第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 同步练习（含答案）

《第4课　希腊城邦和亚历山大帝国》同步练习
1．【2020·深圳福田区模拟】“在欧美国家，人们怀念她的民主制度，并将其视为现代民主制度的源头。”这里的“她”是(　　)
A．古巴比伦王国 B．古代雅典
C．古斯巴达 D．古代印度
2．【2019·贺州】公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点是(　　)
A．小国寡民 B．重视农业
C．民主政治 D．对外扩张
3.【2021·信阳罗山县期中】有历史学家曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是(　　)
A．古希腊文明 B．古罗马文明
C．古埃及文明 D．阿拉伯文明
4．【2020·河南模拟】马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”马克思这样说主要是因为伯里克利(　　)
A．确立了雅典的民主政治制度
B．使雅典民主政治获得高度发展
C．使每个平民都能参与政治活动
D．维护了广大平民阶层的利益
5．【2021·扬州月考】“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”这是古希腊思想家柏拉图对希腊文明的形象比喻。这里的“大海”指的是(　　)
A．爱琴海 B．黑海
C．里海 D．波罗的海
6. “他们参加城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛。占有一定数量的土地是他们的权利，参军打仗是他们的义务。”文中“他们”指的是希腊城邦中的(　　)
A．自由人 B．非公民
C．外邦人 D．成年男性公民
7．【2021·辽宁月考】下图所示的权力机构组织形式体现的是(　　)
A．雅典的经济繁荣 B．雅典的文化昌盛
C．雅典的民主政治 D．雅典的军事强大
8．【2020·成都】雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是(　　)
A．抽签产生公职人员 B．扩大公民大会的权力
C．赋予妇女政治权利 D．给参政公民发放津贴
9．下图是古代雅典“交通禁行标志”示意图，下列人物中，被这一标志禁行的人有(　　)
①妇女　②外邦人　③奴隶　④成年男性公民
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
10．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他的王国，足迹远达印度。他的传奇故事多次被搬上荧屏。他是 (　　)
A．亚历山大 B．汉谟拉比
C．梭伦 D．伯里克利
11.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”材料说明亚历山大的征服(　　)
A．促进了东西方文化交流
B．促使希腊文明走向辉煌
C．促使东方文明走向衰落
D．建立了地跨欧、亚、非的帝国
12.“希腊环海、多山、多岛屿，平原面积很小。海岸线曲折，港湾众多。这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，这在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是(　　)
A．强调了自然环境对希腊文明的影响
B．希腊的地理环境只能导致个人主义
C．政治文明完全由自然地理环境左右
D．希腊的地理环境只能导致民主政治
13．【2020·长沙开福区模拟】论及雅典城邦制度，有学者认为，雅典“无法扩张自己，如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会，但如果不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者”。这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。下列各项中能够反映这一认识的是(　　)
A．城邦制度仅适用于小国寡民
B．抽签选举和轮流坐庄并行
C．公民权是所有雅典人享有的
D．公民大会有很大的权力
14．【2020·濮阳模拟】伯里克利说：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职。这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”这表明古代雅典(　　)
A．注重血缘出身 B．保护公民权利
C．基本消除贫穷 D．实行间接选举
15．在伯里克利当政期间，下图中妻子不能进入公民大会会场的原因是(　　)
①伯里克利扩大公民的权利
②公民大会只有全体成年男性公民可以参加
③妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外
④女子没有文化
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
16．雅典城市的移民异邦人并没有民主权利，但许多人还是长期居住在雅典，而且在一定程度上表现了对雅典的满意和忠诚。这说明古代雅典(　　)
A．异邦人积极参与雅典的政治生活
B．民主政治运作成效获得公众认同
C．民主政治难以保障公民个人自由
D．所有的异邦人不得随意离开城邦
17．【2020·河南模拟】雅典城邦对官员的管理有一整套的监察制度，“遴选出的官员在上任之前，要由五百人议事会和陪审法庭(人民法庭)对其进行资格审查；官员卸任之时，还要经过陪审法庭的述职检查，这时若有公民就其任职行为提出指控，陪审法庭就会依法进行审理”。材料反映了(　　)
A．公民大会是最高国家权力机关
B．公民大会具有司法职能
C．雅典对官员选择和任职管理的严格性
D．雅典民主政治的局限性
18．亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。随着亚历山大帝国的发展，埃及人的宗教崇拜和巴比伦人的天文学、数学知识也传入了希腊。上述材料说明(　　)
A．亚历山大东征是一次掠夺性战争
B．亚历山大东征促进了欧洲经济发展
C．亚历山大东征促进了东西方文化交流
D．亚历山大东征是一次正义性的战争
19．阅读下列材料，回答问题。
材料一公元前431年，伯里克利在雅典阵亡将士国葬礼上的演说中宣称：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中。”
材料二 雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生(将军除外)，实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想。
——《世界上古史》
(1)结合材料一、二，概括雅典民主政治的特点。
材料三 每个人在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻……
——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料四 雅典城邦的居民构成
材料五 近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
——摘编自《浅析欧洲民主的渊源》
(2)依据材料三、四、五，评价雅典的民主政治。
(3)雅典的民主政治对今天我国的民主政治建设有哪些启示？
20．阅读下列材料，回答问题。
材料一除年龄、性别限制和领兵打仗的十将军外，雅典国家公职选任的资格或条件对公民大致是平等的，一切官职均向所有公民开放，而且都以抽签方式产生，并定期轮换(轮换时间通常为一年)。于是权力的世袭、垄断和特权制得以废除。
——摘编自王斯德主编《大学世界史》
(1)根据材料一，归纳雅典民主制的优点。
材料二 苏格拉底认为：雅典民主制是听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。没有人愿意用抽签的方法选举管理自己城邦的官员，就是雇用一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，也不采用此法；而这类事若出错的话，危害远比在管理国家事务上出错轻得多。由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而在一种盲目的激情引导下作出种种错误的决策。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
(2)根据材料二，概括雅典民主制的弊端。
(3)综合上述材料，你认为古代的雅典民主是直接民主还是间接民主？
答 案
1．B 2．A 3．A 4．B 5．A
6．D 7．C 8．D 9．C 10．A
11．A 12．A 13．A 14．B 15．B
16．B 17．C 18．C
19．（1）主权在民；轮番而治。
（2）在伯里克利时代，雅典奴隶制民主政治获得高度发展，为公民创造了广泛的参政机会，具有历史进步性。同时，它对日后西方近代民主政治制度的演进也产生了深远的影响。不过，当时真正享有民主权利的，还局限于人数不多的成年男性公民，妇女、外邦人被排除在政治生活之外，广大奴隶根本不被当人看待，自然没有公民权和民主可言。
（3）要保障人民的民主权利，确保法律面前人人平等；要对民主权利进行限制，防止出现多数人的暴政；要建立健全人民代表大会制度，充分、科学地行使民主权利；要建立完善的法律监督机制，促进法治社会的发展。
20．（1）平等、公开；机会均等；废除特权。
（2）外行治国；抽签选举法；决策容易错误。
（3）直接民主。