第7单元 小数的初步认识-单元测试 2021-2022学年人教新版三年级下册(含答案解释）
文档属性
| 名称 | 第7单元 小数的初步认识-单元测试 2021-2022学年人教新版三年级下册(含答案解释） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 79.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-05 17:38:54 | ||
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文档简介
人教新版三年级下册《第7单元 小数的初步认识》单元测试
一、填空。（共5题）
1．把0.7、1.2、1.3、0.8从大到小排列是： ＞ ＞ ＞ 。
2．0.5米表示把 平均分成 份，取其中的 份．
3．小刚买了1支铅笔，用去1.3元；买了1块橡皮，用去8角，小刚买文具共用去 元。
4．9去掉 个0.1是8.1。
5．按规律接着往下写。
（1）1.3，1.5，1.7， ， 。
（2）7.2，6.2，5.2， ， 。
二、判断题（共6题）
6．小数就是比整数小的数．（ ）
7．4.21读作：四点二十一。（ ）
8．8.2元和8.20元一样多。（ ）
9．计算小数加减法时，小数点要对齐．（ ）
10．0.2和0.4之间只有一个小数。（ ）
11．小数都比整数小．（ ）
三、选择题（共5题）
12．6元比4.2元多（ ）元．
A．2.2 B．10.2 C．1.8
13．0.8＞0.□，□里最大填（ ）
A．8 B．7 C．9
14．6.6元表示（ ）
A．六六元 B．六元六 C．六元六角
15．8米6分米写成小数是（ ）米。
A．86.0 B．8.6 C．0.86
16．小数加、减法要把（ ）对齐才能相加、减。
A．左边第一位 B．相同数位 C．右边第一位
四、计算题。（共3题）
17．直接写得数。
3.2+1.8＝ 4.2﹣2.1＝
8﹣2.5＝ 10.0﹣6.4＝
5+2.4＝ 12.4﹣6.2＝
18．列竖式计算。
①11.6+1.6＝ ②3.7+2.3＝ ③34.4+42.5＝
④7.4﹣4.7＝ ⑤76.5﹣52.4＝ ⑥9﹣0.6＝
五、综合题。（共3题）
19．读、写下列各数。
20.03读作： 36.0读作： 0.65读作：
二百三十五点二写作： 五十点零三写作：
20．读出下面各小数。
13.6元 8.09米 47.5千克
读作： 读作： 读作：
21．在横线上填上“＞”，“＜”或“＝”。
2.5元 2.4元 1.4 1.3 10分米 1.0米
2.1元 2元5角 0.38 0.29 4.5元 6.4元
六、解决问题。（共6题）
22．张叔叔在书店买了两本书一本28.5元，另一本14.4元。他付了50元，应找回多少钱？
23．军军买了一本《寓言故事》花去5.7元，又买了一本《海底世界》花去9.6元，军军一共花了多少钱？
24．某超市蔬菜价格如下。
（1）哪种蔬菜最贵？最贵的比最便宜的1千克贵多少钱？
（2）妈妈带10元钱买了1千克后，还正好可以买1千克哪种蔬菜？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
25．爸爸的身高是173.5厘米，特特比爸爸矮了40.7厘米，特特的身高是多少厘米？
26．东山小学的同学采集树种，第一天采集了4.8千克，第二天采集了5.6千克，哪一天采集的树种比较多？
人教新版三年级下册《第7单元 小数的初步认识》2021年单元测试卷（11）
参考答案与试题解析
一、填空。（共6题）
1．【分析】根据小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，就比较百分位上的数，以此类推。
【解答】解：1.3＞1.2＞0.8＞0.7。
故答案为：1.3，1.2，0.8，0.7。
【点评】本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。
2．【分析】根据分数的意义，把1米平均分成10分，取其中的5份是即0.5．
【解答】解：0.5米表示把1米平均分成10份，取其中的5份；
故答案为：1米，10，5．
【点评】此题主要考查的是分数意义的表示方法．
3．【分析】8角＝0.8元，由题意可知：1支铅笔和1块橡皮一共用去了1.3+0.8＝2.1（元）
【解答】解：8角＝0.8元
1.3+0.8＝2.1（元）
答：小刚买文具共用去2.1元。
【点评】完成此题的关键是认真读题，找出数量关系式：买文具花的钱＝1支铅笔的钱+1块橡皮的钱。
4．【分析】求出9与8.1的差，然后除以0.1即可得到答案。
【解答】解：（9﹣8.1）÷0.1
＝0.9÷0.1
＝9（个）
答：9去掉9个0.1是8.1。
故答案为：9。
【点评】本题考查了小数的减法的意义及小数减法的计算法则的应用。
5．【分析】（1）后一个数等于前一个数加0.2；
（2）后一个数等于前一个数减1。
据此解答。
【解答】解：（1）1.7+0.2＝1.9
1.9+0.2＝2.1
这组数是：1.3，1.5，1.7，1.9，2.1。
（2）5.2﹣1＝4.2
4.2﹣1＝3.2
这组数是：7.2，6.2，5.2，4.2，3.2。
故答案为：1.9，2.1；4.2，3.2。
【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
二、判断题（共6题）
6．【分析】小数是由整数、小数点和小数部分三部分组成的数．据此解答．
【解答】解：如小数3.25大于整数2．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查了学生对小数定义的掌握情况．
7．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可。
【解答】解：4.21读作：四点二一
原题说法错误；
故答案为：×。
【点评】此题应根据小数的读法和写法进行解答。
8.【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。据此解答。
【解答】解：8.2元＝8.20元
8.2元和8.20元一样多。
故答案为：√。
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质及应用。
9．【分析】依据小数竖式计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答．
【解答】解：在进行小数竖式计算时，关键是对齐小数点，因小数点对齐，位数也就对齐，故题干的说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】本题主要考查学生对于小数竖式计算方法的掌握情况．
10．【分析】0.2与0.4之间的一位小数只有一个0.3，但0.2与0.4之间还有两位小数、三位小数、四位小数……如：0.21、0.39，0.201、0.202、0.399，0.3999等。
【解答】解：0.2和0.4之间的小数有无数个。
故判断为：×。
【点评】任何两个大小不同的数之间的数都有无数个。
11．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．
【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得
小数不一定都比整数小，例如120.3＞1，
所以题中说法不正确．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用．
三、选择题（共5题）
12．【分析】要求6元比4.2元多几元，用6减去4.2即可．
【解答】解：6﹣4.2＝1.8（元）．
答：6元比4.2元多1.8元．
故选：C．
【点评】两个数比多少，用较大数减去较小数．
13．【分析】0.8＞0.□，所以□里可以填比8小的数，据此解答。
【解答】解：0.8＞0.□，所以□里可以填比8小的数，7最大，故填7。
故选：B。
【点评】此题的知识点在于：依据小数大小的比较方法进行比较。
14．【分析】6.6元＝6元+0.6元，0.6元＝6角，所以6.6元表示6元6角。
【解答】解：6.6元表示6元6角。
故选：C。
【点评】此题考查了人民币单位间的换算。
15．【分析】根据1米＝10分米，解答此题即可。
【解答】8米6分米＝8.6米
故选：B。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，据此解答即可。
16．【分析】计算小数加、减法时，要把相同数位对齐，也就是把小数点对齐，反过来说，小数点对齐了，相同数位也就对齐了。
【解答】解：计算小数加、减法要把要把相同数位对齐，小数点对齐才能相加、减。
故选：B。
【点评】此题考查小数的加减法，重点是小数点对齐。
四、计算题。（共3题）
17【分析】根据整数加减法的计算方法进行解答即可。
【解答】解：
3.2+1.8＝5 4.2﹣2.1＝2.1
8﹣2.5＝5.5 10.0﹣6.4＝3.6
5+2.4＝7.4 12.4﹣6.2＝6.2
【点评】此题考查了整数加减法的口算能力，注意认真计算即可。
18．【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解。
【解答】解：①11.6+1.6＝13.2
②3.7+2.3＝6
③34.4+42.5＝76.9
④7.4﹣4.7＝2.7
⑤76.5﹣52.4＝24.1
⑥9﹣0.6＝8.4
【点评】本题考查了小数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
19．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；
根据小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。
【解答】解：
20.03读作：二十点零三 36.0读作：三十六点零 0.65读作：零点六五
二百三十五点二写作：235.2 五十点零三写作：50.03
故答案为：二十点零三，三十点零，零点六五，235.2，50.03。
【点评】本题主要考查小数的读法和写法，注意小数部分的读写方法。
20．【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来；据此依次解答即可。
【解答】解：
13.6元 8.09米 47.5千克
读作：十三点六 读作：八点零九 读作：四十七点五
故答案为：十三点六，八点零九，四十七点五。
【点评】本题是考查小数的读法及意义。
21．【分析】根据小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，就比较百分位上的数，以此类推；不能直接比较的要先化成相同单位的数，再比较大小。
【解答】解：2.5元＞2.4元；
2元5角＝2.5元，2.1元＜2.5元；
1.4＞1.3；
0.38＞0.29；
10分米＝1.0米；
4.5元＜6.4元。
2.5元＞2.4元 1.4＞1.3 10分米＝1.0米
2.1元＜2元5角 0.38＞0.29 4.5元＜6.4元
故答案为：＞，＜，＞，＞，＝，＜。
【点评】此题根据小数大小的比较方法进行比较，要注意不能直接比较的要先化成相同单位的数，再比较大小。
六、解决问题。（共6题）
22．【分析】由题意可知：两本书一共花了28.5+14.4＝42.9（元），求应找回多少钱，用付的50元减去42.9元即可解答。
【解答】解：28.5+14.4＝42.9（元）
50﹣42.9＝7.1（元）
答：应找回7.1元。
【点评】完成此题的关键是认真读题，找出数量关系式。
23.【分析】求军军一共花了多少钱，用买《寓言故事》花的钱加上买《海底世界》花的钱即可。
【解答】解：5.7+9.6＝15.3（元）
答：军军一共花了15.3元。
【点评】完成此题的关键是认真读题，找出数量关系式。
24．【分析】（1）最贵的就是钱数最多的，求最贵的比最便宜的1千克贵多少钱，就是求5.8比0.8多多少，用减法计算；
（2）用妈妈带去的钱﹣蘑菇的价格，然后把所得差与以上物品的价格比较；
（3）可以提出谁与谁一共多少元？本题答案不唯一。
【解答】解：（1）5.8＞4.2＞1.5＞0.8，因此蘑菇最多。
5.8﹣0.8＝5（元）
答：蘑菇最贵，最贵的比最便宜的1千克贵5元。
（2）10﹣5.8＝4.2（元）
答：剩下的钱还可以买1千克黄瓜。
（3）西红柿和黄瓜各买1千克一共多少钱？
1.5+4.2＝5.7（元）
答：西红柿和黄瓜各买1千克一共5.7元。（答案不唯一）
【点评】本题考查了小数的加减法在生活中的应用。
25．【分析】由题意可知：特特的身高＝爸爸的身高﹣40.7，据此解答即可。
【解答】解：173.5﹣40.7＝132.8（厘米）
答：特特的身高是132.8厘米。
【点评】完成此题的关键是认真读题，找出数量关系式。
26．【分析】判断哪一天采集的树种比较多，把两天采集的树种进行比较即可解答。
【解答】解：4.8＜5.6
答：第二天采集的树种比较多。
【点评】考查了小数比较大小的方法。
第4页（共10页）
一、填空。（共5题）
1．把0.7、1.2、1.3、0.8从大到小排列是： ＞ ＞ ＞ 。
2．0.5米表示把 平均分成 份，取其中的 份．
3．小刚买了1支铅笔，用去1.3元；买了1块橡皮，用去8角，小刚买文具共用去 元。
4．9去掉 个0.1是8.1。
5．按规律接着往下写。
（1）1.3，1.5，1.7， ， 。
（2）7.2，6.2，5.2， ， 。
二、判断题（共6题）
6．小数就是比整数小的数．（ ）
7．4.21读作：四点二十一。（ ）
8．8.2元和8.20元一样多。（ ）
9．计算小数加减法时，小数点要对齐．（ ）
10．0.2和0.4之间只有一个小数。（ ）
11．小数都比整数小．（ ）
三、选择题（共5题）
12．6元比4.2元多（ ）元．
A．2.2 B．10.2 C．1.8
13．0.8＞0.□，□里最大填（ ）
A．8 B．7 C．9
14．6.6元表示（ ）
A．六六元 B．六元六 C．六元六角
15．8米6分米写成小数是（ ）米。
A．86.0 B．8.6 C．0.86
16．小数加、减法要把（ ）对齐才能相加、减。
A．左边第一位 B．相同数位 C．右边第一位
四、计算题。（共3题）
17．直接写得数。
3.2+1.8＝ 4.2﹣2.1＝
8﹣2.5＝ 10.0﹣6.4＝
5+2.4＝ 12.4﹣6.2＝
18．列竖式计算。
①11.6+1.6＝ ②3.7+2.3＝ ③34.4+42.5＝
④7.4﹣4.7＝ ⑤76.5﹣52.4＝ ⑥9﹣0.6＝
五、综合题。（共3题）
19．读、写下列各数。
20.03读作： 36.0读作： 0.65读作：
二百三十五点二写作： 五十点零三写作：
20．读出下面各小数。
13.6元 8.09米 47.5千克
读作： 读作： 读作：
21．在横线上填上“＞”，“＜”或“＝”。
2.5元 2.4元 1.4 1.3 10分米 1.0米
2.1元 2元5角 0.38 0.29 4.5元 6.4元
六、解决问题。（共6题）
22．张叔叔在书店买了两本书一本28.5元，另一本14.4元。他付了50元，应找回多少钱？
23．军军买了一本《寓言故事》花去5.7元，又买了一本《海底世界》花去9.6元，军军一共花了多少钱？
24．某超市蔬菜价格如下。
（1）哪种蔬菜最贵？最贵的比最便宜的1千克贵多少钱？
（2）妈妈带10元钱买了1千克后，还正好可以买1千克哪种蔬菜？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
25．爸爸的身高是173.5厘米，特特比爸爸矮了40.7厘米，特特的身高是多少厘米？
26．东山小学的同学采集树种，第一天采集了4.8千克，第二天采集了5.6千克，哪一天采集的树种比较多？
人教新版三年级下册《第7单元 小数的初步认识》2021年单元测试卷（11）
参考答案与试题解析
一、填空。（共6题）
1．【分析】根据小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，就比较百分位上的数，以此类推。
【解答】解：1.3＞1.2＞0.8＞0.7。
故答案为：1.3，1.2，0.8，0.7。
【点评】本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。
2．【分析】根据分数的意义，把1米平均分成10分，取其中的5份是即0.5．
【解答】解：0.5米表示把1米平均分成10份，取其中的5份；
故答案为：1米，10，5．
【点评】此题主要考查的是分数意义的表示方法．
3．【分析】8角＝0.8元，由题意可知：1支铅笔和1块橡皮一共用去了1.3+0.8＝2.1（元）
【解答】解：8角＝0.8元
1.3+0.8＝2.1（元）
答：小刚买文具共用去2.1元。
【点评】完成此题的关键是认真读题，找出数量关系式：买文具花的钱＝1支铅笔的钱+1块橡皮的钱。
4．【分析】求出9与8.1的差，然后除以0.1即可得到答案。
【解答】解：（9﹣8.1）÷0.1
＝0.9÷0.1
＝9（个）
答：9去掉9个0.1是8.1。
故答案为：9。
【点评】本题考查了小数的减法的意义及小数减法的计算法则的应用。
5．【分析】（1）后一个数等于前一个数加0.2；
（2）后一个数等于前一个数减1。
据此解答。
【解答】解：（1）1.7+0.2＝1.9
1.9+0.2＝2.1
这组数是：1.3，1.5，1.7，1.9，2.1。
（2）5.2﹣1＝4.2
4.2﹣1＝3.2
这组数是：7.2，6.2，5.2，4.2，3.2。
故答案为：1.9，2.1；4.2，3.2。
【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
二、判断题（共6题）
6．【分析】小数是由整数、小数点和小数部分三部分组成的数．据此解答．
【解答】解：如小数3.25大于整数2．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查了学生对小数定义的掌握情况．
7．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可。
【解答】解：4.21读作：四点二一
原题说法错误；
故答案为：×。
【点评】此题应根据小数的读法和写法进行解答。
8.【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。据此解答。
【解答】解：8.2元＝8.20元
8.2元和8.20元一样多。
故答案为：√。
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质及应用。
9．【分析】依据小数竖式计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答．
【解答】解：在进行小数竖式计算时，关键是对齐小数点，因小数点对齐，位数也就对齐，故题干的说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】本题主要考查学生对于小数竖式计算方法的掌握情况．
10．【分析】0.2与0.4之间的一位小数只有一个0.3，但0.2与0.4之间还有两位小数、三位小数、四位小数……如：0.21、0.39，0.201、0.202、0.399，0.3999等。
【解答】解：0.2和0.4之间的小数有无数个。
故判断为：×。
【点评】任何两个大小不同的数之间的数都有无数个。
11．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．
【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得
小数不一定都比整数小，例如120.3＞1，
所以题中说法不正确．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用．
三、选择题（共5题）
12．【分析】要求6元比4.2元多几元，用6减去4.2即可．
【解答】解：6﹣4.2＝1.8（元）．
答：6元比4.2元多1.8元．
故选：C．
【点评】两个数比多少，用较大数减去较小数．
13．【分析】0.8＞0.□，所以□里可以填比8小的数，据此解答。
【解答】解：0.8＞0.□，所以□里可以填比8小的数，7最大，故填7。
故选：B。
【点评】此题的知识点在于：依据小数大小的比较方法进行比较。
14．【分析】6.6元＝6元+0.6元，0.6元＝6角，所以6.6元表示6元6角。
【解答】解：6.6元表示6元6角。
故选：C。
【点评】此题考查了人民币单位间的换算。
15．【分析】根据1米＝10分米，解答此题即可。
【解答】8米6分米＝8.6米
故选：B。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，据此解答即可。
16．【分析】计算小数加、减法时，要把相同数位对齐，也就是把小数点对齐，反过来说，小数点对齐了，相同数位也就对齐了。
【解答】解：计算小数加、减法要把要把相同数位对齐，小数点对齐才能相加、减。
故选：B。
【点评】此题考查小数的加减法，重点是小数点对齐。
四、计算题。（共3题）
17【分析】根据整数加减法的计算方法进行解答即可。
【解答】解：
3.2+1.8＝5 4.2﹣2.1＝2.1
8﹣2.5＝5.5 10.0﹣6.4＝3.6
5+2.4＝7.4 12.4﹣6.2＝6.2
【点评】此题考查了整数加减法的口算能力，注意认真计算即可。
18．【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解。
【解答】解：①11.6+1.6＝13.2
②3.7+2.3＝6
③34.4+42.5＝76.9
④7.4﹣4.7＝2.7
⑤76.5﹣52.4＝24.1
⑥9﹣0.6＝8.4
【点评】本题考查了小数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
19．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；
根据小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。
【解答】解：
20.03读作：二十点零三 36.0读作：三十六点零 0.65读作：零点六五
二百三十五点二写作：235.2 五十点零三写作：50.03
故答案为：二十点零三，三十点零，零点六五，235.2，50.03。
【点评】本题主要考查小数的读法和写法，注意小数部分的读写方法。
20．【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来；据此依次解答即可。
【解答】解：
13.6元 8.09米 47.5千克
读作：十三点六 读作：八点零九 读作：四十七点五
故答案为：十三点六，八点零九，四十七点五。
【点评】本题是考查小数的读法及意义。
21．【分析】根据小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，就比较百分位上的数，以此类推；不能直接比较的要先化成相同单位的数，再比较大小。
【解答】解：2.5元＞2.4元；
2元5角＝2.5元，2.1元＜2.5元；
1.4＞1.3；
0.38＞0.29；
10分米＝1.0米；
4.5元＜6.4元。
2.5元＞2.4元 1.4＞1.3 10分米＝1.0米
2.1元＜2元5角 0.38＞0.29 4.5元＜6.4元
故答案为：＞，＜，＞，＞，＝，＜。
【点评】此题根据小数大小的比较方法进行比较，要注意不能直接比较的要先化成相同单位的数，再比较大小。
六、解决问题。（共6题）
22．【分析】由题意可知：两本书一共花了28.5+14.4＝42.9（元），求应找回多少钱，用付的50元减去42.9元即可解答。
【解答】解：28.5+14.4＝42.9（元）
50﹣42.9＝7.1（元）
答：应找回7.1元。
【点评】完成此题的关键是认真读题，找出数量关系式。
23.【分析】求军军一共花了多少钱，用买《寓言故事》花的钱加上买《海底世界》花的钱即可。
【解答】解：5.7+9.6＝15.3（元）
答：军军一共花了15.3元。
【点评】完成此题的关键是认真读题，找出数量关系式。
24．【分析】（1）最贵的就是钱数最多的，求最贵的比最便宜的1千克贵多少钱，就是求5.8比0.8多多少，用减法计算；
（2）用妈妈带去的钱﹣蘑菇的价格，然后把所得差与以上物品的价格比较；
（3）可以提出谁与谁一共多少元？本题答案不唯一。
【解答】解：（1）5.8＞4.2＞1.5＞0.8，因此蘑菇最多。
5.8﹣0.8＝5（元）
答：蘑菇最贵，最贵的比最便宜的1千克贵5元。
（2）10﹣5.8＝4.2（元）
答：剩下的钱还可以买1千克黄瓜。
（3）西红柿和黄瓜各买1千克一共多少钱？
1.5+4.2＝5.7（元）
答：西红柿和黄瓜各买1千克一共5.7元。（答案不唯一）
【点评】本题考查了小数的加减法在生活中的应用。
25．【分析】由题意可知：特特的身高＝爸爸的身高﹣40.7，据此解答即可。
【解答】解：173.5﹣40.7＝132.8（厘米）
答：特特的身高是132.8厘米。
【点评】完成此题的关键是认真读题，找出数量关系式。
26．【分析】判断哪一天采集的树种比较多，把两天采集的树种进行比较即可解答。
【解答】解：4.8＜5.6
答：第二天采集的树种比较多。
【点评】考查了小数比较大小的方法。
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