第7单元 小数的初步认识 单元测试 2021-2022学年人教新版三年级下册(含答案解释）
文档属性
| 名称 | 第7单元 小数的初步认识 单元测试 2021-2022学年人教新版三年级下册(含答案解释） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 54.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-05 17:58:15 | ||
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文档简介
人教新版三年级下册《第7单元 小数的初步认识》单元测试
一.选择题（共5题，共10分）
1．4.3+3＝（ ）
A．0.39 B．0.77 C．1.3 D．7.3
2．3+1.8＝（ ）
A．4.8 B．4 C．1.5 D．0.5
3．5﹣2.7＝（ ）
A．4.3 B．1.3 C．2.3 D．3.3
4．0.8﹣0.6＝（ ）
A．10 B．5 C．1 D．0.2
5．妈妈买苹果花了14.5元，比买香蕉多花3.8元，妈妈买香蕉花了（ ）元。
A．1.7 B．10.7 C．18.3
二.判断题（共5题，共10分）
6．3.2中有两个数字3和2，所以3.2是两位数。（ ）
7．8.4能被4整除。（ ）
8．15分米是15个0.1米，也就是0.15米。（ ）
9．小数末尾的0去掉，小数的大小不变。（ ）
10．7分＝0.07元．（ ）
三.填空题（共5题，共21分）
11．填一填。
5.2元＝ 角 3.16米＝ 厘米
1.25kg＝ g 432厘米＝ 米
12．一位篮球运动员的身高是二米二三，用小数表示是 米，合 厘米。
13．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.99〇1 0.8〇0.9 2.6〇1.8
8.5元〇8元5角 0.5米〇5分米 6.5米〇7米
14．
4.05元＝ 元 分 12元9角＝ 元
900平方分米＝ 平方米 7吨＝ 千克
15．5个1角就是5个 元，是 元；6个1分是6个 元，是 元。
四.计算题（共3题，共30分）
16．直接写得数。
0.6+0.4＝ 3.2+2.7＝ 1.5﹣0.4＝ 5.6+0.2＝
3﹣0.8＝ 6.2﹣0.2＝ 3+8.8＝ 4+4.1＝
3.8+0.2＝ 4.5﹣0.5＝ 0.8+1.1＝ 3.3﹣2.2＝
17．列竖式计算。（带☆的要验算）
12.5+7.8＝ 21.3﹣15.6＝ 32×16＝
☆409÷3＝ 321÷6＝ 45×76＝
18．列式计算。
（1）两个加数都是3.7，和是多少？
（2）18.7比什么数多2.9？
（3）比6.8多4.3的数是多少？
五.解答题（共5题，共22分）
19．体育课上50米测试，小华跑了8.1秒，小明比小华快0.2秒，小明跑了多少秒？
20．一共要多少元？
21．一本故事书5.2元，一本科技书15.3元，买这两本书要花多少钱？
22．一桶油连桶重12.5千克，用去一半油后，连桶重7千克，这桶油原来重多少千克？油桶重多少千克？
23．用2、5、6、8和小数点能组成多少个不同的两位小数？并分别写出来。（每个数字只能用一次，至少写出14个）
人教新版三年级下册《第7单元 小数的初步认识》单元测试
参考答案与试题解析
一.选择题（共5题，共10分）
1．【分析】根据小数加法的计算方法直接计算即可。
【解答】解：4.3+3＝7.3
故选：D。
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
2．【分析】根据小数加减法的计算方法直接计算即可。
【解答】解：3+1.8＝4.8
故选：A。
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
3．【分析】根据小数减法的运算法则进行计算即可。
【解答】解：5﹣2.7＝2.3
故选：C。
【点评】考查了小数减法，熟练地掌握小数减法的运算法则是解答本题的关键。
4．【分析】计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答。
【解答】解：0.8﹣0.6＝0.2
故选：D。
【点评】此题主要考查了小数减法的运算方法，要熟练掌握。
5．【分析】根据题意，用买苹果花的钱数加减去3.8元，就是买香蕉花的钱数。据此解答。
【解答】解：14.5﹣3.8＝10.7（元）
答：妈妈买香蕉花了10.7元。
故选：B。
【点评】考查了小数减法的实际应用，弄清楚谁花钱的多是解答本题的关键。
二.判断题（共5题，共10分）
6．【分析】小数点后面有一个数字的数是一位小数，有两个数字的数是两位数，3.2的小数点后面只有一个数字2，所以3.2是一位小数，不是两位小数，据此判断。
【解答】解：3.2是一位小数，不是两位小数，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查小数的初步认识。解答本题的关键是知道小数点后面有一个数字是一位小数，有两个数字的是两位数。
7．【分析】数a除以整数b（不≠0），得到的商是整数，而没有余数，就说整数a能被整数b整除，整数b能整除整数a，根据整除的含义，8.4是小数，不能说8.4能被4整除，据此判断即可。
【解答】解：整除的前提是：这两个数必须是整数
8.4是小数，所以说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查整除的性质及运用：整数除以不为0的整数，得到的商为整数，而没有余数，才是整除。
8．【分析】根据1米＝10分米，解答此题即可。
【解答】解：15分米是15个0.1米，也就是1.5米，所以题干说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，据此解答即可。
9．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质。
【解答】解：小数末尾的0去掉，小数的大小不变，说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查的目的是使学生理解掌握小数的性质。
10．【分析】低级单位分化高级单位元除以进率100．
【解答】解：7分＝0.07元．
故答案为：√．
【点评】本题是考查人民币的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．
三.填空题（共5题，共21分）
11．【分析】根据1元＝10角，1米＝100厘米，1千克＝1000克，解答此题即可。
【解答】解：
5.2元＝52角 3.16米＝316厘米
1.25kg＝1250g 432厘米＝4.32米
故答案为：52；316；1250；4.32。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，据此解答即可。
12．【分析】根据小数的写法，二米二三可以写成2.23米，2.23米就是2米23厘米，2米等于200厘米，200厘米+23厘米＝223厘米。
【解答】解：一位篮球运动员的身高是二米二三，用小数表示是2.23米，合223厘米。
故答案为：2.23，223。
【点评】此题主要考查小数的初步认识。
13．【分析】单位不一致先统一单位再进行比较；比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次比较下去，直到比较出大小为止。
【解答】解：
0.99＜1 0.8＜0.9 2.6＞1.8
8.5元＝8元5角 0.5米＝5分米 6.5米＜7米
故答案为：＜，＜，＞，＝，＝，＜。
【点评】本题的重点是要根据题目特点先统一单位再进行比较。
14．【分析】根据1元＝10角＝100分，1平方米＝100平方分米，1吨＝1000千克，解答此题即可。
【解答】解：
4.05元＝4元5分 12元9角＝12.9元
900平方分米＝9平方米 7吨＝7000千克
故答案为：4；5；12.9；9；7000。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，据此解答即可。
15．【分析】根据1元＝10角，1元＝1000分，解答此题即可。
【解答】解：5个1角就是5个0.1元，是0.5元；6个1分是6个0.01元，是0.06元。
故答案为：0.1；0.5；0.01；0.06。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，据此解答即可。
四.计算题（共3题，共30分）
16．【分析】根据小数加减法的计算方法解答即可。
【解答】解：
0.6+0.4＝1 3.2+2.7＝5.9 1.5﹣0.4＝1.1 5.6+0.2＝5.8
3﹣0.8＝2.2 6.2﹣0.2＝6 3+8.8＝11.8 4+4.1＝8.1
3.8+0.2＝4 4.5﹣0.5＝4 0.8+1.1＝1.9 3.3﹣2.2＝1.1
【点评】此题考查了小数加减法的口算能力，注意小数点的位置。
17．【分析】根据小数加减法、整数乘除法的竖式计算方法解答即可。
【解答】解：（1）12.5+7.8＝20.3
（2）21.3﹣15.6＝5.7
（3）32×16＝512
（4）409÷3＝136......1
（5）321÷6＝53......3
（6）45×76＝3420
【点评】此题考查了小数加减法、整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数除法的验算方法。
18．【分析】（1）根据一个加数+另一个加数＝和，列式计算即可；
（2）要求18.7比什么数多2.9，用18.7减去2.9即可；
（3）要求比6.8多4.3的数是多少，用6.8加上4.3即可。
【解答】解：（1）3.7+3.7＝7.4
答：和是7.4；
（2）18.7﹣2.9＝15.8
答：18.7比15.8数多2.9；
（3）6.8+4.3＝11.1
答：比6.8多4.3的数是11.1。
【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。
五.解答题（共5题，共22分）
19．【分析】根据加法的意义，用小华跑步用的时间减去小明比小华快的时间，求出小明跑了多少秒即可．
【解答】解：8.1﹣0.2＝7.9（秒）
答：小明跑了7.9秒．
【点评】此题主要考查了减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系．
20．【分析】从图上可得：一个文具盒的价钱是10元6角，根据乘法的性质，即可得出8个文具盒需要多少钱。
【解答】解：10元6角＝10.6元
10.6×8＝84.8元
答：8个文具盒一共需要84.8元。
【点评】本题考查学生对小数的初步认识的掌握和运用。
21．【分析】用故事书的价钱加上科技书的价钱，就是买这两本书要花的钱数。
【解答】解：5.2+15.3＝20.5（元）
答：买这两本书要花20.5元钱。
【点评】考查了小数加法的实际应用，求一共要花多少钱，用加法进行计算。
22．【分析】连桶共重12.5千克，用去一半油后，连桶还有7千克，则油的一半重12.5﹣7＝5.5千克，根据乘法的意义，原有油5.5×2＝11千克，根据减法的意义，油桶重12.5﹣11千克．
【解答】解：（12.5﹣7）×2
＝5.5×2
＝11（千克）；
12.5﹣1＝1.5（千克）；
答：原来桶里有油11千克，油桶重1.5千克．
【点评】首先根据减法的意义求出油的一半的重量是完成本题的关键．
23．【分析】分别用这四个数中的每一个数字作最高位十位，另外三个数分别作个位、十分位和百分位，即可写出24个这样的小数，如：25.68、25.86、26.58、26.85、28.56、28.65、52.68、52.86、56.82、56.28、62.58、62.85、65.28、65.82。
【解答】解：经分析可以组成24个不同的两位小数。
答：可以组成24个不同的两位小数，如：25.68、25.86、26.58、26.85、28.56、28.65、52.68、52.86、56.82、56.28、62.58、62.85、65.28、65.82。
【点评】考查了简单的乘法原理，由于情况较少，可以采用枚举法解答，注意按顺序写出，防止遗漏。
第1页（共8页）
一.选择题（共5题，共10分）
1．4.3+3＝（ ）
A．0.39 B．0.77 C．1.3 D．7.3
2．3+1.8＝（ ）
A．4.8 B．4 C．1.5 D．0.5
3．5﹣2.7＝（ ）
A．4.3 B．1.3 C．2.3 D．3.3
4．0.8﹣0.6＝（ ）
A．10 B．5 C．1 D．0.2
5．妈妈买苹果花了14.5元，比买香蕉多花3.8元，妈妈买香蕉花了（ ）元。
A．1.7 B．10.7 C．18.3
二.判断题（共5题，共10分）
6．3.2中有两个数字3和2，所以3.2是两位数。（ ）
7．8.4能被4整除。（ ）
8．15分米是15个0.1米，也就是0.15米。（ ）
9．小数末尾的0去掉，小数的大小不变。（ ）
10．7分＝0.07元．（ ）
三.填空题（共5题，共21分）
11．填一填。
5.2元＝ 角 3.16米＝ 厘米
1.25kg＝ g 432厘米＝ 米
12．一位篮球运动员的身高是二米二三，用小数表示是 米，合 厘米。
13．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.99〇1 0.8〇0.9 2.6〇1.8
8.5元〇8元5角 0.5米〇5分米 6.5米〇7米
14．
4.05元＝ 元 分 12元9角＝ 元
900平方分米＝ 平方米 7吨＝ 千克
15．5个1角就是5个 元，是 元；6个1分是6个 元，是 元。
四.计算题（共3题，共30分）
16．直接写得数。
0.6+0.4＝ 3.2+2.7＝ 1.5﹣0.4＝ 5.6+0.2＝
3﹣0.8＝ 6.2﹣0.2＝ 3+8.8＝ 4+4.1＝
3.8+0.2＝ 4.5﹣0.5＝ 0.8+1.1＝ 3.3﹣2.2＝
17．列竖式计算。（带☆的要验算）
12.5+7.8＝ 21.3﹣15.6＝ 32×16＝
☆409÷3＝ 321÷6＝ 45×76＝
18．列式计算。
（1）两个加数都是3.7，和是多少？
（2）18.7比什么数多2.9？
（3）比6.8多4.3的数是多少？
五.解答题（共5题，共22分）
19．体育课上50米测试，小华跑了8.1秒，小明比小华快0.2秒，小明跑了多少秒？
20．一共要多少元？
21．一本故事书5.2元，一本科技书15.3元，买这两本书要花多少钱？
22．一桶油连桶重12.5千克，用去一半油后，连桶重7千克，这桶油原来重多少千克？油桶重多少千克？
23．用2、5、6、8和小数点能组成多少个不同的两位小数？并分别写出来。（每个数字只能用一次，至少写出14个）
人教新版三年级下册《第7单元 小数的初步认识》单元测试
参考答案与试题解析
一.选择题（共5题，共10分）
1．【分析】根据小数加法的计算方法直接计算即可。
【解答】解：4.3+3＝7.3
故选：D。
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
2．【分析】根据小数加减法的计算方法直接计算即可。
【解答】解：3+1.8＝4.8
故选：A。
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
3．【分析】根据小数减法的运算法则进行计算即可。
【解答】解：5﹣2.7＝2.3
故选：C。
【点评】考查了小数减法，熟练地掌握小数减法的运算法则是解答本题的关键。
4．【分析】计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答。
【解答】解：0.8﹣0.6＝0.2
故选：D。
【点评】此题主要考查了小数减法的运算方法，要熟练掌握。
5．【分析】根据题意，用买苹果花的钱数加减去3.8元，就是买香蕉花的钱数。据此解答。
【解答】解：14.5﹣3.8＝10.7（元）
答：妈妈买香蕉花了10.7元。
故选：B。
【点评】考查了小数减法的实际应用，弄清楚谁花钱的多是解答本题的关键。
二.判断题（共5题，共10分）
6．【分析】小数点后面有一个数字的数是一位小数，有两个数字的数是两位数，3.2的小数点后面只有一个数字2，所以3.2是一位小数，不是两位小数，据此判断。
【解答】解：3.2是一位小数，不是两位小数，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查小数的初步认识。解答本题的关键是知道小数点后面有一个数字是一位小数，有两个数字的是两位数。
7．【分析】数a除以整数b（不≠0），得到的商是整数，而没有余数，就说整数a能被整数b整除，整数b能整除整数a，根据整除的含义，8.4是小数，不能说8.4能被4整除，据此判断即可。
【解答】解：整除的前提是：这两个数必须是整数
8.4是小数，所以说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查整除的性质及运用：整数除以不为0的整数，得到的商为整数，而没有余数，才是整除。
8．【分析】根据1米＝10分米，解答此题即可。
【解答】解：15分米是15个0.1米，也就是1.5米，所以题干说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，据此解答即可。
9．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质。
【解答】解：小数末尾的0去掉，小数的大小不变，说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查的目的是使学生理解掌握小数的性质。
10．【分析】低级单位分化高级单位元除以进率100．
【解答】解：7分＝0.07元．
故答案为：√．
【点评】本题是考查人民币的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．
三.填空题（共5题，共21分）
11．【分析】根据1元＝10角，1米＝100厘米，1千克＝1000克，解答此题即可。
【解答】解：
5.2元＝52角 3.16米＝316厘米
1.25kg＝1250g 432厘米＝4.32米
故答案为：52；316；1250；4.32。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，据此解答即可。
12．【分析】根据小数的写法，二米二三可以写成2.23米，2.23米就是2米23厘米，2米等于200厘米，200厘米+23厘米＝223厘米。
【解答】解：一位篮球运动员的身高是二米二三，用小数表示是2.23米，合223厘米。
故答案为：2.23，223。
【点评】此题主要考查小数的初步认识。
13．【分析】单位不一致先统一单位再进行比较；比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次比较下去，直到比较出大小为止。
【解答】解：
0.99＜1 0.8＜0.9 2.6＞1.8
8.5元＝8元5角 0.5米＝5分米 6.5米＜7米
故答案为：＜，＜，＞，＝，＝，＜。
【点评】本题的重点是要根据题目特点先统一单位再进行比较。
14．【分析】根据1元＝10角＝100分，1平方米＝100平方分米，1吨＝1000千克，解答此题即可。
【解答】解：
4.05元＝4元5分 12元9角＝12.9元
900平方分米＝9平方米 7吨＝7000千克
故答案为：4；5；12.9；9；7000。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，据此解答即可。
15．【分析】根据1元＝10角，1元＝1000分，解答此题即可。
【解答】解：5个1角就是5个0.1元，是0.5元；6个1分是6个0.01元，是0.06元。
故答案为：0.1；0.5；0.01；0.06。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，据此解答即可。
四.计算题（共3题，共30分）
16．【分析】根据小数加减法的计算方法解答即可。
【解答】解：
0.6+0.4＝1 3.2+2.7＝5.9 1.5﹣0.4＝1.1 5.6+0.2＝5.8
3﹣0.8＝2.2 6.2﹣0.2＝6 3+8.8＝11.8 4+4.1＝8.1
3.8+0.2＝4 4.5﹣0.5＝4 0.8+1.1＝1.9 3.3﹣2.2＝1.1
【点评】此题考查了小数加减法的口算能力，注意小数点的位置。
17．【分析】根据小数加减法、整数乘除法的竖式计算方法解答即可。
【解答】解：（1）12.5+7.8＝20.3
（2）21.3﹣15.6＝5.7
（3）32×16＝512
（4）409÷3＝136......1
（5）321÷6＝53......3
（6）45×76＝3420
【点评】此题考查了小数加减法、整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数除法的验算方法。
18．【分析】（1）根据一个加数+另一个加数＝和，列式计算即可；
（2）要求18.7比什么数多2.9，用18.7减去2.9即可；
（3）要求比6.8多4.3的数是多少，用6.8加上4.3即可。
【解答】解：（1）3.7+3.7＝7.4
答：和是7.4；
（2）18.7﹣2.9＝15.8
答：18.7比15.8数多2.9；
（3）6.8+4.3＝11.1
答：比6.8多4.3的数是11.1。
【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。
五.解答题（共5题，共22分）
19．【分析】根据加法的意义，用小华跑步用的时间减去小明比小华快的时间，求出小明跑了多少秒即可．
【解答】解：8.1﹣0.2＝7.9（秒）
答：小明跑了7.9秒．
【点评】此题主要考查了减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系．
20．【分析】从图上可得：一个文具盒的价钱是10元6角，根据乘法的性质，即可得出8个文具盒需要多少钱。
【解答】解：10元6角＝10.6元
10.6×8＝84.8元
答：8个文具盒一共需要84.8元。
【点评】本题考查学生对小数的初步认识的掌握和运用。
21．【分析】用故事书的价钱加上科技书的价钱，就是买这两本书要花的钱数。
【解答】解：5.2+15.3＝20.5（元）
答：买这两本书要花20.5元钱。
【点评】考查了小数加法的实际应用，求一共要花多少钱，用加法进行计算。
22．【分析】连桶共重12.5千克，用去一半油后，连桶还有7千克，则油的一半重12.5﹣7＝5.5千克，根据乘法的意义，原有油5.5×2＝11千克，根据减法的意义，油桶重12.5﹣11千克．
【解答】解：（12.5﹣7）×2
＝5.5×2
＝11（千克）；
12.5﹣1＝1.5（千克）；
答：原来桶里有油11千克，油桶重1.5千克．
【点评】首先根据减法的意义求出油的一半的重量是完成本题的关键．
23．【分析】分别用这四个数中的每一个数字作最高位十位，另外三个数分别作个位、十分位和百分位，即可写出24个这样的小数，如：25.68、25.86、26.58、26.85、28.56、28.65、52.68、52.86、56.82、56.28、62.58、62.85、65.28、65.82。
【解答】解：经分析可以组成24个不同的两位小数。
答：可以组成24个不同的两位小数，如：25.68、25.86、26.58、26.85、28.56、28.65、52.68、52.86、56.82、56.28、62.58、62.85、65.28、65.82。
【点评】考查了简单的乘法原理，由于情况较少，可以采用枚举法解答，注意按顺序写出，防止遗漏。
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