9.1溶液的形成课后练习—2021_2022学年九年级化学人教版下册（word版含解析）

9.1溶液的形成
一、选择题（共16题）
1．水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是
A．活性炭不能将硬水转化成软水 B．电解水得 到的氢气和氧气质量比约为 2：1
C．硝酸铵溶于水，溶液温度降低 D．利用洗洁精的乳化作用可洗涤餐具上的油污
2．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以形成溶液的是
A．碘
B．汽油
C．高锰酸钾
D．面粉
3．如图所示装置,向试管里的水中加入一定量的下列物质后：使U形管内左侧a处液面升高b处液面下降的物质是（ ）
A．氢氧化钠固体 B．蔗糖固体
C．硝酸铵固体 D．氯化钠晶体
4．下列固体物质溶于水后，能使液体温度明显降低的是（ ）
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．生石灰 D．氢氧化钠
5．如图所示烧瓶中装有某种物质Y，滴入足量试剂X后，气球会鼓起，下面有关X和Y的组合不正确的是
试剂 选项 X Y
A 浓硫酸 水
B 水 NaOH
C NaOH溶液 CO2
D 稀硫酸 镁
A．A B．B C．C D．D
6．下列对有关事实的解释中，错误的是（　　）
A．酒精需要密封保存——酒精分子在不停运动
B．冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成
C．氧气助燃、氢气可燃——分子不同，化学性质不同
D．水银温度计中的液柱热胀冷缩——分子间有间隔
7．下列说法不正确的是
A．液氧和臭氧都由氧元素组成，所以化学性质相同
B．用洗洁精洗去餐具上的油污，利用了乳化原理
C．用金属和酸制H2时，可采用与制CO2相同的发生装置
D．糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素和水都是营养素
8．下列物质不能看作溶液的是
A．食醋 B．可乐汽水 C．钛合金 D．冰水混合物
9．下列物质属于纯净物的是
A．酸奶
B．生铁
C．金刚石
D．石灰水
10．下列物质不属于溶液的是(　　)
A．碘酒 B．矿泉水 C．白醋 D．蒸馏水
11．要配10%的氢氧化钠溶液，配制过程中导致溶质质量分数小于10%的可能原因是
A．用量筒量取水时俯视读数
B．氢氧化钠固体中含有杂质
C．将配好的氢氧化钠溶液转移到试剂瓶中时，不慎洒出部分溶液
D．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
12．下列对事实的解释正确的是
选项 事实 解释
A 用洗洁精洗去餐盘上的油渍 洗洁精能溶解油渍形成溶液
B Fe Fe2+ Fe3+化学性质不同 微粒中的质子数不同
C 冰水混合物属于纯净物 冰和水都含有相同分子
D 6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中 加压时氧气分子变小
A．A B．B C．C D．D
13．下列有关水和溶液的说法正确的是
A．溶液是均一稳定的溶质均匀分散在溶剂中且静止不动
B．天然水经沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净水
C．通过洗洁精的乳化作用，可将植物油溶解于水形成溶液
D．配制好的溶液装瓶时不慎洒出少量，不会影响溶液溶质质量分数
14．下列关于溶液的说法，正确的是
A．溶液都是无色透明的 B．面粉与水混合可形成溶液
C．饱和溶液不能再溶解任何物质 D．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低
15．水是生命之源。下列有关水的说法正确的是
A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 B．冰水共存物属于溶液
C．电解水的实验中，电源正极产生氢气 D．水变燃油可以实现
16．在日常生活中，下列做法正确的是（　　）
A．汽油能溶解油污，可以用来除去餐具上的油污
B．用钢刷擦洗铝制品表面，使其变得光亮如初
C．硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温
D．被雨水淋湿的自行车立即用带油的抹布擦洗
二、综合题（共6题）
17．化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。
Ⅰ.现有氢气、氦气、二氧化碳、食盐、金刚石、生石灰等物质，请按要求用化学式填写：
①飞艇中充入的气体是________； ②切割玻璃的是________；
③用作干燥剂的是_________； ④用作调味品的是_______。
Ⅱ.回答下列与含碳物质有关的问题
①石墨能用于制作干电池电极，说明石墨能__________；
②制糖工业中利用活性炭的__________性脱色制白糖；
③CO2通入汽水中可制作碳酸饮料，反应的化学方程式______________；
④炼铁时发生反应：,其中____做还原剂；
⑤在2Mg＋CO22MgO＋C中，反应前后碳元素的存在形态由_____(填编号)。
A．游离态到化合态 B． 化合态到游离态
Ⅲ. 某病人注射用的生理盐水(含0.85～0.90％的氯化钠)中添加了适量的葡萄糖(C6H12O6)以补充能量。该注射液中的溶质为_____；葡萄糖分子中碳，氢，氧元素的质量之比是______；1个葡萄糖分子中共含___________个原子；葡萄糖中质量分数最高是____元素；1mol 该葡萄糖中约含有___________个葡萄糖分子；
18．水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源
（1）自来水净化天然水的主要步骤如图所示：试剂X可以用_____，净化后的水是_____（选填“纯净物”或“混合物”）
（2）水是一种最常用的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，能形成溶液的是_____
A面粉 B冰块 C冰糖 D花生油
（3）某化学兴趣小组的同学利用以下两个实验验证水的组成
①实验Ⅰ：点燃氢气前，应先_____，请你写出氢气在空气中燃烧的化学方程式________
②实验Ⅱ：往水电解器中加入100g溶质质量分数为2%的硫酸钠溶液（碳酸钠不参与反应，仅起增加水的导电性的作用），接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_____，该试管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生的气体约为_____mL
19．（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题：
水中加入的溶质
NaCl固体
NH4NO3固体
NaOH固体
加溶质前水的温度/℃
20
20
20
溶解现象
全部溶解
全部溶解
全部溶解
溶质溶解后溶液的温度变化
温度无明显变化
温度降低
温度升高
结论（“放热”或“吸热”）
固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象
①____________
②_____________
③根据物质溶解过程中发生的变化，说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量_____水合过程放出的热量（填“＜”或“＞”或“＝”符号）。
（2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“—”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：
B是________，D是________。
20．根据图所示的实验情景，回答问题。
（1）实验结束后，要验证该反应的生成物，向集气瓶内倒入______，振荡；
（2）实验中a和c两只试管作对比，目的是验证______对铁生锈有影响；
（3）实验分别用足量的水和汽油作溶剂，溶解相同质量的高锰酸钾和碘，充分振荡后，观察到______（填序号）试管中的物质被溶解形成溶液。
21．据图回答下列实验的问题：
（1）图甲所示为粉尘爆炸的实验装置。实验中吹散面粉的目的是_____。蜡烛的作用是_____，最终蜡烛熄灭的原因是_____。面粉发生的这个变化是_____（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）图乙是氯化钠溶解的实验。实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是_____。氯化钠“消失”在水中，是因为氯化钠在溶液中以_____（填微粒符号）的形式存在。
在室温条件下，小明：①向100g水中加入5g氯化钠完全溶解；②在100g水中加入10g氯化钾也完全溶解。他得到的结论：氯化钾比氯化钠更易溶于水。他实验中正确的做法有_____（写一条，下同），错误之处是_____，错误导致了实验结论的不可信。
（3）如图丙，装置中暖宝宝贴主要成分为铁粉，玻璃瓶容积为220mL，实验结束后集气瓶中水的总体积为58mL，实验中水体积变化忽略不计。集气瓶中水的作用是_____；反应后量筒中水进入集气瓶的原因是_____，使瓶内气压减小，在大气压作用下水沿导管进入玻璃瓶。实验测得空气中氧气的体积分数为_____。
22．下列实验用品常用于实验室制取气体，回答下列问题：
（1）仪器E的名称是_______；
（2）实验室用来制取CO2，并用向上排气法收集，组装制取装置时，除选用图中的A、B、H、I、J、L外，还必须选用图中的________；
（3）按上述反应含10 g CaCO3的大理石完全反应后，理论上生成CO2的质量为_______g;
（4）如果用向上排气法收集CO2验满的方法:___________。
（5）如果用下图多功能瓶收集CO2气体瓶中装满水，二氧化碳气体从______管进入。（选填“A”或“B”）
参考答案
1．B
【详解】
A、活性炭有吸附性，能除去水中的色素和异味，但是能不能将硬水转化成软水，故A正确；
B、电解水得到氢气和氧气的质量比为1：8，体积比是2：1，故B错误；
C、硝酸铵固体溶于水吸热，溶液温度降低，故C正确；
D、洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可洗涤餐具上的油污，故D正确。故选B。
2．C
【详解】
碘不溶于水，汽油不溶于水，面粉不溶于水，均不能形成溶液，高锰酸钾溶于水，能形成均一稳定混合物，形成溶液，故选：C。
3．C
【详解】
A、氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，瓶内气体受热膨胀气压增大，使U型管中的液面将出现左侧低于右侧液面的变化，故选项错误；
B、蔗糖固体溶于水时温度几乎不变，不能使U型管中的液面有明显变化，故选项错误；
C、硝酸铵固体溶于水时吸收热量，溶液温度降低，瓶内气压减小，使U型管中的液面将出现左侧高于右侧液面的变化，故选项正确；
D、食盐固体溶于水时温度几乎不变，不能使U型管中的液面有明显变化，故选项错误。
选：C。
4．B
【解析】
试题分析：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低． A、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故A错； B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故B正确； C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，溶液温度明显升高，故C错； D、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故D错．故选B．
5．C
【详解】
A、浓硫酸溶于水放热，气体膨胀，导致气球膨胀，该选项不符合题意；
B、氢氧化钠溶于水放热，气体膨胀，导致气球膨胀，该选项不符合题意；
C、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，气体减少，气压减小，导致气球缩小，该选项符合题意；
D、镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，气体增多，导致气球膨胀，该选项不符合题意。
故选：C。
6．D
【详解】
A、酒精需要密封保存，是为了分子酒精分子因不断的运动到空气中，造成酒精的浪费，此选项正确；
B、冰水共存物属于纯净物，是因为冰和水都由水分子构成，此选项正确；
C、氧气助燃，氢气可燃，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，此选项正确；
D、水银是金属汞的俗称，温度升高，汞原子间隔变大，所以测体温时汞柱升高，是因为汞原子间的间隔随着温度的改变而改变，此选项错误。
故选D。
7．A
【详解】
A、液氧和臭氧都由氧元素组成，但它们分子的构成不同，化学性质不同，故选项说法错误。
B、用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用，利用了乳化原理，故选项说法正确。
C、用金属和酸制H2时，属于固液常温型，可采用与制CO2相同的发生装置，故选项说法正确。
D、糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素和水都是营养素，属于六大营养素，故选项说法正确。
故选：A。
8．D
【详解】
A、食醋是均一稳定的混合物，属于溶液；
B、可乐汽水是均一稳定的混合物，属于溶液；
C、钛合金是均一稳定的混合物，能看作溶液；
D、冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物，不属于溶液。
故选：D。
9．C
【详解】
A、酸奶中含有牛奶、乳酸菌、食品添加剂等物质，属于混合物。A错误；
B、生铁指的是铁、碳的合金，属于混合物。B错误；
C、金刚石指的是由碳元素组成的单质，属于纯净物。C正确；
D、石灰水是氢氧化钙的水溶液，包括氢氧化钙和水，属于混合物。D错误。
故选C。
10．D
【详解】
A、碘酒是碘的酒精溶液，符合溶液的定义，是溶液，故错误；
B、矿泉水中含有矿物质，是溶液，故错误；
C、白醋是醋酸的水溶液，是溶液，错误；
D、蒸馏水是一种物质，是纯净物，不是混合物，故不属于溶液，故正确
11．B
【解析】A、用量筒量取水时俯视读数，读数偏大，所以量取到的水的质量偏小，而溶质不变，故溶质质量分数偏大，故错误；B、氢氧化钠固体不纯，会使所得溶质质量中一部分为杂质质量，所得氢氧化钠质量偏小，导致溶质质量分数偏小，故正确；C、将配好的氢氧化钠溶液转移到试剂瓶中时，不慎洒出部分溶液，对溶质质量分数没有影响，故错误；D、将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出，导致溶液中水的质量偏小，最终溶质质量分数偏大，故错误。故选B。
12．C
【详解】
A、用洗洁精洗去餐盘上的油渍，是利用乳化原理，此选项错误；
B、Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同，是因为微粒中的最外层电子数不同，此选项错误；
C、冰水混合物属于纯净物，是因为冰和水都含有相同分子，此选项正确；
D、6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是加压时氧气分子的间隔变小，此选项错误。故选C。
13．D
【详解】
A、溶液是均一、稳定的混合物，溶质均匀分散在溶剂中，但是在不断的运动，不符合题意；
B、沉降只能使悬浮的杂质沉降，过滤只能除去难溶性杂质，活性炭只能吸附水中的色素和异味，天然水经沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水中还含有可溶性杂质，不是纯净物，不符合题意；
C、洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，形成乳浊液，不符合题意；
D、溶液具有均一性，配制好的溶液装瓶时不慎洒出少量，不会影响溶液溶质质量分数，符合题意。
故选D。
14．D
【详解】
A、溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；
B、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故B错；
C、饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某一溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，此时还可以溶解其它溶质，故C错；
D、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度会降低，故D正确．
故选D．
15．A
【详解】
A、可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，符合题意；
B、冰是固态的水，冰水共存物是由同种物质组成，属于纯净物，不属于溶液，不符合题意；
C、在电解水实验中，“正氧负氢”，故正极产生的是氧气，不符合题意；
D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，水中不含碳元素，不可能变成燃油，不符合题意。
故选A。
16．C
【详解】
A、汽油能溶解油污，但是不能用汽油来清洗餐具，故错误；
B、用钢刷擦洗铝制品表面，会破坏铝表面的氧化铝保护膜，故错误；
C、硝酸铵溶于水吸热，所以硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温，故正确；
D、铁生锈的条件是与水和氧气同时接触，所以被雨水淋湿的自行车不能立即用带油的抹布擦洗应该擦干后再用带油的抹布擦洗可防止生锈，故错误。
故选：C。
17．He C CaO NaCl 导电 吸附 略 CO B 氯化钠 葡萄糖 6:1:8 24 O 6.02 1023
【解析】
Ⅰ、①氦气的密度小且化学性质不活泼，不易的发生爆炸，故常用来充灌载人飞艇，化学式为：He；②金刚石用于切割玻璃，化学式为：C；③生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可做干燥剂，化学式为：CaO；④食盐是常用的调味品，化学式为：NaCl；Ⅱ、①石墨能用于制作干电池电极，说明石墨具有导电性；②制糖工业中利用活性炭的吸附性脱色制白糖；③CO2通入汽水中可制作碳酸饮料，反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3；④炼铁时发生反应：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，其中一氧化碳得到氧，发生了氧化反应，具有还原性；⑤在2Mg+CO22MgO+C中，碳元素由化合物转化为了单质，所以反应前后碳元素的存在形态由化合态到游离态；Ⅲ、该注射液中含有氯化钠和葡萄糖两种溶质；由葡萄糖的化学式可知，一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子，共24个原子；原子的物质的量之比为C：H：O=1：2：1；葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，可见其中氧元素的质量分数最高；1mol 该葡萄糖中约含有6.02 1023个葡萄糖分子。
18．活性炭 混合物 C 验纯 氧气 20
【详解】
（1）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，自来水净化天然水的主要步骤如图所示：试剂X可以用活性炭，净化后的水中含有可溶性物质，是混合物；
（2）冰糖能溶于水，形成溶液，而面粉、花生油都不能溶于水形成均一稳定的混合物，即不能形成溶液；冰块和水是同一种物质，不是溶液，故填：C；
（3）①可燃性气体在点燃前都要进行验纯，以防爆炸；氢气燃烧生成水，其化学方程式为：。
②接通直流电源一段时间后，玻璃管a与负极相连，是氢气，玻璃管b与正极相连，是氧气，氢气和氧气的体积比为2：1，该管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约20mL气体。
19．吸热 放热 ＞ CO CuO
【详解】
（1）硝酸铵溶解于水温度降低，所以可以知道硝酸铵溶解时表现出来的是吸收热量，同时说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量；而氢氧化钠溶于水温度升高，所以氢氧化钠表现出来的是放出热量；
（2）根据图示可知AD、BC不反应，但是A能够生成B，所以A是碳或者氧气，B是一氧化碳，根据C和D分别可以和两种物质发生反应，则可以判断A为氧气，那么B为就是CO，所以C为碳，而D为CuO；
20．澄清石灰水 氧气（或空气） ad
【详解】
（1）二氧化碳能是澄清石灰水变浑浊，木炭与在氧气中燃烧结束后，要验证该反应的生成物，向集气瓶内倒入澄清石灰水，震荡；
（2）探究铁生锈的条件：a试管中铁定生锈；b试管中铁定不生锈，a、b试管中铁定、水都是常量，空气是变量，a和c两只试管作对比，目的是验证氧气对铁生锈有影响；
（3）a试管中高锰酸钾能溶于水，形成均一、稳定的混合物， 试管内物质被溶解形成溶液；
b试管高锰酸钾不能溶于汽油，不能形成均一、稳定的混合物，试管内物质不被溶解形成溶液；
c试管碘不能溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，试管内物质不被溶解形成溶液；
d试管碘溶于汽油，能形成均一、稳定的混合物，试管内物质被溶解形成溶液；
答案：ad。
21．使面粉充满容器，并增大面粉与空气的接触面积 点燃面粉（或使温度达到面粉的着火点） 容器内缺少氧气 化学变化 加速食盐的溶解 Na+、C1- 溶剂质量相同 没有达到饱和状态 反应物 铁生锈消耗玻璃瓶中的氧气 19%
【详解】
（1）可燃物与氧气接触面积越大，反应越剧烈，实验中吹散面粉的目的是使面粉充满容器，并增大面粉与空气的接触面积；物质燃烧需要同时具备三个条件：可燃物、与空气接触和达到可燃物燃烧的着火点，蜡烛的作用是使温度达到面粉的着火点，最终蜡烛熄灭的原因是容器内缺少氧气，面粉燃烧有新物质生成，属于化学变化；
（2）实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是加速食盐的溶解，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的物质，氯化钠“消失”在水中，是因为氯化钠在溶液中以Na+、C1-的形式存在；比较固体物质的溶解度，一定温度下，100g溶剂中溶解达到饱和状态时，溶解固体物质的质量，他实验中正确的做法有溶剂的质量相同，错误之处是没有达到饱和状态，错误导致了实验结论的不可信。
（3）如图丙，装置中暖宝宝贴主要成分为铁粉，玻璃瓶容积为220mL，实验结束后集气瓶中水的总体积为58mL，实验中水体积变化忽略不计，暖宝宝中的铁粉与集气瓶中的氧气和水反应，所以集气瓶中水的作用是反应物；铁生锈消耗集气瓶中的氧气，压强减小，大气压把烧杯中的水压入集气瓶中；流入集气瓶中水的体积=（58-20）mL=38mL，集气瓶中空气的体积=（220-20）mL=200mL，空气中氧气的体积分数=。
22．
（1）试管
（2）CP
（3）设理论上生成CO2的质量为x。
x=4.4g
（4）将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满
（5）B
【分析】
（1）
仪器E的名称是试管；
（2）
用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应是固液不加热型，并用向上排气法收集，组装制取装置时，除选用图中的A、B、H、I、J、L外，还必须选用图中的CP；
（3）
详见答案；
（4）
二氧化碳不具有助燃性，验满的操作是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满;
（5）
如果用如图多功能瓶收集CO2气体瓶中装满水，二氧化碳的密度小于水，二氧化碳气体从短管进，水从长管出，即二氧化碳气体从B管进入。