 请柬的制作方法。
五、多媒体展式请柬，让同学们欣赏。
六、我是设计师
为你喜爱的艺术节主题活动设计一张请柬，要求设计新颖，色彩搭配协调，书写格式正确。
七、展式且评价
首先以小组为单位推选优秀作品，然后向全班同学展式并评价。
八、总结（展示课件）
同学们，人生是一个大舞台，要想在这个舞台上绽放光彩，就必须努力前行。一个微笑，一声问候，一份关爱都是我们成长的基石，从小事做起从点滴做起，尊重他人，关爱他人，让我们赢在起跑线上。
九、布置作业
同学们回家后自己独立为父亲节完成一份请柬。