六年级数学下册试题 一课一练 3.1.1圆柱的认识人教版（含答案）

3.1.1圆柱的认识
第一课时
1.下面的图形哪些是圆柱？在下面的括号里画“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.下图中用h表示的线段中，是圆柱高的在括号里画“√”。
（ ） （ ） （ ）
3.观察下面的圆柱后回答问题。
（1）这个圆柱的高是多少厘米？
（2）这个圆柱的底面半径是多少厘米？
4.以正方形的一条边为轴旋转一周可以得到一个什么图形？这个图形的高是多少厘米？
第二课时
1.选择。
（1）连接（ ）得到的线段一定是圆柱的高。
A.上下底面圆心 B. 上下底面任意两点
C. 上下底面半径任意两点
（2）把不同形状的卡片贴在木棒上，快速转动后，（ ）转出来的是圆柱。
A. B. C.
2.指出下面圆柱及其展开图各部分的名称。
3.以下面各图形的一条边为轴，旋转一周，能形成圆柱的图形有哪些？
（1） （2） （3） （4）
4.画出下面圆柱的高。
第三课时
1.判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）圆柱有3个面。 （ ）
（2）把圆柱的侧面展开，得到的一定是正方形。（ ）
（3）圆柱只有2条高。 （ ）
（4）圆柱是立体图形。 （ ）
（5）圆柱的侧面是曲面。 （ ）
2.一个圆柱的底面直径和高都是2厘米。请你画出这个圆柱的展开图。（作图时取整厘米数）
3.有一块布刚好可以在一个圆柱形水杯的侧面包一圈，圆柱的底面半径是6厘米，高是30厘米。这块布的长和宽各是多少厘米？
4.已知圆柱的底面直径是6厘米，它的侧面展开是一个正方形，求圆柱的高。
第四课时
1.填空。
（1）圆柱的侧面是一个（ ），侧面展开是一个（ ）或（ ），这个图形的长相当于圆柱（ ），宽相当于圆柱的（ ）。
（2）圆柱两个底面之间的距离叫做（ ）。
（3）给下面圆柱的各部分填上相应的名称。
2.下面哪个图形是圆柱的展开图（单位：分米）？
（1） （2） （3）
3.你能把这张纸做成什么样的圆柱？
4.若以AD为轴旋转一周，是什么图形？AD边的长度是它的什么？AB边的长度是它的什么？
答案：
第一课时
3.（1）10厘米 （2）5厘米 4.圆柱 1.5厘米
第二课时
1.（1）A （2）B 3.（1）（4）
第三课时
1.（1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）√ 3.长：37.68厘米 宽：30厘米 4.18.84厘米
第四课时
1.（1）曲面 正方形 长方形 底面周长 高 （2）圆柱的高 2.（2） 4.圆柱 高 底面半径