第4单元 两位数乘两位数 单元测试 2021-2022学年人教新版三年级下册(含答案解释）
文档属性
| 名称 | 第4单元 两位数乘两位数 单元测试 2021-2022学年人教新版三年级下册(含答案解释） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 92.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-05 17:51:29 | ||
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文档简介
人教新版三年级下册《第4单元 两位数乘两位数》单元测试
一、选择题（共5题，共10分）
1．（3分）35个52连加的和是多少？列式是（ ）
A．35+52 B．35×52 C．52×52
2．（3分）35×80的积的末尾有（ ）个0．
A．2 B．1 C．3
3．（3分）48×34，如果第二个因数减少2，积就减少（ ）
A．2 B．48 C．96
4．（3分）下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（ ）
A．50×60 B．45×42 C．65×40
5．（3分）150×60的积末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
二、判断题（共5题，共10分）
6．（3分）61×（78﹣78÷6）
＝61×（0÷6）
＝61×0
＝0。（ ）
7．（3分）两位数乘两位数，积一定是三位数．（ ）
8．（3分）0×25÷5+15的结果等于0。（ ）
9．（3分）31×69的积大约是2100．（ ）
10．（3分）25的4倍等于50的2倍。（ ）
三、填空题（共5题，共24分）
11．（3分）一副羽毛球拍56元，学校体育组买了18副，一共用去了 元。
12．（3分）两个工作小组一共做了210个零件，每个工作小组有3人，平均每人多少个零件？
方法一：210÷2＝105（个）是求 ；105÷3＝35（个）是求 。
列成综合算式是： 。
方法二：3×2＝6（人）是求 。
210÷6＝35（个）是求 。
列成综合算式是： 。
13．（3分）50×□，要使积的末尾有2个0，□里最小可以填 ；要使积的末尾有3个0，□里最小可以填 。
14．（3分）25×36的积是 位数，积的个位上是 。
15．（3分）两位数乘两位数，积最多是 位数，最少是 位数．
四、计算题（共3题，共21分）
16．列竖式计算。（带☆的要验算）
42÷2＝ ☆228÷6＝ ☆856÷7＝
63×25＝ 78×82＝ 26×47＝
17．做口算。
50×50＝ 80×30＝ 42×20＝ 60×30＝ 21×40＝
60×200＝ 10×500＝ 600×11＝ 25×200＝ 23×40＝
70×50＝ 45×20＝
18．口算。
30×23 84×0+27 （85﹣85）×26
五、作图题（共1题，共4分）
19．大熊猫找朋友。
六、解答题（共5题，共34分）
20．3月12日植树节，光明小学三（1）班去植树，全班共42人，每人种2行，每行种4棵，全班同学共种了多少棵树？
21．学校图书馆新购进一批图书，刚好放满8个书架，每个书架有4层，平均每层可以放56本书，这批图书一共有多少本？
22．王叔叔种了9行苹果树，每行8棵，今年平均每棵收获苹果32千克。
（1）王叔叔家今年一共收获苹果多少千克？
（2）把这些苹果装箱，每箱8千克，用6辆三轮车运走，平均每辆运多少箱？
（3）如果每千克苹果卖5元，你能提出一个数学问题并解答吗？
23．飞船在太空运行1天，耗电约43千瓦时．照这样计算，飞船在太空运行15天，耗电约多少千瓦时？
24．一架飞机以每小时850千米的速度从甲地飞往乙地，它10：00从甲地起飞，16：00到达乙地，问甲乙两地相距多少千米？
七、综合题（共2题，共14分）
25．（3分）填表。
种类 《故事天地》 《科技之窗》 《漫画世界》 《动物世界》
单价 15元/本 40元/本 11元/本 35元/本
数量 30本 21本 37本 14本
总价 元 元 元 元
人教新版三年级下册《第4单元 两位数乘两位数》2021年单元测试卷（5）
参考答案与试题解析
一、选择题（共5题，共10分）
1．【分析】求35个52连加的和是多少？用52乘35；据此解答即可．
【解答】解：35个52连加的和是多少？列式是：52×35
故选：B。
【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算．
2．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出35×80的积，然后再进一步解答．
【解答】解：35×80＝2800；
2800的末尾有2个0；
所以，35×80的积的末尾有2个0．
故选：A。
【点评】求两个数的积的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．
3．【分析】第二个因数减少2，积就减少了2个48，据此解答．
【解答】解：48×2＝96
答：积减少96．
故选：C。
【点评】本题的重点是让学生理解，第二个因数减少2，积就减少了2个48．
4．【分析】分别计算出各选项中的算式结果，根据要求选择正确选项即可．
【解答】解：选项A，50×60＝3000，积的末尾有三个0，与题目要求不符，故不选；
选项B，45×42＝1890，积的末尾有1个0，与题目要求不符，故不选；
选项C，65×40＝2600，积的末尾有2个0，与题目要求相符，故选本项．
故选：C。
【点评】本题考查整数的乘法，解决本题的关键是能够正确计算．
5．【分析】根据整数乘法的计算方法，先算出150×60的积，然后再进一步解答。
【解答】解：150×60＝9000
9000的末尾有3个0
所以150×60的积的末尾有3个0。
故选：C。
【点评】本题关键是求出这两个数的乘积，然后再进一步解答。
二、判断题（共5题，共10分）
6．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算出算式的结果，然后再和0进行比较即判断可。
【解答】解：61×（78﹣78÷6）
＝61×（78﹣13）
＝61×65
＝3965
3965≠0，所以原题计算错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
7．【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断，据此解答．
【解答】解：10×10＝100，
99×99＝9801．
所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
故答案为：×．
【点评】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积，再进行解答．
8．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，先算乘法，再算除法，最后算加法，由此求出结果，然后再和0进行比较即可。
【解答】解：0×25÷5+15
＝0÷5+15
＝0+15
＝15
0≠15，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
9．【分析】估算31×69时要把31看作30，69看作70进行估算．
【解答】解：31×69≈70．
故答案为：√．
【点评】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法把数看作是接近它的整十、整百…的数进行估算．
10．【分析】根据一位数乘两位数的口算方法，分别口算出25×4、50×2的结果，然后进行比较。据此判断。
【解答】解：25×4＝100
50×2＝100
所以25的4倍等于50的2倍。
故答案为：√。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘两位数的口算方法，并且能够正确熟练地的进行口算，提高口算能力。
三、填空题（共5题，共24分）
11．【分析】一副羽毛球拍56元，学校体育组买了18副，一共用了18个56元，即56×18。
【解答】解：56×18＝1008（元）
答：一共用去了1008元。
故答案为：1008。
【点评】考查了整数乘法的意义，即求几个相同加数的和是多少。
12．【分析】210÷2＝105（个）表示每个工作小组做的零件个数；105÷3＝35（个）是求 平均每人做的零件个数；由此再列综合算式即可。3×2＝6（人）是求一共有多少人，210÷6＝35（个）是求平均每人做的零件个数，由此再列综合算式即可。
【解答】解：方法一：210÷2＝105（个）是求每个工作小组做的零件个数；105÷3＝35（个）是求平均每人做的零件个数。列成综合算式是：210÷2÷3。
方法二：3×2＝6（人）是求一共有多少人。
210÷6＝35（个）是求平均每人做的零件个数。
列成综合算式是：210÷（3×2）。
故答案为：每个工作小组做的零件个数，平均每人做的零件个数，210÷2÷3，一共有多少人，平均每人做的零件个数，210÷（3×2）。
【点评】本题考查了学生的分析理解能力。
13．【分析】50的末尾有1个0，要让积末尾有2个0，方框里的数乘5的积末尾需要有1个0，即积是整十，所以方框里最小填2；要让积末尾有3个0，方框里的数乘5的积末尾需要有2个0，即积是整百，所以方框里最小填20。
【解答】解：50×□，要使积的末尾有2个0，□里最小可以填2；要使积的末尾有3个0，□里最小可以填20。
故答案为：2，20。
【点评】两个因数末尾一共有几个0，积的末尾就至少就有几个0，注意也可能不只这几个0。
14．【分析】根据题意，先根据整数乘法的计算方法，求出25×36的乘积，然后再进一步解答。
【解答】解：25×36＝900，900是三位数，个位上的数字是0。
故答案为：三，0。
【点评】要求两个数的乘积是几位数，末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
15．【分析】运用极值法，积最大就是99×99，求出这个积看它是几位数，积最多就是几位数；积最小就是10×10，求出这个积它是几位数，积最小就是几位数．
【解答】解：积最大是：
99×99＝9801
9801是四位数，积最多就是四位数；
积最小是：
10×10＝100
100是三位数，积最少是三位数．
故答案为：四，三．
【点评】本题采用极值法，找出最大和最小的积，进而求解．
四、计算题（共3题，共21分）
16．【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：42÷2＝21
☆228÷6＝38
☆856÷7＝122......2
63×25＝1575
78×82＝6396
26×47＝1222
【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数除法的验算方法。
17．【分析】根据整数乘法的计算方法进行解答即可。
【解答】解：
50×50＝2500 80×30＝2400 42×20＝840 60×30＝1800 21×40＝840
60×200＝12000 10×500＝5000 600×11＝6600 25×200＝5000 23×40＝920
70×50＝3500 45×20＝900
【点评】此题考查了整数乘法的口算能力，注意末尾0的个数。
18．【分析】根据整数乘法和四则混合运算的顺序，直接进行口算即可。
【解答】解：
30×23＝690 84×0+27＝27 （85﹣85）×26＝0
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
五、作图题（共1题，共4分）
19．【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出积，再进一步解答即可。
【解答】解：23×12＝276
44×12＝528
80×60＝4800
17×11＝187
连线如下：
【点评】此题考查了整数乘法的计算方法。
六、解答题（共5题，共34分）
20．【分析】用每行种的棵数乘每人种的行数求出每人种的棵数，用每人种的棵数乘人数求出一共种的棵数。
【解答】解：4×2×42
＝8×42
＝336（棵）
答：全班同学共种了336棵。
【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。
21．【分析】根据题意，用4乘8，求出一共有多少层，然后再乘上56即可。
【解答】解：4×8×56
＝32×56
＝1792（本）
答：这批图书一共有1792本。
【点评】考查了运用连乘的方法解决实际问题的能力。
22．【分析】（1）由“9行苹果树，每行8棵”可知共有苹果树9×8＝72（棵），求一共收获苹果多少千克，用平均每棵收获苹果的质量乘苹果的棵数即可。
（2）每箱装8千克，由题意可知是求2304里面有几个8，用除法计算出箱子的数量，2304÷8＝288（箱），6辆三轮车运走，实际上是求288里面有几个6，用除法计算即可。
（3）给出已知条件“每千克苹果卖5元”可以提问这些苹果一共可以卖多少元？（答案不唯一）
【解答】解：（1）9×8＝72（棵）
72×32＝2304（千克）
答：王叔叔家今年一共收获苹果2304千克。
（2）2304÷8＝288（箱）
288÷6＝48（箱）
答：平均每辆运48箱。
（3）这些苹果一共可以卖多少元？（答案不唯一）
2304×5＝11520（元）
答：这些苹果一共可以卖11520元。
【点评】完成此题的关键是认真读题，找出关系式。
23．【分析】运用每天的耗电量×天数＝总耗电量，由此解答即可．
【解答】解：43×15＝645（千瓦时）
答：耗电约645千瓦时．
【点评】本题考查了整数乘法的计算法则，认真计算即可．
24．【分析】求出这架飞机上午10时到下午16时飞行的时间，再乘以850，就是甲乙两地的距离．
【解答】解：16时﹣10时＝6小时
6×850＝5100（千米）
答：甲乙两地相距是5100千米．
【点评】掌握路程、速度、时间的关系是解题的关键．
七、综合题（共2题，共14分）
25．【分析】此题已知单价与数量，求总价，根据总价＝单价×数量求解。
【解答】解：15×30＝450（元）
40×21＝840（元）
11×37＝407（元）
35×14＝490（元）
故答案为：450，840，407，490。
【点评】此题重点考查两位数乘两位数的计算。
第1页（共11页）
一、选择题（共5题，共10分）
1．（3分）35个52连加的和是多少？列式是（ ）
A．35+52 B．35×52 C．52×52
2．（3分）35×80的积的末尾有（ ）个0．
A．2 B．1 C．3
3．（3分）48×34，如果第二个因数减少2，积就减少（ ）
A．2 B．48 C．96
4．（3分）下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（ ）
A．50×60 B．45×42 C．65×40
5．（3分）150×60的积末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
二、判断题（共5题，共10分）
6．（3分）61×（78﹣78÷6）
＝61×（0÷6）
＝61×0
＝0。（ ）
7．（3分）两位数乘两位数，积一定是三位数．（ ）
8．（3分）0×25÷5+15的结果等于0。（ ）
9．（3分）31×69的积大约是2100．（ ）
10．（3分）25的4倍等于50的2倍。（ ）
三、填空题（共5题，共24分）
11．（3分）一副羽毛球拍56元，学校体育组买了18副，一共用去了 元。
12．（3分）两个工作小组一共做了210个零件，每个工作小组有3人，平均每人多少个零件？
方法一：210÷2＝105（个）是求 ；105÷3＝35（个）是求 。
列成综合算式是： 。
方法二：3×2＝6（人）是求 。
210÷6＝35（个）是求 。
列成综合算式是： 。
13．（3分）50×□，要使积的末尾有2个0，□里最小可以填 ；要使积的末尾有3个0，□里最小可以填 。
14．（3分）25×36的积是 位数，积的个位上是 。
15．（3分）两位数乘两位数，积最多是 位数，最少是 位数．
四、计算题（共3题，共21分）
16．列竖式计算。（带☆的要验算）
42÷2＝ ☆228÷6＝ ☆856÷7＝
63×25＝ 78×82＝ 26×47＝
17．做口算。
50×50＝ 80×30＝ 42×20＝ 60×30＝ 21×40＝
60×200＝ 10×500＝ 600×11＝ 25×200＝ 23×40＝
70×50＝ 45×20＝
18．口算。
30×23 84×0+27 （85﹣85）×26
五、作图题（共1题，共4分）
19．大熊猫找朋友。
六、解答题（共5题，共34分）
20．3月12日植树节，光明小学三（1）班去植树，全班共42人，每人种2行，每行种4棵，全班同学共种了多少棵树？
21．学校图书馆新购进一批图书，刚好放满8个书架，每个书架有4层，平均每层可以放56本书，这批图书一共有多少本？
22．王叔叔种了9行苹果树，每行8棵，今年平均每棵收获苹果32千克。
（1）王叔叔家今年一共收获苹果多少千克？
（2）把这些苹果装箱，每箱8千克，用6辆三轮车运走，平均每辆运多少箱？
（3）如果每千克苹果卖5元，你能提出一个数学问题并解答吗？
23．飞船在太空运行1天，耗电约43千瓦时．照这样计算，飞船在太空运行15天，耗电约多少千瓦时？
24．一架飞机以每小时850千米的速度从甲地飞往乙地，它10：00从甲地起飞，16：00到达乙地，问甲乙两地相距多少千米？
七、综合题（共2题，共14分）
25．（3分）填表。
种类 《故事天地》 《科技之窗》 《漫画世界》 《动物世界》
单价 15元/本 40元/本 11元/本 35元/本
数量 30本 21本 37本 14本
总价 元 元 元 元
人教新版三年级下册《第4单元 两位数乘两位数》2021年单元测试卷（5）
参考答案与试题解析
一、选择题（共5题，共10分）
1．【分析】求35个52连加的和是多少？用52乘35；据此解答即可．
【解答】解：35个52连加的和是多少？列式是：52×35
故选：B。
【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算．
2．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出35×80的积，然后再进一步解答．
【解答】解：35×80＝2800；
2800的末尾有2个0；
所以，35×80的积的末尾有2个0．
故选：A。
【点评】求两个数的积的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．
3．【分析】第二个因数减少2，积就减少了2个48，据此解答．
【解答】解：48×2＝96
答：积减少96．
故选：C。
【点评】本题的重点是让学生理解，第二个因数减少2，积就减少了2个48．
4．【分析】分别计算出各选项中的算式结果，根据要求选择正确选项即可．
【解答】解：选项A，50×60＝3000，积的末尾有三个0，与题目要求不符，故不选；
选项B，45×42＝1890，积的末尾有1个0，与题目要求不符，故不选；
选项C，65×40＝2600，积的末尾有2个0，与题目要求相符，故选本项．
故选：C。
【点评】本题考查整数的乘法，解决本题的关键是能够正确计算．
5．【分析】根据整数乘法的计算方法，先算出150×60的积，然后再进一步解答。
【解答】解：150×60＝9000
9000的末尾有3个0
所以150×60的积的末尾有3个0。
故选：C。
【点评】本题关键是求出这两个数的乘积，然后再进一步解答。
二、判断题（共5题，共10分）
6．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算出算式的结果，然后再和0进行比较即判断可。
【解答】解：61×（78﹣78÷6）
＝61×（78﹣13）
＝61×65
＝3965
3965≠0，所以原题计算错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
7．【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断，据此解答．
【解答】解：10×10＝100，
99×99＝9801．
所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
故答案为：×．
【点评】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积，再进行解答．
8．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，先算乘法，再算除法，最后算加法，由此求出结果，然后再和0进行比较即可。
【解答】解：0×25÷5+15
＝0÷5+15
＝0+15
＝15
0≠15，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
9．【分析】估算31×69时要把31看作30，69看作70进行估算．
【解答】解：31×69≈70．
故答案为：√．
【点评】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法把数看作是接近它的整十、整百…的数进行估算．
10．【分析】根据一位数乘两位数的口算方法，分别口算出25×4、50×2的结果，然后进行比较。据此判断。
【解答】解：25×4＝100
50×2＝100
所以25的4倍等于50的2倍。
故答案为：√。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘两位数的口算方法，并且能够正确熟练地的进行口算，提高口算能力。
三、填空题（共5题，共24分）
11．【分析】一副羽毛球拍56元，学校体育组买了18副，一共用了18个56元，即56×18。
【解答】解：56×18＝1008（元）
答：一共用去了1008元。
故答案为：1008。
【点评】考查了整数乘法的意义，即求几个相同加数的和是多少。
12．【分析】210÷2＝105（个）表示每个工作小组做的零件个数；105÷3＝35（个）是求 平均每人做的零件个数；由此再列综合算式即可。3×2＝6（人）是求一共有多少人，210÷6＝35（个）是求平均每人做的零件个数，由此再列综合算式即可。
【解答】解：方法一：210÷2＝105（个）是求每个工作小组做的零件个数；105÷3＝35（个）是求平均每人做的零件个数。列成综合算式是：210÷2÷3。
方法二：3×2＝6（人）是求一共有多少人。
210÷6＝35（个）是求平均每人做的零件个数。
列成综合算式是：210÷（3×2）。
故答案为：每个工作小组做的零件个数，平均每人做的零件个数，210÷2÷3，一共有多少人，平均每人做的零件个数，210÷（3×2）。
【点评】本题考查了学生的分析理解能力。
13．【分析】50的末尾有1个0，要让积末尾有2个0，方框里的数乘5的积末尾需要有1个0，即积是整十，所以方框里最小填2；要让积末尾有3个0，方框里的数乘5的积末尾需要有2个0，即积是整百，所以方框里最小填20。
【解答】解：50×□，要使积的末尾有2个0，□里最小可以填2；要使积的末尾有3个0，□里最小可以填20。
故答案为：2，20。
【点评】两个因数末尾一共有几个0，积的末尾就至少就有几个0，注意也可能不只这几个0。
14．【分析】根据题意，先根据整数乘法的计算方法，求出25×36的乘积，然后再进一步解答。
【解答】解：25×36＝900，900是三位数，个位上的数字是0。
故答案为：三，0。
【点评】要求两个数的乘积是几位数，末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
15．【分析】运用极值法，积最大就是99×99，求出这个积看它是几位数，积最多就是几位数；积最小就是10×10，求出这个积它是几位数，积最小就是几位数．
【解答】解：积最大是：
99×99＝9801
9801是四位数，积最多就是四位数；
积最小是：
10×10＝100
100是三位数，积最少是三位数．
故答案为：四，三．
【点评】本题采用极值法，找出最大和最小的积，进而求解．
四、计算题（共3题，共21分）
16．【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：42÷2＝21
☆228÷6＝38
☆856÷7＝122......2
63×25＝1575
78×82＝6396
26×47＝1222
【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数除法的验算方法。
17．【分析】根据整数乘法的计算方法进行解答即可。
【解答】解：
50×50＝2500 80×30＝2400 42×20＝840 60×30＝1800 21×40＝840
60×200＝12000 10×500＝5000 600×11＝6600 25×200＝5000 23×40＝920
70×50＝3500 45×20＝900
【点评】此题考查了整数乘法的口算能力，注意末尾0的个数。
18．【分析】根据整数乘法和四则混合运算的顺序，直接进行口算即可。
【解答】解：
30×23＝690 84×0+27＝27 （85﹣85）×26＝0
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
五、作图题（共1题，共4分）
19．【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出积，再进一步解答即可。
【解答】解：23×12＝276
44×12＝528
80×60＝4800
17×11＝187
连线如下：
【点评】此题考查了整数乘法的计算方法。
六、解答题（共5题，共34分）
20．【分析】用每行种的棵数乘每人种的行数求出每人种的棵数，用每人种的棵数乘人数求出一共种的棵数。
【解答】解：4×2×42
＝8×42
＝336（棵）
答：全班同学共种了336棵。
【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。
21．【分析】根据题意，用4乘8，求出一共有多少层，然后再乘上56即可。
【解答】解：4×8×56
＝32×56
＝1792（本）
答：这批图书一共有1792本。
【点评】考查了运用连乘的方法解决实际问题的能力。
22．【分析】（1）由“9行苹果树，每行8棵”可知共有苹果树9×8＝72（棵），求一共收获苹果多少千克，用平均每棵收获苹果的质量乘苹果的棵数即可。
（2）每箱装8千克，由题意可知是求2304里面有几个8，用除法计算出箱子的数量，2304÷8＝288（箱），6辆三轮车运走，实际上是求288里面有几个6，用除法计算即可。
（3）给出已知条件“每千克苹果卖5元”可以提问这些苹果一共可以卖多少元？（答案不唯一）
【解答】解：（1）9×8＝72（棵）
72×32＝2304（千克）
答：王叔叔家今年一共收获苹果2304千克。
（2）2304÷8＝288（箱）
288÷6＝48（箱）
答：平均每辆运48箱。
（3）这些苹果一共可以卖多少元？（答案不唯一）
2304×5＝11520（元）
答：这些苹果一共可以卖11520元。
【点评】完成此题的关键是认真读题，找出关系式。
23．【分析】运用每天的耗电量×天数＝总耗电量，由此解答即可．
【解答】解：43×15＝645（千瓦时）
答：耗电约645千瓦时．
【点评】本题考查了整数乘法的计算法则，认真计算即可．
24．【分析】求出这架飞机上午10时到下午16时飞行的时间，再乘以850，就是甲乙两地的距离．
【解答】解：16时﹣10时＝6小时
6×850＝5100（千米）
答：甲乙两地相距是5100千米．
【点评】掌握路程、速度、时间的关系是解题的关键．
七、综合题（共2题，共14分）
25．【分析】此题已知单价与数量，求总价，根据总价＝单价×数量求解。
【解答】解：15×30＝450（元）
40×21＝840（元）
11×37＝407（元）
35×14＝490（元）
故答案为：450，840，407，490。
【点评】此题重点考查两位数乘两位数的计算。
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