一年级数学上册 6和7的加减法的应用 课件（15张PPT）

(共15张PPT)
6、7 加减法的应用
口算比赛
2+2= 3+2=
7-3= 6-4=
5+2= 4+2=
6-3= 5-0=
3+4= 1+6=
5-3= 6-5=
7-6= 3+3=
7-1
7-2
4+3
7-3
7
6
5
4
3
7-4
看图说说图的
意思。
＝
2
＋
3
5
怎样解答？
看图说一说算式
表示什么意思。
把岸上的2只螃蟹和
河里的3只螃蟹合并
在一起。
（只）
能解答吗？
这幅图的意思
看明白了吗？
＝
3
＋
4
7
看图说一说算式
表示什么意思。
把左边的3个苹果
和右边的4个苹果
合并在一起。
（个）
小兔子们去哪里了？
左边有 只，
右边有 只。
4
2
？只
一共有几只？
1
2
3
4
5
6
表示一共
有几只。
图里有什么？
请完整地把图意
说一说。
这道题怎样解答？
＝
4
＋
2
6
（只）
有两组兔。
4、2、6分别表示
什么意思？
把左边的4只兔子
和右边的2只兔子
合并在一起。
我来数一数。
我再算一遍。
4＋2＝6（只）。
还有其他
方法吗？
解答正确吗？
为什么用加法解答？
？只
一共有几只？
左边有 只，
右边有 只。
2
5
说说图的意思。
能提出一个问题吗？
这道题怎样解答？
＝
2
＋
5
7
（只）
说说2、5、7表示
什么意思。
解答正确吗？
？条
＝
3
＋
3
6
（条）
一共有几条鱼？
左边有 条鱼，
右边有 条鱼。
3
3
说说图的意思。
这道题怎样解答？
两个3表示的意思
一样吗？
解答正确吗？
只
4 + 3 = 7（只）
“？只”表示
还剩几只。
一共有7只，
跳走2只。
还剩5只。
7只
？只
你看到了什么？
你知道“？只”表示
什么意思吗？
你能完整地说一说
图的意思吗？
怎样解答呢？
＝
（只）
7
－
2
5
为什么用减法？
解答正确吗？
左边有2只。
6只
？只
为什么用减法计算？
6、4、2分别表示什么
意思？
一共有 只，
右边有 只。
6
4
左边有几只？
和小伙伴说一说
这幅图的意思。
＝
（只）
6
－
4
2
解答正确吗？
一共有 个 ，
摘了 个 。
7个
？个
说一说图中告诉我们
什么，要解决的问题
是什么，再解答。
＝
（个）
7
－
3
4
7
3
树上还有几个 ？
独立试一试
你会解答吗？
7人
人
＝
（人）
7
－
2
5
6个
＝
（个）
6
－
4
2
和小伙伴说一说算式中
每个数表示的意思。
？盆
？盆
你知道了什么？
＝
（盆）
6
－
2
4
你又知道了什么？
＝
（盆）
6
－
4
2
这两道题哪里
不同呢？