致同学们

课件38张PPT。普通初中课程标准实验教科书生物学安阳市曙光学校
张利
欢迎走进生物课堂眼镜蛇草珙桐（鸽子树）倒挂金钟银杉大象：看我纹丝不动！大鲵：我也叫娃娃鱼大熊猫真好吃！大猩猩我很丑，但我很温柔真菌和细菌病毒冠状（SARS)病毒 爱滋 （HIV）病毒 一、什么是生物 狭义：生物是指能独立、自主生存的生命体。包括动物、植物、微生物等。
二、什么是生物学生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的一门科学。52 二、生物学对社会的影响我国推荐的儿童免疫程序袁隆平和杂交水稻袁隆平的新型杂交水稻为我们人类社会带来了什么好处？
我们应该学习袁隆平在科学探索中的什么精神？生物科学家细胞生物学家：施莱登和施旺
他们提出的“细胞学说”被恩格斯誉为19世纪自然科学三大发现之一
施莱登 施旺 从施莱登和施旺这两位科学家的经历当中，我们要学习他们对科学坚持不懈，失败了不气馁的精神。遗传学家：沃森和克里克1962年诺贝尔生理学/医学奖的获得者 克里克 沃森 富兰克林——一位与居里夫人一样伟大的科学家 从这几位科学家身上我们学到了什么？要有合作的精神
在真理面前要抛弃世俗的偏见遗传学家：孟德尔和摩尔根 孟德尔 摩尔根第一个试管婴儿三、生物学的新进展克隆羊 ——多莉想一想 许多国家都禁止克隆人，
为什么要禁止呢？转基因技术 通过生物技术，将某个基因从一种生物当中分离出来，然后植入另一种生物的体内。普通番茄转基因番茄普通鲤鱼转基因鲤鱼
将来有一天，小孩子以出世就可以得到这样一张生命蓝图——DNA基因序列图，从中可以知道他将来能长多高、多胖，性格、智力如何，会不会秃顶，什么时候会患什么疾病，能活多久等。女孩子谈恋爱，可以查查男朋友是不是一个“花心大萝卜”，想要孩子，可以根据愿望进行最优化设计。更为现实的是医生可以根据个人的DNA资料对相关疾病进行个性化的治疗，甚至有人预测人的寿命有望突破1200岁。当然也会在人口、保险、就业等方面带来一系列问题。 人类基因组计划你还知道哪些生物学知识？器官移植
DNA侦破技术
基因芯片
人工智能
基因治疗　　21世纪将是生物科学迅速发展并完善
的世纪，也是它产生巨大效益的世纪！
　　生物科学将对人类社会的发展和个人生活产生巨大影响。四、学习生物学的一些要求1、课前预习；
2、课堂积极参与讨论，并发言；
3、课外作业按时独立完成；
4、课堂上的实验课、讨论课可相互讨论问题，
但要保持课堂纪律；
5、准备两个本，一个是作业本，一个是改错本。 同学们，生命的世界真精彩，生物的世界真奇妙，让我们一起努力共同破译生命的密码吧！ 谢谢！